Akademisk dyktighet | Én student, én personlig plan: CIS lanserer SDP-programmet for studentvekst

CIS Foshan lanseres offisielt—

SDP (elevutviklingsplan) er et omfattende elevutviklingsprogram som dekker alle trinn fra barnehage til barneskole og videregående skole.

Dette er et personlig støttesystem for elevvekst, utviklet av den kanadiske internasjonale utdanningsorganisasjonen (CIEO) for AI-æraen.Etter nesten to år med forskning, testing og forbedring, gjenspeiler den det profesjonelle utdanningsteamets innsikt i elevutvikling,med mål om å gi en mer vitenskapelig og presis forståelse av hver elevs læringsstatus, vekstbehov og utviklingspotensial.

SDP-systemgrensesnitt

I internasjonal utdanning møter foreldre ofte ulike typer rapporter: interne akademiske rapporter, MAP-tester, Raz-Kids, IXL, engelskkunnskapsdata og mer.

Alle disse dataene er viktige, men foreldre er ofte mer opptatt av spesifikke spørsmål, som for eksempel:

• Hvorfor er ikke barnets fremgang tydelig til tross for innsatsen?

• Hvorfor er lekser og prøver inkonsekvente selv om deltakelsen i klasserommet er god?

• Hvorfor sliter barnet mitt fortsatt med forståelse og uttrykksevne til tross for at det har studert engelsk lenge?

• Hvis det fremtidige målet er opptak til et av de 100 beste universitetene i verden, hvordan bør hvert trinn planlegges nå?

Formålet med SDP er å integrere spredte data i en tydelig og sammenhengende veiviser for elevvekst.Den gjør mer enn å rapportere «hvilke resultater barnet oppnådde»; den hjelper foreldre med å forstå årsakene bak problemene og lar skoler og familier samkjøre nåværende læringsstøtte.med fremtidige akademiske mål og langsiktige utviklingsveier.

En komplett SDP-rapport består av fem hoveddeler:

Forstå studentens nåværende læringsstatus, fagprestasjoner, deltakelse i klasserommet og læringsegenskaper.

Analyser spesifikke ferdigheter som lytting, snakking, lesing, skriving, ordforråd, grammatikk, leseforståelse og skrivestruktur.

Tilpass deg elevens interesser, styrker og langsiktige utviklingsmål for å hjelpe familier med å ta informerte beslutninger om fritidsaktiviteter.

Bryt opp vekstmål i handlingsrettede oppgaver, som leseøvelser, skrivetrening, ordforrådsbygging og utvikling av læringsvaner.

Veilede foreldre i hvordan de kan samarbeide med skolen hjemme, ved å bruke mer håndterbare og bærekraftige metoder for å støtte barnet sitt.

Kort sagt, SDP gjør elevvekst til en tydelig vei:

Forstå gjeldende status → Analyser årsakene → Definer mål → Planlegg tiltak → Spor fremdriften sammen mellom skole og hjem.

CIS implementerer SDP for å bedre nå sine utdanningsmål:Akademisk dyktighet og et omsorgsfullt fellesskap.

Akademisk fortreffelighetDet betyr ikke at alle barn lærer på samme måte; det betyr å hjelpe hvert barn med å finne en tydeligere læringsvei.

Omsorgsfullt fellesskapDet handler ikke bare om omsorg for barnet; det handler om å gi presis støtte basert på reelle data og lærerobservasjoner.

For eksempel i testrapporter,SDP gjør mer enn å liste opp fagprestasjoner; det analyserer videre studentens læringsegenskaper:

Eksempelrapport – Klikk for å se hele bildet

Dette gjør at foreldrene tydelig kan forstå hvilke ferdigheter barnet deres trenger å forbedre, hva de skal prioritere og hva som utgjør effektiv fremgang.

Eksempelrapport – Klikk for å se hele bildet

Dette er kjernefordelen med SDP:

• Gjør vekstanbefalinger mer spesifikke,

• Gjør læringsstøtte mer presis,

• Gjøre kommunikasjonen mellom skole og hjem mer evidensbasert.

  
  

Som et sentralt initiativ for støtte til studentvekst ved CIS Foshan,SDP-programmet har offisielt gått inn i implementeringsfasen.

For å hjelpe foreldre med å bedre forstå formålet med, rapportere innholdet i og bruken av SDP,Skolen holdt et foreldremøte om SDP.Møtet ble ledet av Sally, administrerende direktør i CIEO All A's International Education og prosjektleder, sammen med Mark, rektor ved CIS barnehage og barneskole.De delte prosjektkonseptet, rapportstrukturen og de praktiske anvendelsene med foreldrene.

Snart vil SDP gradvis bli brukt i elevvekstanalyser, personlig støtte og samarbeid mellom skole og hjem, slik at skolen, familiene og elevene kan samarbeide om den samme vekstplanen og gjøre hvert utviklingstrinn tydeligere og mer målrettet.

Hvert barn har unike styrker, tempo og vekstbehov. CIS sin SDP-elevutviklingsplan har som mål å anerkjenne disse forskjellene og omdanne dem til virkelig effektiv støtte.

Én plan for livet – å se forskjellene.

Ett steg, én strategi – støtter vekst.

Vil du lære mer om hvordan CIS bruker SDPs elevutviklingsplan for å støtte personlig vekst?
Skann QR-koden for å legge igjen kontaktinformasjonen din, avtale et besøk på campus og en konsultasjon, og bli med oss ​​på å utforske den mest passende vekstveien for barnet ditt.