Excelencia académica | Un estudante, un plan personalizado: CIS lanza o Programa de crecemento estudantil SDP

Lanzamento oficial de CIS Foshan—

O Plan de Desenvolvemento Estudantil (PDE) é un programa integral de crecemento do alumnado que abrangue todas as etapas desde infantil ata primaria e secundaria.

Desenvolvido pola Organización Canadense de Educación Internacional (CIEO) para a era da IA, este é un sistema personalizado de apoio ao crecemento do alumnado.Tras case dous anos de investigación, probas e perfeccionamento, reflicte as ideas do equipo de educación profesional sobre o desenvolvemento do alumnado,co obxectivo de proporcionar unha comprensión máis científica e precisa do estado de aprendizaxe, as necesidades de crecemento e o potencial de desenvolvemento de cada alumno/a.

Interface do sistema SDP

Na educación internacional, os pais adoitan atoparse con varios tipos de informes: informes académicos internos, probas MAP, Raz-Kids, IXL, datos de coñecementos de inglés e moito máis.

Todos estes datos son importantes, pero os pais adoitan estar máis preocupados por cuestións específicas, como por exemplo:

• Por que o progreso do meu fillo/a non é evidente a pesar dos seus esforzos?

• Por que o rendemento nos deberes e nos exames é inconsistente aínda que a participación na aula é boa?

• Por que o meu fillo aínda ten dificultades coa comprensión e a expresión a pesar de estudar inglés durante moito tempo?

• Se o obxectivo futuro é a admisión nunha das 100 mellores universidades do mundo, como se debería planificar cada etapa agora?

O propósito do SDP é integrar datos dispersos nunha folla de ruta de crecemento do alumnado clara e coherente.Fai máis que informar sobre "as puntuacións que acadou o neno"; axuda aos pais a comprender os motivos dos problemas e permite que as escolas e as familias aliñen o apoio á aprendizaxe actual.con obxectivos académicos futuros e vías de desenvolvemento a longo prazo.

Un informe completo do SDP consta de cinco seccións principais:

Comprender o estado de aprendizaxe actual do alumno, o seu rendemento na materia, a súa participación na aula e as súas características de aprendizaxe.

Analizar habilidades específicas como a escoita, a expresión oral, a lectura, a escritura, o vocabulario, a gramática, a comprensión lectora e a estrutura da escritura.

Aliñarse cos intereses, puntos fortes e obxectivos de desenvolvemento a longo prazo do alumno para axudar ás familias a tomar decisións informadas sobre as actividades extraescolares.

Dividir os obxectivos de crecemento en tarefas prácticas, como exercicios de lectura, práctica de escritura, ampliación de vocabulario e desenvolvemento de hábitos de aprendizaxe.

Orientar os pais sobre como colaborar coa escola na casa, empregando métodos máis manexables e sostibles para apoiar o seu fillo/a.

En resumo, o SDP converte o crecemento do alumnado nun camiño claro:

Comprender a situación actual → Analizar as causas → Definir obxectivos → Planificar accións → Seguir o progreso conxuntamente entre a escola e a casa.

O CIS implementa o SDP para mellorar acadar os seus obxectivos educativos:Excelencia académica e comunidade solidaria.

Excelencia académicaNon significa que todos os nenos aprendan do mesmo xeito; significa axudar a cada neno a atopar un camiño de aprendizaxe máis claro.

Comunidade solidariaNon se trata só de preocuparse polo neno; trátase de proporcionar un apoio preciso baseado en datos reais e nas observacións do profesorado.

Por exemplo, nos informes de probas,O SDP fai máis que enumerar o rendemento da materia; analiza ademais as características de aprendizaxe do alumno:

Informe de mostra: fai clic para ver a imaxe completa

Isto permite aos pais comprender claramente que habilidades necesita mellorar o seu fillo, que priorizar e que constitúe un progreso efectivo.

Informe de mostra: fai clic para ver a imaxe completa

Esta é a principal vantaxe do SDP:

• Facer que as recomendacións de crecemento sexan máis específicas,

• Facer que o apoio á aprendizaxe sexa máis preciso,

• Facer que a comunicación entre a escola e a casa sexa máis baseada na evidencia.

  
  

Como iniciativa clave de apoio ao crecemento do alumnado no CIS Foshan,O programa SDP entrou oficialmente na fase de implementación.

Para axudar aos pais a comprender mellor o propósito, o contido dos informes e o uso do SDP,O colexio celebrou unha sesión de intercambio de ideas cos pais do SDP.A sesión foi dirixida pola Sra. Sally, directora executiva de CIEO All A's International Education e xefa do proxecto, xunto co Sr. Mark, director da escola infantil e primaria CIS.Compartiron o concepto do proxecto, a estrutura do informe e as aplicacións prácticas cos pais.

En breve, o SDP aplicarase gradualmente na análise do crecemento do alumnado, no apoio personalizado e na colaboración entre a escola e o fogar, o que permitirá que a escola, as familias e o alumnado traballen xuntos no mesmo plan de crecemento e fagan que cada paso do desenvolvemento sexa máis claro e con máis propósito.

Cada neno ten fortalezas, ritmos e necesidades de crecemento únicos. O Plan de Desenvolvemento do Estudante SDP do CIS ten como obxectivo recoñecer estas diferenzas e transformalas nun apoio verdadeiramente eficaz.

Un plan para toda a vida: ver as diferenzas.

Un paso, unha estratexia: apoiando o crecemento.

Queres saber máis sobre como o CIS usa o Plan de Desenvolvemento Estudantil do SDP para apoiar o crecemento personalizado?
Escanea o código QR para deixar a túa información de contacto, programar unha visita ao campus e unha consulta, e únete a nós para explorar a vía de crecemento máis axeitada para o teu fillo/a.