IB PYP izglītība
Akadēmiskā izcilība | Viens students, viens personalizēts plāns: CIS uzsāk SDP studentu izaugsmes programmu
CIS Foshan oficiāli atklāj —
SDP (Skolēnu attīstības plāns) ir visaptveroša skolēnu izaugsmes programma, kas aptver visus posmus no bērnudārza līdz pamatskolai un vidusskolai.
Šo personalizēto studentu izaugsmes atbalsta sistēmu mākslīgā intelekta laikmetam izstrādāja Kanādas Starptautiskā izglītības organizācija (CIEO).Pēc gandrīz divu gadu ilgas izpētes, testēšanas un pilnveidošanas tas atspoguļo profesionālās izglītības komandas ieskatu studentu attīstībā,cenšoties sniegt zinātniskāku un precīzāku izpratni par katra skolēna mācību statusu, izaugsmes vajadzībām un attīstības potenciālu.
SDP sistēmas saskarne
Kas ir SDP?
Tas nav transkripts,
tas ir izaugsmes ceļvedis
Starptautiskajā izglītībā vecāki bieži saskaras ar dažāda veida ziņojumiem: iekšējiem akadēmiskajiem ziņojumiem, MAP testiem, Raz-Kids, IXL, angļu valodas zināšanu datiem un citiem.
Visi šie dati ir svarīgi, taču vecākus bieži vairāk uztrauc konkrēti jautājumi, piemēram:
Kāpēc mana bērna progress nav acīmredzams, neskatoties uz viņa centieniem?
Kāpēc mājasdarbu un pārbaudes darbu rezultāti neatbilst prasībām, pat ja dalība stundās ir laba?
Kāpēc manam bērnam joprojām ir grūtības ar izpratni un izpausmi, neskatoties uz ilgstošu angļu valodas apguvi?
Ja nākotnes mērķis ir uzņemšana vienā no 100 labākajām pasaules universitātēm, kā katrs posms būtu jāplāno jau tagad?
SDP mērķis ir integrēt izkliedētus datus skaidrā un saskaņotā studentu izaugsmes ceļvedī.Tas ne tikai ziņo par “bērna sasniegtajiem rezultātiem”, bet arī palīdz vecākiem izprast problēmu iemeslus un ļauj skolām un ģimenēm saskaņot pašreizējo mācību atbalstu.ar nākotnes akadēmiskajiem mērķiem un ilgtermiņa attīstības ceļiem.
Ko ietver SDP?
No mācību profila līdz rīcības plānam
Pilnīgs SDP ziņojums sastāv no piecām galvenajām sadaļām:
01
Akadēmiskais un mācību profils
Izprast skolēna pašreizējo mācību statusu, mācību priekšmeta sniegumu, dalību stundās un mācību raksturlielumus.
02
Angļu valodas un pamatprasmju sadalījums
Analizēt specifiskas prasmes, piemēram, klausīšanos, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu, vārdu krājumu, gramatiku, lasīšanas izpratni un rakstīšanas struktūru.
03
Holistiska attīstība un interešu ceļš
Pielāgoties skolēna interesēm, stiprajām pusēm un ilgtermiņa attīstības mērķiem, lai palīdzētu ģimenēm pieņemt pārdomātus lēmumus par ārpusstundu aktivitātēm.
04
Ceļš un rīcības plāns
Sadaliet izaugsmes mērķus izpildāmos uzdevumos, piemēram, lasīšanas vingrinājumos, rakstīšanas praksē, vārdu krājuma papildināšanā un mācīšanās paradumu attīstīšanā.
05
Ģimenes atbalsta sistēma
Sniegt vecākiem norādījumus, kā sadarboties ar skolu mājās, izmantojot vieglāk pārvaldāmas un ilgtspējīgas metodes sava bērna atbalstam.
Īsāk sakot, SDP pārvērš studentu izaugsmi skaidrā ceļā:
Izprast pašreizējo stāvokli → Analizēt cēloņus → Definēt mērķus → Plānot darbības → Kopīgi sekot līdzi progresam skolā un mājās.
