Bikaintasun Akademikoa | Ikasle Bat, Plan Pertsonalizatu Bat: CISek SDP Ikasleen Hazkunde Programa abiarazi du

CIS Foshan Ofizialki Abiarazi Da—

IDP (Ikasleen Garapen Plana) ikasleen hazkunde programa integrala da, haur hezkuntzatik hasi eta Lehen Hezkuntza eta Bigarren Hezkuntzarainoko etapa guztiak hartzen dituena.

Kanadako Nazioarteko Hezkuntza Erakundeak (CIEO) garatua IA arorako, ikasleen hazkunderako laguntza sistema pertsonalizatua da hau.Ia bi urteko ikerketa, proba eta fintze lanaren ondoren, hezkuntza-talde profesionalaren ikasleen garapenari buruzko ikuspegiak islatzen ditu.ikasle bakoitzaren ikaskuntza-egoera, hazkunde-beharrak eta garapen-potentziala ulermen zientifikoagoa eta zehatzagoa eskaintzea helburu duena.

SDP Sistemaren Interfazea

Nazioarteko hezkuntzan, gurasoek askotan txosten mota desberdinak aurkitzen dituzte: barne txosten akademikoak, MAP probak, Raz-Kids, IXL, ingeles gaitasun datuak eta gehiago.

Datu horiek guztiak garrantzitsuak dira, baina gurasoak askotan galdera zehatzagoekin kezkatzen dira gehiago, hala nola:

• Zergatik ez da nire haurraren aurrerapena nabaria ahaleginak egin arren?

• Zergatik da etxerako lanen eta azterketen errendimendua ez-egokia, ikasgelako parte-hartzea ona izan arren?

• Zergatik du nire seme-alabak oraindik zailtasunak ulermenean eta adierazpenean ingelesa denbora luzez ikasi arren?

• Etorkizuneko helburua munduko 100 unibertsitate onenen artean sartzea bada, nola planifikatu beharko litzateke etapa bakoitza orain?

SDPren helburua datu sakabanatuak ikasleen hazkunde-bide-orri argi eta koherente batean integratzea da."Haurrak lortu dituen puntuazioak" baino gehiago jakinaraztea da; gurasoei arazoen atzean dauden arrazoiak ulertzen laguntzen die eta eskolei eta familiei egungo ikaskuntza-laguntza lerrokatzeko aukera ematen die.etorkizuneko helburu akademikoekin eta epe luzerako garapen-bideekin.

SDP txosten oso batek bost atal nagusi ditu:

Ikaslearen egungo ikaskuntza-egoera, gaiaren errendimendua, ikasgelako parte-hartzea eta ikaskuntza-ezaugarriak ulertzea.

Aztertu trebetasun espezifikoak, hala nola entzutea, hitz egitea, irakurtzea, idaztea, hiztegia, gramatika, irakurketaren ulermena eta idazketaren egitura.

Ikaslearen interesekin, indarguneekin eta epe luzerako garapen-helburuekin bat etorri, familiei eskolaz kanpoko jarduerei buruzko erabaki informatuak hartzen laguntzeko.

Hazkunde-helburuak ekintza-zereginetan banatu, hala nola irakurketa-ariketetan, idazketa-praktiketan, hiztegia eraikitzean eta ikasteko ohituretan.

Gurasoei etxean eskolarekin nola elkarlanean aritu azaltzeko orientazioa eman, seme-alabei laguntzeko metodo errazagoak eta iraunkorragoak erabiliz.

Laburbilduz, SDP-k ikasleen hazkundea bide garbi bihurtzen du:

Uneko egoera ulertu → Arrazoiak aztertu → Helburuak definitu → Ekintzak planifikatu → Eskolaren eta etxearen arteko aurrerapena elkarrekin jarraitu.

CISek SDP ezartzen du bere hezkuntza-helburuak hobeto lortzeko:Bikaintasun akademikoa eta komunitate solidarioa.

Bikaintasun AkademikoaEz du esan nahi haur guztiek modu berean ikasten dutenik; baizik eta haur bakoitzari ikaskuntza-bide argiago bat aurkitzen laguntzea.

Komunitate ZaintzaileaEz da haurrarekiko kezka soilik; benetako datuetan eta irakasleen behaketetan oinarritutako laguntza zehatza ematea da.

Adibidez, proba-txostenetan,SDP-k ez du gaiaren errendimendua zerrendatzea baino gehiago egiten; ikaslearen ikaskuntza-ezaugarriak aztertzen ditu gehiago:

Txostenaren adibidea – Egin klik irudi osoa ikusteko

Horri esker, gurasoek argi eta garbi ulertu dezakete zein trebetasun hobetu behar dituzten beren seme-alabek, zeri eman lehentasuna eta zerk osatzen duen aurrerapen eraginkorra.

Txostenaren adibidea – Egin klik irudi osoa ikusteko

Hau da SDPren abantaila nagusia:

• Hazkunde gomendioak zehatzagoak egin,

• Ikaskuntza-laguntza zehatzagoa egin,

• Eskola-etxe komunikazioa ebidentzian oinarrituagoa egin.

  
  

CIS Foshanen ikasleen hazkundeari laguntzeko ekimen gako gisa,SDP programa ofizialki sartu da ezarpen fasean.

Gurasoei SDPren helburua, edukia eta erabilera hobeto ulertzen laguntzeko,eskolak SDP Gurasoentzako Partekatze Saioa egin zuen.Saioa Sally andereñoak, CIEO All A's International Education-eko zuzendari nagusiak eta proiektuaren arduradunak, zuzendu zuen, Mark jaunarekin batera, CIS Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako eskolako zuzendariarekin.Proiektuaren kontzeptua, txostenaren egitura eta aplikazio praktikoak gurasoekin partekatu zituzten.

Laster, SDP pixkanaka aplikatuko da ikasleen hazkundearen analisian, laguntza pertsonalizatuan eta eskola-etxe lankidetzan, eskolak, familiek eta ikasleek hazkunde-plan berean elkarrekin lan egin ahal izateko eta garapen-urrats bakoitza argiagoa eta helburu handiagoa izan dezan.

Haur bakoitzak indargune, erritmo eta hazkuntza-behar bereziak ditu. CISen SDP Ikasleen Garapen Planak desberdintasun horiek aitortu eta laguntza benetan eraginkor bihurtzea du helburu.

Bizitza osorako plan bakarra: desberdintasunak ikustea.

Urrats bat, estrategia bat: hazkundea sustatzea.

CISek SDP Ikasleen Garapen Plana hazkunde pertsonalizatua laguntzeko nola erabiltzen duen jakin nahi duzu?
Eskaneatu QR kodea zure harremanetarako informazioa uzteko, campuseko bisita bat eta kontsulta bat antolatzeko, eta batu zaitez gurekin zure seme-alabarentzat hazkuntza-bide egokiena aztertzen.