Pendidikan IB PYP
Keunggulan Akademik | Menguraikan kekuatan inti keunggulan akademik CIS
Sebagai sekolah unggulan di bawah CIEO (Canadian International Education Organization), CIS berdedikasi untuk menyediakan kurikulum internasional kelas dunia guna mempersiapkan siswa untuk universitas-universitas global terkemuka.
Sekolah kami menawarkan keduanya.Kurikulum Alberta (Kanada)DanKurikulum A-Level Cambridge,Memberikan siswa berbagai jalur untuk mencapai tujuan akademis mereka.
Pak Mush menjelaskan peran dewan siswa.
dan peraturan sebelum pemilihan.
Kami mengundang anggota-anggota kunci dariTim kepemimpinan akademik CISuntuk berbagi wawasan tentang pilihan kurikulum, dukungan pembelajaran yang dipersonalisasi, pengembangan fakultas, dan perencanaan masa depan dalam wawancara eksklusif ini.
T: Apa yang membuat Kurikulum Alberta unik? Bagaimana kurikulum ini membantu siswa mencapai keberhasilan akademis?
Direktur Pendidikan Internasional & Gubernur ClEO
Howard Stribbell
● Lebih dari 25 tahun pengalaman di bidang pendidikan internasional, operasional sekolah, dan kepemimpinan.
● Jabatan Saat Ini: Direktur Pendidikan Internasional di CIEO, Anggota Dewan CIS
● Pendiri COSA (Canadian Overseas Schools Association), Anggota Dewan ACAMIS
● Pendidikan: Gelar Sarjana (Kehormatan) di bidang Pendidikan & Seni, Universitas Lethbridge, Kanada
Gelar Magister dalam Kepemimpinan Pendidikan
● Doktor di bidang Teknologi, Pendidikan, dan Manajemen
“Saya datang ke luar negeri untuk memulai sekolah internasional Alberta pertama. Pada saat itu, belum ada sekolah internasional lain yang menggunakan Kurikulum Alberta. Ini menimbulkan pertanyaan penting—mengapa memilih Kurikulum Alberta?”
Saya lahir dan besar di Alberta, belajar di sistem pendidikan Alberta, dan bekerja sebagai pendidik di sana. Karena pemahaman mendalam saya tentang kurikulum, saya benar-benar percaya bahwa sistem ini memberikan keuntungan—yang kami sebut 'Keunggulan Alberta'. Ketika kita melihat hasil tes standar, siswa Alberta mengungguli siswa dari provinsi lain dalam sebagian besar ujian, terutama dalam sains dan matematika. Fondasi akademis yang kuat ini memastikan bahwa siswa kami siap untuk kuliah.
Tentu saja, siswa Kurikulum Alberta tidak terbatas pada universitas-universitas di Kanada. Meskipun Kanada menyambut siswa internasional,Pengakuan global terhadap Kurikulum Alberta juga memungkinkan mereka untuk kuliah di universitas-universitas ternama di seluruh dunia.Yang lebih penting lagi, siswa yang mengikuti kurikulum ini dipersiapkan dengan baik secara akademis untuk menghadapi tantangan pendidikan tinggi.
T: CIS menawarkan program A-Level dan Kurikulum Alberta. Bagaimana siswa sebaiknya memilih jalur yang tepat?
Wakil Direktur ClEO
Pendidikan Internasional
Stefan Sjodin
● Lebih dari 23 tahun berkecimpung di bidang pendidikan, termasuk 13 tahun dalam peran kepemimpinan.
● Keahlian dalam transformasi sistem sekolah, pengembangan profesional, dan pembinaan kepemimpinan.
● 12 tahun berkiprah di Tiongkok sebagai kepala sekolah internasional dan pemimpin senior di sekolah-sekolah unggulan.
● Nilai-nilai inti: transparansi, kepedulian, dan inklusivitas.
“Banyak sekolah kami menawarkanbaik Kurikulum Cambridge IGCSE/A-Level maupun Kurikulum Alberta.Keduanya merupakan jalur akademik yang sangat baik yang dapat mengarah ke universitas-universitas global ternama, tetapi keduanya memiliki perbedaan yang jelas:
● Kurikulum A-Level:Menawarkan spesialisasi mata pelajaran yang lebih mendalam, ideal untuk siswa yang ingin fokus pada beberapa mata pelajaran utama. Pada tahun akademik terakhir, siswa biasanya hanya mempelajari tiga mata pelajaran, memungkinkan pendalaman yang lebih besar di bidang-bidang tersebut.