SDP priekšrocības:
Padarīt akadēmisko izcilību balstītu uz datiem
un gādīga kopiena, konkrētāk
CIS īsteno SDP, lai labāk sasniegtu savus izglītības mērķus:Akadēmiskā izcilība un gādīga kopiena.
Akadēmiskā izcilībaTas nenozīmē, ka katrs bērns mācās vienādi; tas nozīmē palīdzēt katram bērnam atrast skaidrāku mācību ceļu.
Gādīga kopienaRuna nav tikai par rūpēm par bērnu; runa ir par precīza atbalsta sniegšanu, pamatojoties uz reāliem datiem un skolotāju novērojumiem.
Piemēram, testa ziņojumos,SDP ne tikai uzskaita mācību priekšmeta sniegumu, bet arī tālāk analizē studenta mācību raksturlielumus:
Parauga ziņojums — noklikšķiniet, lai skatītu pilnu attēlu
Daži skolēni aktīvi piedalās stundās un labi komunicē, tomēr viņiem ir nepieciešams lielāks atbalsts patstāvīgā lasīšanā, rakstīšanā vai sarežģītos matemātikas uzdevumos.Ziņojumā nav vienkārši teikts “vājība kādā priekšmetā”; tajā ir izskaidroti cēloņi un sniegti ieteikumi par turpmāko rīcību.
Angļu valodas zināšanu sadaļāziņojumā nav vienkārši norādīts, ka “angļu valoda ir jāuzlabo”, bet gan sniegta detalizēta pašreizējā līmeņa analīze,mērķa līmenis, prasmju trūkumi un uzlabošanas ceļš.
Tas ļauj vecākiem skaidri saprast, kuras prasmes viņu bērnam ir jāuzlabo, kurām piešķirt prioritāti un kas veido efektīvu progresu.
Parauga ziņojums — noklikšķiniet, lai skatītu pilnu attēlu
Šī ir SDP galvenā priekšrocība:
Padarīt izaugsmes ieteikumus konkrētākus,
Padarīt mācību atbalstu precīzāku,
-
Padarīt skolas un mājas komunikāciju vairāk balstītu uz pierādījumiem.
Kā tiek ieviests SDP:
No projekta skaidrojuma līdz
Nepārtraukta ieviešana
Kā galvenā studentu izaugsmes atbalsta iniciatīva CIS Foshan,SDP programma ir oficiāli sākusi ieviešanas fāzi.
Lai palīdzētu vecākiem labāk izprast SDP mērķi, ziņošanas saturu un lietošanu,skolā notika SDP vecāku dalīšanās sesija.Sesiju vadīja CIEO All A's International Education izpilddirektore un projekta vadītāja Sallijas kundze kopā ar CIS bērnudārza un pamatskolas direktoru Marka kungu.Viņi ar vecākiem dalījās projekta koncepcijā, ziņojuma struktūrā un praktiskajā pielietojumā.
Drīzumā SDP tiks pakāpeniski pielietota skolēnu izaugsmes analīzē, personalizētā atbalstā un skolas un mājas sadarbībā, ļaujot skolai, ģimenēm un skolēniem sadarboties pie viena izaugsmes plāna un padarīt katru attīstības soli skaidrāku un mērķtiecīgāku.
Viens plāns visam mūžam
Viens solis, viena stratēģija
Katram bērnam ir unikālas stiprās puses, temps un izaugsmes vajadzības. CIS SDP skolēnu attīstības plāna mērķis ir atzīt šīs atšķirības un pārveidot tās par patiesi efektīvu atbalstu.
Viens plāns visam mūžam — atšķirību saskatīšana.
Viens solis, viena stratēģija — izaugsmes atbalstīšana.
Vai vēlaties uzzināt vairāk par to, kā CIS izmanto SDP skolēnu attīstības plānu, lai atbalstītu personalizētu izaugsmi?
Noskenējiet QR kodu, lai atstātu savu kontaktinformāciju, ieplānotu apmeklējumu universitātes pilsētiņā un konsultāciju, kā arī pievienotos mums, lai izpētītu jūsu bērnam piemērotāko izaugsmes ceļu.