• Вичат

    Вичат

Leave Your Message
Категорије вести
Истакнуте вести
0102030405

Академска изврсност | Дешифрујте основну снагу академске изврсности CIS-а

14.03.2025.

15.gif

Као водећа школа у оквиру CIEO (Канадске међународне образовне организације), CIS је посвећен пружању међународног курикулума светске класе како би припремио студенте за врхунске светске универзитете.

 

Наша школа нуди и једно и другоНаставни план и програм Алберте (Канада)иКембриџски наставни план и програм А-нивоа,пружајући студентима вишеструке путеве за постизање својих академских циљева.

 

1.png
2.jpg
3

Господин Муш је објаснио улогу студентског савета
и правила пре избора.

Позвали смо кључне члановеАкадемски руководни тим CIS-ада у овом ексклузивном интервјуу подели увиде о избору наставног плана и програма, персонализованој подршци учењу, развоју наставног особља и будућем планирању.




П: Шта чини Албертин наставни план и програм јединственим? Како помаже ученицима да постигну академски успех?

4

Директор међународног образовања и гувернер CEO

Хауард Стрибел

 

● Више од 25 година искуства у међународном образовању, школском пословању и лидерству

● Тренутне улоге: Директор међународног образовања у CIEO, члан Управног одбора CIS-а

● Оснивач COSA-е (Канадског удружења прекоморских школа), члан управног одбора ACAMIS-а

● Образовање: Диплома основних студија (са почастима) из области образовања и уметности, Универзитет у Летбриџу, Канада

Мастер диплома из образовног лидерства

● Докторат из технологије, образовања и менаџмента

„Дошао сам у иностранство да бих основао прву међународну школу у Алберти. У то време није било других међународних школа које су користиле наставни план и програм Алберте. Ово поставља важно питање – зашто изабрати баш наставни план и програм Алберте?“


Рођен сам и одрастао у Алберти, студирао сам у оквиру образовног система Алберте и радио сам као просветни радник тамо. Због мог дубоког разумевања наставног плана и програма, заиста верујем да он пружа предност – оно што називамо „Предност Алберте“. Када погледамо резултате стандардизованих тестова, ученици Алберте постижу боље резултате од ученика из других провинција на већини испита, посебно из науке и математике. Ова снажна академска основа осигурава да су наши ученици добро припремљени за универзитет.

7.webp

 

8.webp

Наравно, студенти Алберта Курикулума нису ограничени само на канадске универзитете. Иако Канада дочекује стране студенте,Глобално признање наставног плана и програма Алберте им такође омогућава да похађају врхунске универзитете широм света.Још важније, студенти који прате овај наставни план и програм су академски добро припремљени за изазове високог образовања.

9.webp



 

П: CIS нуди и А-ниво и Алберта курикулум. Како би ученици требало да изаберу прави пут?

1.png

Заменик директора CEO-а

Међународно образовање

Стефан Сјодин

 

● 23+ године у образовању, укључујући 13 година на руководећим позицијама.

● Експертиза у трансформацији школског система, стручном развоју и коучингу лидерства.

● 12 година у Кини као међународни директор школе и виши руководилац у врхунским школама.

● Основне вредности: транспарентност, саосећање и инклузивност.

„Многе наше школе нудеи кембриџски IGCSE/A-Level курикулум и курикулум Алберте.Оба су одлични академски путеви који могу довести до врхунских светских универзитета, али имају јасне разлике:
● Наставни план и програм на нивоу А:Пружа дубљу предметну специјализацију, идеалну за студенте који желе да се фокусирају на неколико кључних предмета. У последњој академској години, студенти обично изучавају само три предмета, што омогућава веће продубљивање у тим областима.
● Наставни план и програм Алберте: Нуди шири академски опсег, наглашавајући критичко размишљање, интердисциплинарну интеграцију и практичну примену. Погодан је за студенте који желе свеобухватније академско искуство.



П: Како CIS обезбеђује персонализовану подршку за сваког студента?

Оба наставна плана и програма су глобално призната од стране водећих универзитета. Избор зависи од стила учења студената и академских интересовања.

10.webp

Шеф наставног плана и програма

Др Роуз Ен Кајпер

Просветни радник са 30 година искуства из Онтарија, Канада.

Има диплому основних студија из области дечјих студија и диплому основних студија из области образовања.

Има звање магистра образовања (Универзитет у Торонту) и доктора образовања (Западни универзитет, Лондон, Онтарио).

Обављао је разне значајне улоге у образовању, укључујући надзорника за ученичка постигнућа, супервизора за учење, директора и наставника.

