Okuw ussatlygy | Bir talyp, bir şahsy meýilnama: CIS SDP talyp ösüş maksatnamasyny işe girizýär

CIS Foshan resmi taýdan işe başlady—

Okuwçynyň ösüş meýilnamasy (SDP) çagalar bagyndan başlap, başlangyç we orta mekdebe çenli ähli tapgyrlary öz içine alýan giňişleýin okuwçy ösüş maksatnamasydyr.

Kanadanyň Halkara Bilim Guramasy (CIEO) tarapyndan emeli intellekt döwri üçin işlenip düzülen bu şahsylaşdyrylan okuwçylaryň ösüşini goldamak ulgamydyr.Iki ýyla golaý gözleg, synag we kämilleşdirme işleriniň netijesinde, ol hünär bilim toparynyň okuwçylaryň ösüşi baradaky düşünjelerini görkezýär,her bir okuwçynyň okuw ýagdaýy, ösüş zerurlyklary we ösüş mümkinçilikleri barada has ylmy we takyk düşünjäni üpjün etmäge gönükdirilen.

SDP Sistem Interfeýsi

Halkara bilim ulgamynda ene-atalar köplenç dürli görnüşli hasabatlar bilen duşuşýarlar: içerki akademiki hasabatlar, MAP synaglary, Raz-Kids, IXL, iňlis dilini bilmek boýunça maglumatlar we başgalar.

Bu maglumatlaryň hemmesi möhümdir, ýöne ene-atalar köplenç aşakdaky ýaly anyk soraglar bilen has köp gyzyklanýarlar:

• Çagamyň tagallalaryna garamazdan, onuň ösüşi näme üçin belli däl?

• Synpda gatnaşyga gowy bolsa-da, näme üçin öý işleri we synaglaryň netijeleri deň däl?

• Näme üçin çagam uzak wagtlap iňlis dilini öwrense-de, düşünmekde we beýan etmekde kynçylyk çekýär?

• Eger geljekki maksat dünýäniň iň gowy 100 uniwersitetine kabul edilmek bolsa, onda her tapgyr häzir nähili meýilleşdirilmeli?

SDP-niň maksady, dargadylan maglumatlary aýdyň we yzygiderli okuwçylaryň ösüş ýoluna goşmakdyr.Ol diňe "çaganyň nähili ballara eýe bolandygyny" habar bermekden has köp zady edýär; ol ene-atalara meseleleriň sebäplerini düşünmäge kömek edýär we mekdeplere we maşgalalara häzirki okuw goldawyny deňleşdirmäge mümkinçilik berýär.geljekki akademiki maksatlar we uzak möhletli ösüş ýollary bilen.

Doly SDP hasabaty bäş esasy bölümden ybarat:

Okuwçynyň häzirki okuw ýagdaýyny, derslerdäki netijelerini, synpdaky gatnaşygyny we okuw aýratynlyklaryny düşünip alyň.

Diňlemek, gürlemek, okamak, ýazmak, söz baýlygy, grammatika, okamak düşünişi we ýazuw gurluşy ýaly anyk başarnyklary seljeriň.

Maşgalalara okuwdan daşary işler barada maglumatly kararlar kabul etmäge kömek etmek üçin okuwçynyň gyzyklanmalaryna, güýçli taraplaryna we uzak möhletli ösüş maksatlaryna laýyk geliň.

Ösüş maksatlaryny okamak maşklary, ýazuw tejribesi, söz baýlygyny artdyrmak we öwrenmek endiklerini ösdürmek ýaly amaly işlere bölüň.

Ene-atalara çagalaryny goldamak üçin has dolandyryp bolýan we dowamly usullary ulanyp, öýde mekdep bilen nähili hyzmatdaşlyk etmelidigi barada ýol görkeziň.

