Ekselencë Akademike | Një Student, Një Plan i Personalizuar: CIS Lançon Programin e Rritjes së Studentëve SDP

CIS Foshan lançon zyrtarisht—

PZHN (Plani i Zhvillimit të Nxënësve) është një program gjithëpërfshirës i rritjes së nxënësve, që mbulon të gjitha fazat nga kopshti deri në shkollën fillore dhe të mesme.

I zhvilluar nga Organizata Ndërkombëtare Kanadeze e Arsimit (CIEO) për epokën e inteligjencës artificiale, ky është një sistem i personalizuar për mbështetjen e rritjes së studentëve.Pas gati dy vitesh kërkimesh, testimesh dhe përmirësimesh, ai pasqyron njohuritë e ekipit të arsimit profesional mbi zhvillimin e studentëve,duke synuar të ofrojë një kuptim më shkencor dhe të saktë të statusit të të nxënit, nevojave të rritjes dhe potencialit zhvillimor të secilit nxënës.

Ndërfaqja e Sistemit SDP

Në arsimin ndërkombëtar, prindërit shpesh hasin lloje të ndryshme raportesh: raporte akademike të brendshme, teste MAP, Raz-Kids, IXL, të dhëna për aftësitë në anglisht dhe të tjera.

Të gjitha këto të dhëna janë të rëndësishme, por prindërit shpesh janë më të shqetësuar për pyetje specifike, të tilla si:

• Pse përparimi i fëmijës tim nuk është i dukshëm pavarësisht përpjekjeve të tij?

• Pse detyrat e shtëpisë dhe performanca në teste janë të paqëndrueshme edhe pse pjesëmarrja në klasë është e mirë?

• Pse fëmija im ende ka vështirësi me të kuptuarit dhe të shprehurit pavarësisht se studion anglisht për një kohë të gjatë?

• Nëse qëllimi i ardhshëm është pranimi në një nga 100 universitetet më të mira globale, si duhet të planifikohet secila fazë tani?

Qëllimi i Planit të Zhvillimit të Studentëve (PZH) është të integrojë të dhënat e shpërndara në një plan të qartë dhe koherent të rritjes së studentëve.Bën më shumë sesa të raportojë “se çfarë rezultatesh ka arritur fëmija”; i ndihmon prindërit të kuptojnë arsyet pas problemeve dhe u lejon shkollave dhe familjeve të harmonizojnë mbështetjen aktuale të të nxënit.me qëllime akademike të ardhshme dhe shtigje zhvillimi afatgjata.

Një raport i plotë i PZH-së përbëhet nga pesë seksione kryesore:

Kuptoni statusin aktual të të nxënit të studentit, performancën në lëndë, pjesëmarrjen në klasë dhe karakteristikat e të nxënit.

Analizoni aftësi specifike si të dëgjuarit, të folurit, leximi, shkrimi, fjalori, gramatika, të kuptuarit e leximit dhe struktura e shkrimit.

Përshtatuni me interesat, pikat e forta dhe qëllimet afatgjata të zhvillimit të nxënësit për të ndihmuar familjet të marrin vendime të informuara në lidhje me aktivitetet jashtëshkollore.

Ndani objektivat e rritjes në detyra të zbatueshme, të tilla si ushtrime leximi, praktikë shkrimi, ndërtimi i fjalorit dhe zhvillimi i zakoneve të të nxënit.

Udhëzojini prindërit se si të bashkëpunojnë me shkollën në shtëpi, duke përdorur metoda më të menaxhueshme dhe të qëndrueshme për të mbështetur fëmijën e tyre.

Shkurt, SDP e kthen rritjen e studentëve në një rrugë të qartë:

Kuptoni gjendjen aktuale → Analizoni shkaqet → Përcaktoni qëllimet → Planifikoni veprimet → Ndiqni progresin së bashku midis shkollës dhe shtëpisë.

CIS zbaton SDP për të arritur më mirë qëllimet e saj arsimore:Ekselencë Akademike dhe Komunitet i Kujdesshëm.

Përsosmëri Akademike, nuk do të thotë që çdo fëmijë mëson në të njëjtën mënyrë; do të thotë të ndihmohet çdo fëmijë të gjejë një rrugë më të qartë të të nxënit.

Komuniteti i Kujdesitnuk ka të bëjë vetëm me shqetësimin për fëmijën; ka të bëjë me ofrimin e mbështetjes së saktë bazuar në të dhëna reale dhe vëzhgime nga mësuesi.

Për shembull, në raportet e testimit,SDP bën më shumë sesa thjesht rendit performancën e lëndës; ai analizon më tej karakteristikat e të nxënit të studentit:

Raport shembull – Klikoni për të parë imazhin e plotë

Kjo i lejon prindërit të kuptojnë qartë se cilat aftësi duhet të përmirësojë fëmija i tyre, cilat të prioritizojnë dhe çfarë përbën përparim efektiv.

Raport shembull – Klikoni për të parë imazhin e plotë

Ky është avantazhi kryesor i SDP-së:

• Bëjini rekomandimet e rritjes më specifike,

• Bëjeni mbështetjen e të nxënit më të saktë,

• Bëjeni komunikimin shkollë-shtëpi më të bazuar në prova.

  
  

Si një iniciativë kyçe për mbështetjen e rritjes së studentëve në CIS Foshan,Programi i Planit të Zhvillimit të Planit Zhvillimor (PSZH) ka hyrë zyrtarisht në fazën e zbatimit.

Për të ndihmuar prindërit të kuptojnë më mirë qëllimin, përmbajtjen e raportimit dhe përdorimin e SDP-së,Shkolla mbajti një Sesion Ndarjeje të Prindërve për SDP-në.Sesioni u drejtua nga znj. Sally, Drejtore Ekzekutive e Arsimit Ndërkombëtar të CIEO All A dhe udhëheqëse e projektit, së bashku me z. Mark, Drejtor i Kopshtit dhe Shkollës Fillore CIS.Ata ndanë konceptin e projektit, strukturën e raportit dhe zbatimet praktike me prindërit.

Së shpejti, Plani i Zhvillimit të Studentëve (SDP) do të zbatohet gradualisht në analizën e rritjes së nxënësve, mbështetjen e personalizuar dhe bashkëpunimin shkollë-shtëpi, duke i mundësuar shkollës, familjeve dhe nxënësve të punojnë së bashku në të njëjtin plan rritjeje dhe ta bëjnë çdo hap të zhvillimit më të qartë dhe më të qëllimshëm.

Çdo fëmijë ka pika të forta, ritëm dhe nevoja unike për rritje. Plani i Zhvillimit të Nxënësve SDP i CIS synon t'i njohë këto dallime dhe t'i transformojë ato në një mbështetje vërtet efektive.

Një Plan për një Jetë - Duke i Parë Dallimet.

Një hap, një strategji - Mbështetja e rritjes.

Dëshironi të mësoni më shumë rreth asaj se si CIS përdor Planin e Zhvillimit të Studentëve SDP për të mbështetur rritjen e personalizuar?
Skanoni kodin QR për të lënë informacionin tuaj të kontaktit, për të caktuar një vizitë në kampus dhe një konsultë, dhe bashkohuni me ne në eksplorimin e rrugës më të përshtatshme të rritjes për fëmijën tuaj.