Akademisk ekspertise | Én elev, én personlig plan: CIS lancerer SDP-programmet for elevvækst

CIS Foshan lancerer officielt—

SDP (Elevudviklingsplan) er et omfattende elevudviklingsprogram, der dækker alle trin fra børnehaveklasse til grundskole og ungdomsuddannelse.

Dette er et personligt støttesystem til elevudvikling, der er udviklet af den canadiske internationale uddannelsesorganisation (CIEO) til AI-æraen.Efter næsten to års forskning, testning og forfining afspejler den det professionelle uddannelsesteams indsigt i elevernes udvikling,med det formål at give en mere videnskabelig og præcis forståelse af hver enkelt elevs læringsstatus, vækstbehov og udviklingspotentiale.

SDP-systemgrænseflade

I international uddannelse støder forældre ofte på forskellige typer rapporter: interne akademiske rapporter, MAP-tests, Raz-Kids, IXL, data om engelskkundskaber og mere.

Alle disse data er vigtige, men forældre er ofte mere optaget af specifikke spørgsmål, såsom:

• Hvorfor er mit barns fremskridt ikke tydelige trods dets indsats?

• Hvorfor er præstationen i lektier og prøver uensartet, selvom deltagelse i klasseværelset er god?

• Hvorfor kæmper mit barn stadig med forståelse og udtryk, selvom det har studeret engelsk i lang tid?

• Hvis det fremtidige mål er optagelse på et af de 100 bedste universiteter i verden, hvordan skal hvert trin så planlægges nu?

Formålet med SDP er at integrere spredte data i en klar og sammenhængende køreplan for elevudvikling.Den gør mere end blot at rapportere "hvilke resultater barnet opnåede"; den hjælper forældre med at forstå årsagerne bag problemerne og giver skoler og familier mulighed for at tilpasse den nuværende læringsstøtte.med fremtidige akademiske mål og langsigtede udviklingsveje.

En komplet SDP-rapport består af fem hovedafsnit:

Forstå elevens aktuelle læringsstatus, fagpræstationer, deltagelse i klasseværelset og læringskarakteristika.

Analyser specifikke færdigheder såsom lytte, tale, læsning, skrivning, ordforråd, grammatik, læseforståelse og skrivestruktur.

Afstem med elevens interesser, styrker og langsigtede udviklingsmål for at hjælpe familier med at træffe informerede beslutninger om fritidsaktiviteter.

Opdel vækstmål i handlingsrettede opgaver, såsom læseøvelser, skriveøvelser, ordforrådsopbygning og udvikling af læringsvaner.

Vejled forældre i, hvordan de kan samarbejde med skolen derhjemme ved hjælp af mere håndterbare og vedvarende metoder til at støtte deres barn.

Kort sagt, SDP gør elevernes udvikling til en klar vej:

Forstå den aktuelle status → Analyser årsagerne → Definer mål → Planlæg handlinger → Følg fremskridt sammen mellem skole og hjem.

CIS implementerer SDP for bedre at nå sine uddannelsesmål:Akademisk ekspertise og et omsorgsfuldt fællesskab.

Akademisk ekspertiseDet betyder ikke, at alle børn lærer på samme måde; det betyder at hjælpe hvert barn med at finde en klarere læringsvej.

Omsorgsfuldt fællesskabDet handler ikke kun om omsorg for barnet; det handler om at yde præcis støtte baseret på reelle data og lærerens observationer.

For eksempel i testrapporter,SDP gør mere end blot at liste fagpræstationer; det analyserer yderligere elevens læringskarakteristika:

Eksempelrapport – Klik for at se hele billedet

Dette giver forældrene en klar forståelse af, hvilke færdigheder deres barn har brug for at forbedre, hvad de skal prioritere, og hvad der udgør effektiv fremgang.

Eksempelrapport – Klik for at se hele billedet

Dette er den primære fordel ved SDP:

• Gør vækstanbefalinger mere specifikke,

• Gør læringsstøtte mere præcis,

• Gør kommunikationen mellem skole og hjem mere evidensbaseret.

  
  

Som et centralt initiativ til støtte for studentervækst på CIS Foshan,SDP-programmet er officielt gået ind i implementeringsfasen.

For at hjælpe forældre med bedre at forstå formålet med, rapportere indholdet og brugen af ​​SDP,Skolen afholdt et forældremøde om SDP.Sessionen blev ledet af fru Sally, administrerende direktør for CIEO All A's International Education og projektleder, sammen med hr. Mark, rektor for CIS børnehave og grundskole.De delte projektkonceptet, rapportstrukturen og de praktiske anvendelser med forældrene.

Snart vil SDP gradvist blive anvendt i elevudviklingsanalyser, personlig støtte og samarbejde mellem skole og hjem, hvilket gør det muligt for skolen, familierne og eleverne at arbejde sammen om den samme vækstplan og gøre hvert udviklingstrin klarere og mere målrettet.

Hvert barn har unikke styrker, tempo og vækstbehov. CIS's SDP-elevudviklingsplan sigter mod at anerkende disse forskelle og omdanne dem til virkelig effektiv støtte.

Én plan for livet – at se forskellene.

Ét skridt, én strategi – understøtter vækst.

Vil du vide mere om, hvordan CIS bruger SDP's elevudviklingsplan til at understøtte personlig vækst?
Scan QR-koden for at efterlade dine kontaktoplysninger, planlægge et besøg på campus og en konsultation, og vær med til at udforske den mest passende vækstvej for dit barn.