Pendidikan IB PYP
Kecemerlangan Akademik | Huraikan kekuatan teras kecemerlangan akademik CIS
Sebagai sekolah utama di bawah CIEO (Organisasi Pendidikan Antarabangsa Kanada), CIS berdedikasi untuk menyediakan kurikulum antarabangsa bertaraf dunia bagi menyediakan pelajar untuk universiti global terkemuka.
Sekolah kami menawarkan kedua-duaKurikulum Alberta (Kanada)danKurikulum Cambridge A-Level,memberi pelajar pelbagai laluan untuk mencapai matlamat akademik mereka.
Encik Mush menjelaskan peranan majlis pelajar
dan peraturan sebelum pilihan raya.
Kami telah menjemput ahli-ahli penting dalamPasukan kepimpinan akademik CISuntuk berkongsi pandangan tentang pilihan kurikulum, sokongan pembelajaran peribadi, pembangunan fakulti dan perancangan masa depan dalam temu bual eksklusif ini.
S: Apakah yang menjadikan Kurikulum Alberta unik? Bagaimanakah ia membantu pelajar mencapai kejayaan akademik?
Pengarah Pendidikan Antarabangsa & Gabenor ClEO
Howard Stribbell
● 25+ tahun pengalaman dalam pendidikan antarabangsa, operasi sekolah dan kepimpinan
● Peranan Semasa: Pengarah Pendidikan Antarabangsa di CIEO, Ahli Lembaga Pengarah CIS
● Pengasas COSA (Persatuan Sekolah Luar Negara Kanada), Ahli Lembaga ACAMIS
● Pendidikan: Ijazah Sarjana Muda (Kepujian) dalam Pendidikan & Seni, Universiti Lethbridge, Kanada
Ijazah Sarjana dalam Kepimpinan Pendidikan
● Ijazah Kedoktoran dalam Teknologi, Pendidikan dan Pengurusan
“Saya datang ke luar negara untuk memulakan sekolah antarabangsa Alberta yang pertama. Pada masa itu, tiada sekolah antarabangsa lain yang menggunakan Kurikulum Alberta. Ini menimbulkan persoalan penting—mengapa memilih Kurikulum Alberta?”
Saya dilahirkan dan dibesarkan di Alberta, belajar dalam sistem pendidikan Alberta, dan bekerja sebagai pendidik di sana. Disebabkan pemahaman saya yang mendalam tentang kurikulum, saya benar-benar percaya ia memberikan kelebihan—apa yang kami panggil 'Kelebihan Alberta'. Apabila kita melihat keputusan ujian piawai, pelajar Alberta mengatasi pelajar dari wilayah lain dalam kebanyakan peperiksaan, terutamanya dalam sains dan matematik. Asas akademik yang kukuh ini memastikan pelajar kami bersedia sepenuhnya untuk ke universiti.
Sudah tentu, pelajar Kurikulum Alberta tidak terhad kepada universiti Kanada sahaja. Walaupun Kanada mengalu-alukan pelajar antarabangsa,Pengiktirafan global Kurikulum Alberta juga membolehkan mereka menghadiri universiti terkemuka di seluruh dunia.Lebih penting lagi, pelajar yang mengikuti kurikulum ini mempunyai persediaan akademik yang baik untuk menghadapi cabaran pendidikan tinggi.
S:CIS menawarkan Kurikulum A-Level dan Alberta. Bagaimanakah pelajar harus memilih laluan yang betul?
Timbalan Pengarah ClEO
Pendidikan Antarabangsa
Stefan Sjodin
● 23+ tahun dalam pendidikan, termasuk 13 tahun dalam peranan kepimpinan.
● Kepakaran dalam transformasi sistem sekolah, pembangunan profesional dan bimbingan kepimpinan.
● 12 tahun di China sebagai pengetua sekolah antarabangsa dan pemimpin kanan di sekolah-sekolah terkemuka.
● Nilai teras: ketelusan, belas kasihan dan keterangkuman.
"Banyak sekolah kami menawarkankedua-dua Kurikulum Cambridge IGCSE/A-Level dan Kurikulum Alberta.Kedua-duanya merupakan laluan akademik yang sangat baik yang boleh membawa kepada universiti global terkemuka, tetapi kedua-duanya mempunyai perbezaan yang ketara:
● Kurikulum Peringkat A:Menyediakan pengkhususan subjek yang lebih mendalam, sesuai untuk pelajar yang ingin menumpukan perhatian pada beberapa subjek utama. Pada tahun akademik akhir, pelajar biasanya hanya mempelajari tiga subjek, membolehkan kedalaman yang lebih tinggi dalam bidang tersebut.
