برنامج البكالوريا الدولية للمرحلة الابتدائية
التميز الأكاديمي | فك شفرة نقاط القوة الأساسية للتميز الأكاديمي في CIS
باعتبارها مدرسة رائدة تابعة لمنظمة التعليم الدولي الكندية (CIEO)، فإن مدرسة CIS ملتزمة بتوفير منهج دولي عالمي المستوى لإعداد الطلاب لأفضل الجامعات العالمية.
تقدم مدرستنا كلا الأمرينمناهج ألبرتا (كندا)ومنهج كامبريدج للمستوى المتقدم (A-Level)،توفير مسارات متعددة للطلاب لتحقيق أهدافهم الأكاديمية.
شرح السيد موش دور مجلس الطلاب
والقواعد قبل الانتخابات.
لقد دعونا أعضاءً رئيسيين منفريق القيادة الأكاديمية لمركز الدراسات الدوليةلتبادل الأفكار حول خيارات المناهج الدراسية، ودعم التعلم الشخصي، وتطوير أعضاء هيئة التدريس، والتخطيط للمستقبل في هذه المقابلة الحصرية.
س: ما الذي يميز منهج ألبرتا؟ وكيف يساعد الطلاب على تحقيق النجاح الأكاديمي؟
مدير التعليم الدولي وحاكم مقاطعة كليو
هوارد ستريبل
● خبرة تزيد عن 25 عامًا في مجال التعليم الدولي، وإدارة المدارس، والقيادة
● المناصب الحالية: مدير التعليم الدولي في CIEO، وعضو مجلس إدارة CIS
● مؤسس جمعية المدارس الكندية في الخارج (COSA)، وعضو مجلس إدارة ACAMIS
● التعليم: درجة البكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في التربية والفنون، جامعة ليثبريدج، كندا
درجة الماجستير في القيادة التربوية
● دكتوراه في التكنولوجيا والتعليم والإدارة
"لقد جئت إلى الخارج لأؤسس أول مدرسة دولية في ألبرتا. في ذلك الوقت، لم تكن هناك مدارس دولية أخرى تستخدم منهج ألبرتا. وهذا يثير سؤالاً مهماً: لماذا تم اختيار منهج ألبرتا؟"
وُلدتُ ونشأتُ في ألبرتا، وتلقيتُ تعليمي في نظامها التعليمي، وعملتُ مُعلمةً فيها. وبفضل فهمي العميق للمناهج الدراسية، أؤمن إيمانًا راسخًا بأنها تُوفر ميزةً تنافسيةً، ما نسميه "ميزة ألبرتا". فعند النظر إلى نتائج الاختبارات المعيارية، يتفوق طلاب ألبرتا على طلاب المقاطعات الأخرى في معظم الامتحانات، لا سيما في العلوم والرياضيات. ويضمن هذا الأساس الأكاديمي المتين إعداد طلابنا إعدادًا جيدًا للالتحاق بالجامعة.
بالطبع، لا يقتصر طلاب مناهج ألبرتا على الجامعات الكندية فقط. فبينما ترحب كندا بالطلاب الدوليين،كما أن الاعتراف العالمي بمنهج ألبرتا يتيح لهم الالتحاق بأفضل الجامعات في جميع أنحاء العالم.والأهم من ذلك، أن الطلاب الذين يتبعون هذا المنهج يكونون مستعدين أكاديمياً بشكل جيد لمواجهة تحديات التعليم العالي.
س: تقدم مدرسة CIS مناهج A-Level ومناهج ألبرتا. كيف يمكن للطلاب اختيار المسار المناسب؟
نائب مدير مكتب رئيس التعليم العالي
التعليم الدولي
ستيفان سيودين
● خبرة تزيد عن 23 عامًا في مجال التعليم، بما في ذلك 13 عامًا في مناصب قيادية.
● خبرة في تحويل النظام المدرسي، والتطوير المهني، والتدريب القيادي.
● 12 عامًا في الصين كمدير مدرسة دولية وقائد كبير في أفضل المدارس.
● القيم الأساسية: الشفافية والتعاطف والشمولية.
"تقدم العديد من مدارسناكل من منهج كامبريدج IGCSE/A-Level ومنهج ألبرتا.كلاهما مساران أكاديميان ممتازان يمكن أن يؤديا إلى أفضل الجامعات العالمية، لكنهما يختلفان اختلافاً واضحاً:
● منهج المستوى المتقدم (A-Level):يُتيح هذا البرنامج تخصصاً أعمق في المواد الدراسية، وهو مثالي للطلاب الذين يرغبون في التركيز على عدد قليل من المواد الأساسية. في السنة الدراسية الأخيرة، يدرس الطلاب عادةً ثلاث مواد فقط، مما يسمح لهم بالتعمق أكثر في تلك المجالات.