● Kurikulum Alberta: Menawarkan cakupan akademis yang lebih luas, menekankan pemikiran kritis, integrasi interdisipliner, dan aplikasi praktis. Program ini sangat cocok untuk mahasiswa yang menginginkan pengalaman akademis yang lebih menyeluruh.
T: Bagaimana CIS memastikan dukungan yang dipersonalisasi untuk setiap siswa?
Kedua kurikulum tersebut diakui secara global oleh universitas-universitas terkemuka. Pilihannya bergantung pada gaya belajar dan minat akademik siswa.”
Kepala Kurikulum
Dokter Rose Anne Kuiper
●Seorang pendidik dengan 30 tahun pengalaman dari Ontario, Kanada.
●Memegang gelar Sarjana Seni dalam Studi Anak dan Sarjana Pendidikan.
●Memegang gelar Magister Pendidikan (Universitas Toronto) dan Doktor Pendidikan (Universitas Western, London, Ontario).
●Pernah memegang berbagai peran penting di bidang pendidikan, termasuk Pengawas Prestasi Siswa, Pengawas Pembelajaran, Kepala Sekolah, dan Guru.
Di CIS, kami mengembangkanRencana Pengembangan Mahasiswa (SDP)untuk melacak kemajuan individu. Setiap rencana mencakup:
● Status akademik saat ini
● Tujuan pengembangan pribadi
● Cita-cita universitas di masa depan
Rencana-rencana ini dibagikan kepada orang tua, sehingga mereka dapat berpartisipasi aktif dalam perjalanan akademis anak mereka dan menyesuaikan tujuan sesuai kebutuhan.”
T: Bagaimana CIS mendukung siswa dalam mengembangkan kemampuan bahasa Inggris akademik yang kuat?
“CIS memiliki tim guru yang luar biasa dari seluruh dunia. Melalui Canadian Overseas Schools Association (COSA), kami merekrut guru-guru terbaik di pameran perekrutan internasional yang diadakan setiap tahun di Kanada, Inggris, dan negara-negara lain.
Para guru CIS memiliki kualifikasi mengajar yang diakui secara internasional dan memiliki pengalaman luas dalam mengajar kurikulum internasional. CIS menyediakan pelatihan pengembangan profesional berkelanjutan bagi para guru untuk memastikan mereka tetap berada di garis depan metode pengajaran global.
Proses sertifikasi guru di Alberta juga sangat ketat.Mereka diharuskan memiliki pengalaman mengajar antara empat hingga lima ratus jam dengan guru mentor.di sekolah-sekolah Alberta.
T: Bagaimana CIS mendukung guru dan sekolah dalam terus meningkatkan kualitas pendidikan?
Thomas, dari Canadian Overseas Schools Association (COSA) dan HIVE (International Schools Alliance), berdedikasi untuk mendukung komunitas sekolah dan meningkatkan pengalaman pendidikan siswa.
Thomas menekankan bahwa orang tua ingin memastikan bahwa guru yang berinteraksi dengan anak-anak mereka setiap hari memiliki keterampilan terbaik dan menggunakan metode pengajaran yang paling mutakhir.
Oleh karena itu, guru bertanggung jawab untuk terus menyesuaikan dan meningkatkan metode pengajaran mereka guna memastikan siswa menerima pendidikan terbaik dalam setiap mata pelajaran.
Melalui kolaborasi dengan kolega dan penasihat, guru mampu terus meningkatkan kualitas pengajaran mereka, dan membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran.dan memastikan orang tua memiliki kepercayaan pada pendidikan yang diterima anak-anak mereka.
Pilih CIS,
Buka Kunci Global
Peluang
CIS itu,Tim kepemimpinan akademik kami berkomitmen untuk memberikan pendidikan yang berdaya saing global, membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk masuk ke 100 universitas terbaik di dunia.
Memilih CIS berarti memilih pendidikan kelas dunia yang membuka pintu menuju 100 universitas terbaik di dunia.universitas!
Selamat datang lebih banyak keluarga di
Bergabunglah dengan komunitas CIS kami.
Hubungi kami atau pindai kode QR
untuk menjadwalkan kunjungan.
CIS