● Kurikulum Alberta: Menawarkan skop akademik yang lebih luas, menekankan pemikiran kritis, integrasi antara disiplin dan aplikasi praktikal. Ia sangat sesuai untuk pelajar yang mahukan pengalaman akademik yang lebih menyeluruh.
S: Bagaimanakah CIS memastikan sokongan peribadi untuk setiap pelajar?
Kedua-dua kurikulum ini diiktiraf di peringkat global oleh universiti terkemuka. Pilihannya bergantung kepada gaya pembelajaran dan minat akademik pelajar.”
Ketua Kurikulum
Dr. Rose Anne Kuiper
●Seorang pendidik dengan pengalaman selama 30 tahun dari Ontario, Kanada.
●Mempunyai Ijazah Sarjana Muda Sastera dalam Pengajian Kanak-kanak dan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan.
●Memegang Ijazah Sarjana Pendidikan (Universiti Toronto) dan Doktor Pendidikan (Universiti Western, London, Ontario).
●Telah memegang pelbagai peranan penting dalam pendidikan, termasuk Penguasa Pencapaian Pelajar, Penyelia Pembelajaran, Pengetua dan Guru.
Di CIS, kami membangunkanPelan Pembangunan Pelajar (SDP)untuk menjejaki kemajuan individu. Setiap pelan merangkumi:
● Status akademik semasa
● Matlamat pertumbuhan peribadi
● Aspirasi universiti masa hadapan
Pelan-pelan ini dikongsi dengan ibu bapa, membolehkan mereka mengambil bahagian secara aktif dalam perjalanan akademik anak mereka dan menyesuaikan matlamat mengikut keperluan.”
S: Bagaimanakah CIS menyokong pelajar dalam membangunkan kemahiran akademik Bahasa Inggeris yang kukuh?
“CIS mempunyai pasukan guru cemerlang dari seluruh dunia. Melalui Persatuan Sekolah Luar Negara Kanada (COSA), kami merekrut guru terbaik di pameran pengambilan pekerja antarabangsa yang diadakan setiap tahun di Kanada, UK dan negara-negara lain.
Guru CIS memegang kelayakan pengajaran yang diiktiraf di peringkat antarabangsa dan mempunyai pengalaman luas dalam mengajar kurikulum antarabangsa. CIS menyediakan latihan pembangunan profesional berterusan untuk guru bagi memastikan mereka kekal di barisan hadapan dalam kaedah pengajaran global.
Proses pensijilan guru Alberta juga sangat ketat.Mereka dikehendaki mempunyai antara empat hingga lima ratus jam pengalaman mengajar dengan guru mentordi sekolah-sekolah Alberta.
S: Bagaimanakah CIS menyokong guru dan sekolah dalam meningkatkan kualiti pendidikan secara berterusan?
Thomas, dari Persatuan Sekolah Luar Negara Kanada (COSA) dan HIVE (International Schools Alliance), berdedikasi untuk menyokong komuniti sekolah dan mempertingkatkan pengalaman pendidikan pelajar.
Thomas menekankan bahawa ibu bapa ingin memastikan guru yang berinteraksi dengan anak-anak mereka setiap hari mempunyai kemahiran tertinggi dan menggunakan kaedah pengajaran yang paling terkini.
Oleh itu, guru bertanggungjawab untuk sentiasa menyesuaikan dan menambah baik kaedah pengajaran mereka bagi memastikan pelajar menerima pendidikan terbaik dalam setiap mata pelajaran.
Melalui kerjasama dengan rakan sekerja dan penasihat, guru dapat terus meningkatkan kualiti pengajaran mereka, membantu pelajar mencapai matlamat pembelajarandan memastikan ibu bapa yakin dengan pendidikan yang diterima oleh anak-anak mereka.
Pilih CIS,
Buka Kunci Global
Peluang
CIS itu,Pasukan kepimpinan akademik kami komited untuk menyampaikan pendidikan yang berdaya saing di peringkat global, melengkapkan pelajar dengan kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan untuk memasuki 100 universiti terbaik dunia.
Memilih CIS bermaksud memilih pendidikan bertaraf dunia yang membuka pintu kepada 100 negara teratas di dunia.universiti!
Selamat datang lebih ramai keluarga ke
sertai komuniti CIS kami.
Hubungi kami atau imbas kod QR
untuk menjadualkan lawatan.
CIS