11.webp12.webp

 

У CIS-у, развијамоПланови развоја ученика (ПРС)да прати индивидуални напредак. Сваки план укључује:


● Тренутни академски статус

● Циљеви личног раста

● Будуће универзитетске аспирације

     13.webp

Ови планови се деле са родитељима, што им омогућава да активно учествују у академском путу свог детета и прилагођавају циљеве по потреби.

14.webp



П: Како CIS подржава студенте у развоју јаких академских вештина енглеског језика?

ДМ_20250414162613_007

Консултант за ЗНД
Др Кети Салмон


• Др Кети Салмон: Специјалиста за енглески као други језик
• Коаутор књига Alberta ESL Benchmarks 1.0 и 2.0.
• Завршена докторска дисертација из образовања на Универзитету Запад на тему ефикасности наставе за учење енглеског као страног језика.
• Реномирани стручњак са богатим искуством у канадским школама и образовању енглеског као језика.

Енглески је примарни језик наставе и у програмима А-Level и у програмима Алберта Curriculum. Многи ученици из ЦИС-а уписују школу већ са течним знањем једног, два или чак три језика, али и даље треба да ојачају своје академске вештине енглеског језика.

Пружамо прилагођену језичку подршку како бисмо осигурали да се студенти могу у потпуности интегрисати у академско окружење које говори енглески језик:

• Основни ниво: Наглашава усмену комуникацију ради изградње самопоуздања.

• Напредни ниво: Интегрише академски енглески језик у математику, науку и друге предмете, осигуравајући да ученици разумеју сложену терминологију и језик специфичан за предмет.

• Персонализована подршка: Студенти са високим знањем енглеског језика одмах уписују редовне курсеве.

Ученици са почетним нивоом енглеског језика могу се придружити Убрзаном програму енглеског језика, који им помаже да развију језичке вештине док прате своје академске предмете.

16
ДМ_20250414162613_019
18

Извршни директор, COSA
Тања Кејли

• 33 године искуства као наставник и директор у школама у Алберти и међународним школама.
• Раније је радио као наставник, шеф одељења, помоћник директора и директор округа у јавним школама Едмонтона, где је пружао подршку 225 директора.
• Бивши директор у CIS Абу Дабију и CIS Пном Пену.
(видео

„CIS се може похвалити тимом изванредних наставника из целог света. Преко Удружења канадских прекоморских школа (COSA), регрутујемо најбоље наставнике на међународним сајмовима запошљавања који се сваке године одржавају у Канади, Великој Британији и другим земљама.“


Наставници CIS-а поседују међународно признате наставничке квалификације и имају богато искуство у подучавању међународних курикулума. CIS пружа континуирану стручну обуку за наставнике како би се осигурало да остану у првим редовима глобалних метода наставе.


Процес сертификације наставника у Алберти је такође веома ригорозан.Од њих се захтева да имају између четири и пет стотина сати искуства у настави са менторима.у школама Алберте.



П: Како CIS подржава наставнике и школе у ​​континуираном побољшању квалитета образовања?

20
Консултант за ЗНД
Томас

• Преко 34 године искуства у образовању, са снажним међународним искуством.
• Водио школу ка стицању врхунских сертификата и изградњи партнерстава
са глобалним образовним организацијама.
• Организатор међународних конференција о лидерству и члан
Тима за акредитацију образовања Алберте.


Томас, из Канадског удружења прекоморских школа (COSA) и HIVE (Међународног школског савеза), посвећен је подршци школским заједницама и унапређењу образовних искустава ученика.


Томас наглашава да родитељи желе да осигурају да наставници са којима њихова деца свакодневно комуницирају имају највише вештине и да користе најсавременије методе наставе.


Стога су наставници одговорни за континуирано прилагођавање и унапређење својих метода наставе како би осигурали да ученици добију најбоље образовање из сваког предмета.


Кроз сарадњу са колегама и саветницима, наставници су у могућности да континуирано побољшавају квалитет наставе, помажу ученицима да постигну циљеве учења, и осигурати да родитељи имају поверење у образовање које њихова деца добијају.

Изаберите ЗНД,

Откључај глобално

Прилике

Тај ЗНД,Наш академски тим је посвећен пружању глобално конкурентног образовања, опремајући студенте вештинама и знањем потребним за упис међу 100 најбољих универзитета на свету.


Избор CIS-а значи избор образовања светске класе које отвара врата ка 100 најбољих на светууниверзитети!21





Добродошли још породица

придружите се нашој CIS заједници.
Позовите нас или скенирајте QR код

да закажете посету.

ЗНД

640 (9)


640 (1).gif