Educación do PEP do IB
Excelencia académica | Descifra a forza fundamental da excelencia académica do CIS
Como escola insignia da CIEO (Organización Canadense para a Educación Internacional), CIS dedícase a proporcionar un currículo internacional de clase mundial para preparar aos estudantes para as mellores universidades do mundo.
O noso colexio ofrece tanto asCurrículo de Alberta (Canadá)eCurrículo de nivel A de Cambridge,ofrecerlles aos estudantes múltiples vías para acadar os seus obxectivos académicos.
O Sr. Mush explicou o papel do consello estudantil
e normas antes das eleccións.
Convidamos a membros clave doEquipo directivo académico do CISpara compartir información sobre as opcións curriculares, o apoio á aprendizaxe personalizada, o desenvolvemento do profesorado e a planificación futura nesta entrevista exclusiva.
P: Que fai que o currículo de Alberta sexa único? Como axuda aos estudantes a acadar o éxito académico?
Directora de Educación Internacional e Gobernadora de ClEO
Howard Stribbell
● Máis de 25 anos de experiencia en educación internacional, operacións escolares e liderado
● Cargos actuais: Director de Educación Internacional en CIEO, membro da xunta directiva de CIS
● Fundadora de COSA (Asociación Canadense de Escolas no Estranxeiro), membro da xunta directiva de ACAMIS
● Educación: Títulos de licenciatura (con mención de honra) en Educación e Artes, Universidade de Lethbridge, Canadá
Máster en Liderado Educativo
● Doutoramento en Tecnoloxía, Educación e Xestión
«Vin ao estranxeiro para fundar a primeira escola internacional de Alberta. Naquel momento, non había outras escolas internacionais que empregasen o currículo de Alberta. Isto suscita unha pregunta importante: por que elixir o currículo de Alberta?»
Nacín e crieime en Alberta, estudei dentro do sistema educativo de Alberta e traballei como educador alí. Debido ao meu profundo coñecemento do currículo, creo firmemente que proporciona unha vantaxe, o que chamamos a "Vantaxe de Alberta". Cando observamos os resultados das probas estandarizadas, os estudantes de Alberta superan aos estudantes doutras provincias na maioría dos exames, especialmente en ciencias e matemáticas. Esta sólida base académica garante que os nosos estudantes estean ben preparados para a universidade.
Por suposto, os estudantes do currículo de Alberta non se limitan ás universidades canadenses. Aínda que Canadá acolle estudantes internacionais,O recoñecemento mundial do currículo de Alberta tamén lles permite asistir ás mellores universidades de todo o mundo.Máis importante aínda, o alumnado que segue este currículo está academicamente ben preparado para os retos da educación superior.
P: O CIS ofrece tanto o currículo de nivel A como o de Alberta. Como deberían escoller os estudantes a vía axeitada?
Subdirector/a de ClEO
Educación Internacional
Stefan Sjodin
● Máis de 23 anos en educación, incluíndo 13 anos en postos de liderado.
● Experiencia en transformación do sistema escolar, desenvolvemento profesional e asesoramento de liderado.
● 12 anos na China como directora dun colexio internacional e líder sénior en centros de primeiro nivel.
● Valores fundamentais: transparencia, compaixón e inclusión.
"Moitas das nosas escolas ofrecentanto o currículo de Cambridge IGCSE/A-Level como o currículo de Alberta.Ambas son excelentes vías académicas que poden levar ás mellores universidades do mundo, pero teñen claras diferenzas:
● Currículo de nivel A:Ofrece unha especialización máis profunda en materias, ideal para estudantes que queiran centrarse en algunhas materias clave. No último ano académico, os estudantes adoitan estudar só tres materias, o que permite unha maior profundidade nesas áreas.
● Currículo de Alberta: Ofrece un alcance académico máis amplo, facendo fincapé no pensamento crítico, a integración interdisciplinar e a aplicación práctica. É axeitado para estudantes que desexen unha experiencia académica máis completa.
P: Como garante o CIS un apoio personalizado para cada estudante?
Ambos os plans de estudos son recoñecidos internacionalmente polas principais universidades. A elección depende dos estilos de aprendizaxe e dos intereses académicos dos estudantes.
Xefe/a de Currículo
Dra. Rose Anne Kuiper
●Un educador con 30 anos de experiencia de Ontario, Canadá.
●Posúe unha licenciatura en Educación Infantil e unha licenciatura en Educación.
●Ten un máster en educación (Universidade de Toronto) e un doutoramento en educación (Universidade Western de Londres, Ontario).
●Ocupou varios cargos importantes no ámbito educativo, como os de superintendente de estudos, supervisor de aprendizaxe, director e profesor.
En CIS, desenvolvemosPlans de Desenvolvemento Estudantil (PDE)para facer un seguimento do progreso individual. Cada plan inclúe:
● Situación académica actual
● Obxectivos de crecemento persoal
● Aspiracións universitarias futuras
Estes plans compártense cos pais, o que lles permite participar activamente na traxectoria académica dos seus fillos e axustar os obxectivos segundo sexa necesario.
P: Como axuda o CIS ao alumnado a desenvolver fortes habilidades académicas en inglés?
"O CIS presume de contar cun equipo de profesores excepcionais de todo o mundo. A través da Asociación Canadense de Escolas no Estranxeiro (COSA), recrutamos os mellores profesores en feiras internacionais de contratación que se celebran anualmente no Canadá, no Reino Unido e noutros países."
O profesorado do CIS posúe cualificacións docentes recoñecidas internacionalmente e unha ampla experiencia na docencia de currículos internacionais. O CIS ofrece formación profesional continua para o profesorado para garantir que se manteñan á vangarda dos métodos de ensino globais.
O proceso de certificación do profesorado de Alberta tamén é moi rigoroso.Requírese que teñan entre catrocentas e cincocentas horas de experiencia docente con profesores mentoresnas escolas de Alberta.
P: Como axuda o CIS aos profesores e ás escolas a mellorar continuamente a calidade da educación?
Thomas, da Asociación Canadense de Escolas no Estranxeiro (COSA) e da HIVE (Alianza de Escolas Internacionais), dedícase a apoiar as comunidades escolares e mellorar as experiencias educativas do alumnado.
Thomas subliña que os pais queren garantir que os profesores cos que os seus fillos interactúan a diario teñan as mellores cualificacións e utilicen os métodos de ensino máis actualizados.
Polo tanto, o profesorado é responsable de axustar e mellorar continuamente os seus métodos de ensino para garantir que o alumnado reciba a mellor educación en todas as materias.
Mediante a colaboración con compañeiros e asesores, o profesorado pode mellorar continuamente a calidade da súa ensinanza e axudar o alumnado a alcanzar os obxectivos de aprendizaxee garantir que os pais teñan confianza na educación que reciben os seus fillos.
Escolla CIS,
Desbloquear globalmente
Oportunidades
Ese CIS,O noso equipo de liderado académico está comprometido en ofrecer unha educación competitiva a nivel mundial, dotando o alumnado das habilidades e os coñecementos necesarios para entrar nas 100 mellores universidades do mundo.
Escoller CIS significa escoller unha educación de primeira clase que abre as portas ás 100 mellores universidades do mundouniversidades!
Damos a benvida a máis familias
Únete á nosa comunidade CIS.
Chámanos ou escanea o código QR
para programar unha visita.
CEI
