Akademinė kompetencija | Vienas studentas, vienas asmeninis planas: CIS pradeda SDP studentų augimo programą

CIS Foshan oficialiai pristato –

Mokinių raidos planas (SDP) – tai išsami mokinių augimo programa, apimanti visus ugdymo etapus – nuo ​​darželio iki pradinės ir vidurinės mokyklos.

Kanados tarptautinės švietimo organizacijos (CIEO) sukurta dirbtinio intelekto erai – tai suasmeninta mokinių augimo palaikymo sistema.Po beveik dvejų metų trukusių tyrimų, bandymų ir tobulinimo, jis atspindi profesionalios švietimo komandos įžvalgas apie mokinių raidą,siekiant suteikti moksliškesnį ir tikslesnį supratimą apie kiekvieno mokinio mokymosi būseną, augimo poreikius ir raidos potencialą.

SDP sistemos sąsaja

Tarptautiniame švietime tėvai dažnai susiduria su įvairių tipų ataskaitomis: vidinėmis akademinėmis ataskaitomis, MAP testais, „Raz-Kids“, IXL, anglų kalbos mokėjimo duomenimis ir kitomis.

Visi šie duomenys yra svarbūs, tačiau tėvams dažnai labiau rūpi konkretūs klausimai, pavyzdžiui:

• Kodėl mano vaiko pažanga nėra akivaizdi, nepaisant jo pastangų?

• Kodėl namų darbų ir testų rezultatai nesuderinami, nors dalyvavimas pamokose geras?

• Kodėl mano vaikui vis dar sunku suprasti ir reikšti mintis, nors jis ilgai mokėsi anglų kalbos?

• Jei ateities tikslas yra įstoti į vieną iš 100 geriausių pasaulio universitetų, kaip dabar reikėtų planuoti kiekvieną etapą?

SDP tikslas – integruoti išsklaidytus duomenis į aiškų ir nuoseklų mokinių augimo planą.Tai ne tik praneša apie vaiko pasiektus balus; tai padeda tėvams suprasti problemų priežastis ir leidžia mokykloms bei šeimoms suderinti dabartinę mokymosi paramą.su būsimais akademiniais tikslais ir ilgalaikiais tobulėjimo keliais.

Išsamią SDP ataskaitą sudaro penki pagrindiniai skyriai:

Suprasti mokinio dabartinę mokymosi būseną, dalyko pasiekimus, dalyvavimą pamokose ir mokymosi ypatybes.

Analizuoti konkrečius įgūdžius, tokius kaip klausymas, kalbėjimas, skaitymas, rašymas, žodynas, gramatika, skaitymo supratimas ir rašymo struktūra.

Suderinkite veiklą su mokinio interesais, stipriosiomis pusėmis ir ilgalaikiais raidos tikslais, kad padėtumėte šeimoms priimti pagrįstus sprendimus dėl popamokinės veiklos.

Suskirstykite augimo tikslus į įgyvendinamas užduotis, tokias kaip skaitymo pratimai, rašymo praktika, žodyno turtinimas ir mokymosi įpročių ugdymas.

Patarti tėvams, kaip bendradarbiauti su mokykla namuose, naudojant lengviau valdomus ir tvaresnius metodus savo vaikui paremti.

Trumpai tariant, SDP paverčia mokinių augimą aiškiu keliu:

Suprasti dabartinę padėtį → Išanalizuoti priežastis → Apibrėžti tikslus → Planuoti veiksmus → Kartu stebėti pažangą mokykloje ir namuose.

CIS įgyvendina SDP, kad geriau pasiektų savo švietimo tikslus:Akademinė kompetencija ir rūpestinga bendruomenė.

Akademinė kompetencijaTai nereiškia, kad kiekvienas vaikas mokosi vienodai; tai reiškia padėti kiekvienam vaikui rasti aiškesnį mokymosi kelią.

Rūpestinga bendruomenėKalbama ne tik apie rūpestį vaiku, bet ir apie tikslios pagalbos teikimą, pagrįstą realiais duomenimis ir mokytojų pastebėjimais.

Pavyzdžiui, bandymų ataskaitoseSDP ne tik išvardija dalyko pasiekimus, bet ir toliau analizuoja mokinio mokymosi charakteristikas:

Ataskaitos pavyzdys – spustelėkite, jei norite peržiūrėti visą vaizdą

Tai leidžia tėvams aiškiai suprasti, kokius įgūdžius jų vaikas turi tobulinti, kam teikti pirmenybę ir kas yra veiksminga pažanga.

Ataskaitos pavyzdys – spustelėkite, jei norite peržiūrėti visą vaizdą

Tai yra pagrindinis SDP privalumas:

• Pateikite augimo rekomendacijas konkretesnes,

• Padaryti mokymosi pagalbą tikslesnę,

• Padarykite mokyklos ir namų bendravimą labiau pagrįstą įrodymais.

  
  

Kaip pagrindinė studentų augimo rėmimo iniciatyva CIS Foshan universitete,SDP programa oficialiai pradėjo įgyvendinimo etapą.

Siekdami padėti tėvams geriau suprasti SDP tikslą, pranešti apie turinį ir naudojimą,mokykloje vyko SDP tėvų pasidalijimo sesija.Sesiją vedė CIEO All A's International Education generalinė direktorė ir projekto vadovė ponia Sally kartu su CIS darželio ir pradinės mokyklos direktoriumi ponu Marku.Jie pasidalijo su tėvais projekto koncepcija, ataskaitos struktūra ir praktiniu pritaikymu.

Netrukus SDP bus palaipsniui taikomas mokinių augimo analizėje, individualizuotoje paramoje ir mokyklos bei namų bendradarbiavime, suteikiant mokyklai, šeimoms ir mokiniams galimybę bendradarbiauti pagal tą patį augimo planą ir kiekvieną raidos žingsnį padaryti aiškesnį ir tikslingesnį.

Kiekvienas vaikas turi unikalių stipriųjų pusių, tempą ir augimo poreikius. CIS SDP mokinių raidos planas siekia pripažinti šiuos skirtumus ir paversti juos tikrai veiksminga parama.

Vienas planas visam gyvenimui – skirtumų matymas.

Vienas žingsnis, viena strategija – augimo palaikymas.

Norite sužinoti daugiau apie tai, kaip CIS naudoja SDP mokinių tobulėjimo planą asmeniniam augimui remti?
Nuskaitykite QR kodą, kad paliktumėte savo kontaktinę informaciją, suplanuotumėte apsilankymą universiteto miestelyje ir konsultaciją bei prisijunkite prie mūsų, kad atrastumėte tinkamiausią savo vaiko augimo kelią.