Ekselans akademik | Yon sèl elèv, yon sèl plan pèsonalize: CIS lanse Pwogram kwasans elèv SDP a

CIS Foshan lanse ofisyèlman—

SDP a (Plan Devlopman Elèv) se yon pwogram konplè pou kwasans elèv yo, ki kouvri tout etap yo depi jadendanfan rive nan lekòl elemantè ak segondè.

Devlope pa Òganizasyon Kanadyen pou Edikasyon Entènasyonal (CIEO) pou epòk IA a, sa a se yon sistèm pèsonalize pou sipòte kwasans elèv yo.Apre prèske dezan rechèch, tès ak amelyorasyon, li reflete apèsi ekip edikasyon pwofesyonèl la sou devlopman elèv yo,vize bay yon konpreyansyon pi syantifik ak presi sou sitiyasyon aprantisaj chak elèv, bezwen kwasans li, ak potansyèl devlopman li.

Entèfas Sistèm SDP

Nan edikasyon entènasyonal, paran yo souvan rankontre divès kalite rapò: rapò akademik entèn, tès MAP, Raz-Kids, IXL, done sou konpetans nan lang angle, ak plis ankò.

Tout done sa yo enpòtan, men paran yo souvan plis konsène ak kesyon espesifik, tankou:

• Poukisa pwogrè pitit mwen an pa aparan malgre efò l yo?

• Poukisa pèfòmans nan devwa ak egzamen yo pa konsistan menm si patisipasyon nan klas la bon?

• Poukisa pitit mwen an toujou gen difikilte pou l konprann ak eksprime tèt li malgre li gen lontan ap etidye angle?

• Si objektif la nan lavni se admisyon nan youn nan 100 pi gwo inivèsite mondyal yo, ki jan yo ta dwe planifye chak etap kounye a?

Objektif SDP a se entegre done ki gaye toupatou nan yon plan kwasans elèv ki klè e ki koeran.Li fè plis pase rapòte "ki nòt timoun nan te reyalize"; li ede paran yo konprann rezon ki dèyè pwoblèm yo epi li pèmèt lekòl yo ak fanmi yo mete sipò aprantisaj aktyèl la an kontak.avèk objektif akademik pou lavni ak chemen devlopman alontèm.

Yon rapò SDP konplè gen senk seksyon kle:

Konprann sitiyasyon aprantisaj aktyèl elèv la, pèfòmans li nan matyè a, patisipasyon li nan salklas la, ak karakteristik aprantisaj li yo.

Analize konpetans espesifik tankou koute, pale, li, ekri, vokabilè, gramè, konpreyansyon lekti, ak estrikti ekriti.

Aliyen ak enterè, fòs, ak objektif devlopman alontèm elèv la pou ede fanmi yo pran desizyon enfòme sou aktivite ekstraskolè yo.

Divize objektif kwasans yo an travay ou ka fè ak yon bagay, tankou egzèsis lekti, pratike ekri, ranfòse vokabilè, ak devlope abitid aprantisaj.

Gide paran yo sou kijan pou yo kolabore ak lekòl la lakay yo, lè l sèvi avèk metòd ki pi fasil pou jere e dirab pou sipòte pitit yo.

An brèf, SDP transfòme kwasans elèv yo an yon chemen klè:

Konprann sitiyasyon aktyèl la → Analize kòz yo → Defini objektif yo → Planifye aksyon yo → Suivi pwogrè a ansanm ant lekòl la ak lakay la.

CIS aplike SDP pou pi byen reyalize objektif edikasyonèl li yo:Ekselans akademik ak kominote ki gen sousi.

Ekselans akademikSa pa vle di tout timoun aprann menm jan an; sa vle di ede chak timoun jwenn yon chemen aprantisaj ki pi klè.

Kominote ki gen sousiPa sèlman gen pou wè ak sousi pou timoun nan; li gen pou bay sipò presi ki baze sou done reyèl ak obsèvasyon pwofesè yo.

Pa egzanp, nan rapò tès yo,SDP a fè plis pase jis lis pèfòmans nan yon matyè; li analize plis toujou karakteristik aprantisaj elèv la:

Egzanp Rapò – Klike pou wè imaj konplè a

Sa pèmèt paran yo konprann byen klè ki konpetans pitit yo bezwen amelyore, sa pou yo bay priyorite, ak sa ki konstitye yon pwogrè efikas.

Egzanp Rapò – Klike pou wè imaj konplè a

Men avantaj prensipal SDP a:

• Fè rekòmandasyon kwasans yo pi espesifik,

• Rann sipò aprantisaj la pi presi,

• Fè kominikasyon ant lekòl la ak lakay la plis baze sou prèv.

  
  

Kòm yon inisyativ kle pou sipòte kwasans elèv nan CIS Foshan,Pwogram SDP a antre ofisyèlman nan faz aplikasyon an.

Pou ede paran yo pi byen konprann objektif, kontni rapò, ak itilizasyon SDP a,Lekòl la te òganize yon Sesyon Pataj Paran SDP.Madan Sally, PDG CIEO All A's International Education epi responsab pwojè a, te dirije sesyon an ansanm ak Mesye Mark, Direktè Lekòl Matènèl ak Primè CIS la.Yo te pataje konsèp pwojè a, estrikti rapò a, ak aplikasyon pratik yo ak paran yo.

Talè konsa, yo pral aplike SDP piti piti nan analiz kwasans elèv yo, sipò pèsonalize, ak kolaborasyon lekòl-lakay, sa ki pral pèmèt lekòl la, fanmi yo ak elèv yo travay ansanm sou menm plan kwasans lan epi fè chak etap devlopman an pi klè e pi itil.

Chak timoun gen fòs, ritm, ak bezwen kwasans inik. Plan Devlopman Elèv SDP CIS la gen pou objektif rekonèt diferans sa yo epi transfòme yo an sipò ki vrèman efikas.

Yon sèl plan pou tout lavi—Wè diferans yo.

Yon sèl etap, yon sèl estrateji—Sipòte kwasans.

Ou vle aprann plis sou kijan CIS itilize Plan Devlopman Elèv SDP a pou sipòte kwasans pèsonalize?
Eskane kòd QR la pou kite enfòmasyon kontak ou, pwograme yon vizit nan kanpis la, epi fè yon konsiltasyon, epi rantre nan nou pou nou eksplore chemen kwasans ki pi apwopriye pou pitit ou a.