● مناهج ألبرتا الدراسية: يُقدّم البرنامج نطاقًا أكاديميًا أوسع، مع التركيز على التفكير النقدي، والتكامل بين التخصصات، والتطبيق العملي. وهو مناسب تمامًا للطلاب الذين يرغبون في تجربة أكاديمية أكثر شمولية.
س: كيف يضمن مركز خدمات الطلاب (CIS) تقديم الدعم الشخصي لكل طالب؟
يحظى كلا المنهجين باعتراف عالمي من الجامعات الرائدة. ويعتمد الاختيار على أساليب تعلم الطلاب واهتماماتهم الأكاديمية.
رئيس قسم المناهج
الدكتورة روز آن كويبر
●معلمة لديها خبرة 30 عامًا من أونتاريو، كندا.
●حاصل على بكالوريوس في دراسات الطفولة وبكالوريوس في التربية.
●حاصل على درجة الماجستير في التربية (جامعة تورنتو) ودرجة الدكتوراه في التربية (جامعة ويسترن، لندن، أونتاريو).
●شغل العديد من المناصب الهامة في مجال التعليم، بما في ذلك منصب مشرف تحصيل الطلاب، ومشرف التعلم، ومدير المدرسة، ومعلم.
في مركز الدراسات الدولية، نقوم بالتطويرخطط تطوير الطلاب (SDP)لتتبع التقدم الفردي. تتضمن كل خطة ما يلي:
● الوضع الأكاديمي الحالي
● أهداف النمو الشخصي
● التطلعات الجامعية المستقبلية
تُشارك هذه الخطط مع أولياء الأمور، مما يسمح لهم بالمشاركة الفعالة في المسيرة الأكاديمية لأطفالهم وتعديل الأهداف حسب الحاجة.
س: كيف تدعم CIS الطلاب في تطوير مهارات اللغة الإنجليزية الأكاديمية القوية؟
تفتخر "سي آي إس" بفريق من المعلمين المتميزين من جميع أنحاء العالم. ومن خلال الرابطة الكندية للمدارس الخارجية (COSA)، نقوم بتوظيف أفضل المعلمين في معارض التوظيف الدولية التي تُعقد سنوياً في كندا والمملكة المتحدة ودول أخرى.
يحمل معلمو مدارس CIS مؤهلات تدريسية معترف بها دوليًا، ولديهم خبرة واسعة في تدريس المناهج الدولية. وتوفر مدارس CIS برامج تدريبية مستمرة للتطوير المهني للمعلمين لضمان مواكبتهم لأحدث أساليب التدريس العالمية.
كما أن عملية اعتماد المعلمين في ألبرتا تتسم بالصرامة الشديدة.يشترط أن يكون لديهم خبرة تدريسية تتراوح بين أربعمائة وخمسمائة ساعة مع معلمين مرشدينفي مدارس ألبرتا.
س: كيف تدعم منظمة CIS المعلمين والمدارس في التحسين المستمر لجودة التعليم؟
يكرس توماس، من الرابطة الكندية للمدارس الخارجية (COSA) و HIVE (تحالف المدارس الدولية)، جهوده لدعم المجتمعات المدرسية وتعزيز التجارب التعليمية للطلاب.
يؤكد توماس أن الآباء يريدون التأكد من أن المعلمين الذين يتفاعل معهم أطفالهم يومياً يتمتعون بأعلى المهارات ويستخدمون أحدث أساليب التدريس.
لذلك، يتحمل المعلمون مسؤولية تعديل وتحسين أساليب التدريس الخاصة بهم باستمرار لضمان حصول الطلاب على أفضل تعليم في كل مادة.
من خلال التعاون مع الزملاء والمستشارين، يتمكن المعلمون من تحسين جودة تدريسهم باستمرار، ومساعدة الطلاب على تحقيق أهداف التعلم.وضمان أن يكون لدى الآباء ثقة في التعليم الذي يتلقاه أطفالهم.
اختر رابطة الدول المستقلة،
فتح العالم
فرص
ذلك الاتحاد الدولي للقيادات،يلتزم فريق القيادة الأكاديمية لدينا بتقديم تعليم تنافسي عالميًا، وتزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة اللازمة للالتحاق بأفضل 100 جامعة في العالم.
اختيار CIS يعني اختيار تعليم عالمي المستوى يفتح الأبواب أمام أفضل 100 جامعة عالميةجامعة!
نرحب بانضمام المزيد من العائلات إلى
انضم إلى مجتمعنا في رابطة الدول المستقلة.
اتصل بنا أو امسح رمز الاستجابة السريعة
لتحديد موعد للزيارة.
رابطة الدول المستقلة