Gysgaça aýdylanda, SDP okuwçylaryň ösüşini aýdyň ýola öwürýär:

Häzirki ýagdaýy düşüniň → Sebäpleri seljeriň → Maksatlary kesgitläň → Hereketleri meýilleşdiriň → Mekdep bilen öý arasyndaky ösüşi bilelikde yzarlaň.

CIS bilim maksatlaryna has gowy ýetmek üçin SDP-ni durmuşa geçirýär:Akademiki ussatlyk we aladaçyl jemgyýet.

Akademiki üstünlikher çaganyň birmeňzeş öwrenýändigini aňlatmaýar; bu her çaganyň has aýdyň öwrenmek ýoluny tapmagyna kömek etmek diýmekdir.

Göwün açýan jemgyýetdiňe çaga üçin alada etmek bilen çäklenmän, eýsem hakyky maglumatlara we mugallymlaryň synlaryna esaslanýan takyk goldaw bermek bilen baglanyşyklydyr.

Mysal üçin, synag hasabatlarynda,SDP diňe ders boýunça netijeleri sanap geçmek bilen çäklenmän, eýsem okuwçynyň öwrenme aýratynlyklaryny has giňişleýin seljerýär:

Nusga hasabat – Doly suraty görmek üçin basyň

Bu ene-atalara çagalarynyň haýsy başarnyklaryny kämilleşdirmelidigini, nämelere ileri tutulmalydygyny we netijeli ösüşiň nämeden ybaratdygyny aýdyň düşünmäge mümkinçilik berýär.

Nusga hasabat – Doly suraty görmek üçin basyň

SDP-niň esasy artykmaçlygy şunda:

• Ösüş boýunça teklipleri has anyklaşdyryň,

• Öwrenmek goldawyny has takyk ediň,

• Mekdep bilen öý arasyndaky aragatnaşygy has subutnama esasly ediň.

  
  

CIS Foshan-da okuwçylaryň ösüşini goldamak boýunça esasy başlangyç hökmünde,SDP maksatnamasy resmi taýdan durmuşa geçiriliş tapgyryna girdi.

Ene-atalara SDP-niň maksadyny, hasabat mazmunyny we ulanylyşyny has gowy düşünmäge kömek etmek üçin,mekdep SDP-niň ene-atalar bilen paýlaşmak sessiýasyny geçirdi.Sessiýany CIEO All A-nyň Halkara bilim bölüminiň baş direktory we taslamanyň ýolbaşçysy hanym Sally, şeýle hem CIS çagalar bagynyň we başlangyç mekdebiniň müdiri jenap Mark alyp bardy.Olar taslamanyň konsepsiýasyny, hasabatyň gurluşyny we amaly ulanylyşyny ene-atalar bilen paýlaşdylar.

Tiz wagtda SDP okuwçylaryň ösüş seljermesinde, şahsylaşdyrylan goldawda we mekdep-öý hyzmatdaşlygynda tapgyrlaýyn ulanylar, bu bolsa mekdebiň, maşgalalaryň we okuwçylaryň birmeňzeş ösüş meýilnamasynda bilelikde işlemegine we ösüşiň her bir ädimini has aýdyň we maksada laýyk etmäge mümkinçilik berer.

Her bir çaganyň özboluşly güýçli taraplary, depgini we ösüş zerurlyklary bar. CIS-iň SDP okuwçy ösüş meýilnamasy bu tapawutlary ykrar etmäge we olary hakykatdanam netijeli goldawa öwürmäge gönükdirilendir.

Ömürlik Bir Meýilnama — Tapawutlary Görmek.

Bir ädim, bir strategiýa — ösüşi goldamak.

CIS-iň şahsy ösüşi goldamak üçin SDP okuwçy ösüş meýilnamasyny nähili ulanýandygy barada has köp bilmek isleýärsiňizmi?
Aragatnaşyk maglumatlaryňyzy galdyrmak, kampusa baryp görmek we maslahat almak üçin QR koduny skanirläň we çagaňyz üçin iň amatly ösüş ýoluny öwrenmekde bize goşulyň.