IB PYP образование
01
Програма за грижа за мали деца за ученици на возраст од 2 години
Во текот на оваа фаза, ја користиме глобално признатата рамка на наставната програма во Алберта, инкорпорирајќи елементи како игра, музика, танц, спорт и активности на STEAM за да ја негуваме љубопитноста и желбата за истражување кај децата, додека, исто така, ја поставуваме основата за писменост, математика и учење јазик. .
Главните карактеристики на наставната програма вклучуваат:
1. Истражувачко учење
Децата на возраст од 1-2 години се во фаза на истражување на светот околу нив. Наставната програма може да обезбеди богато истражување и интерактивни средини, охрабрувајќи ги децата активно да ја допираат, истражуваат и откриваат својата околина.
1. Истражувачко учење
Децата на возраст од 1-2 години се во фаза на истражување на светот околу нив. Наставната програма може да обезбеди богато истражување и интерактивни средини, охрабрувајќи ги децата активно да ја допираат, истражуваат и откриваат својата околина.
2. Социјален и емоционален развој
Оваа фаза го означува почетокот на градењето општествени односи и емоционални врски. Наставната програма може да ги нагласи интеракциите, соработката и споделувањето со другите деца за промовирање на социјалните вештини и емоционалниот развој.
3. Јазик и комуникација
Развојот на јазикот е значајна пресвртница за децата на возраст од 1-2 години. Наставната програма може да се фокусира на обезбедување богата јазична стимулација и интерактивни можности преку пеење, раскажување приказни и разговори за подобрување на јазичните и комуникациските способности на децата.
4. Фини и груби моторни вештини
Децата почнуваат да развиваат фини и груби моторни вештини во оваа фаза. Наставната програма може да вклучува активности соодветни на возраста, како што се фаќање, лазење, одење, трчање итн., за да се промовира нивниот физички развој.
5. Сензорен и естетски развој
Децата учат за светот преку сетилни искуства. Наставната програма може да обезбеди различни сензорни стимули, како што се тактилни материјали, музика и набљудување на уметнички дела, за да го поттикне нивниот сетилен и естетски развој.
6. Креативност и имагинација
Децата во оваа фаза покажуваат богата креативност и имагинација. Наставната програма може да понуди широк спектар на уметнички и занаетчиски активности, охрабрувајќи ги децата да ги изразат своите идеи и чувства, истовремено негувајќи го нивното креативно размислување и имагинација.
7. Здравје и безбедност
Негувањето здрави и безбедни навики е од клучно значење на возраст од 1-2 години. Наставната програма може да го нагласи подучувањето на основните хигиенски практики, промовирањето на здрави навики во исхраната и подигање на свеста за безбедноста за да им помогне на децата да воспостават добри навики и да се заштитат себеси.
Примерок распоред (за повикување, вистинскиот аранжман може флексибилно да се прилагоди врз основа на потребите на децата)
Време | Активност |
8:00-9:15 часот | Пристигнување на училиште, појадок |
9:15-9:25 | Лична хигиена, бесплатна игра |
9:25-10:00 часот | Утрински состанок, тематски истражувачки активности |
10:00-10:20 часот | Време за ужина |
10:20-11:20 часот | Активности на отворено, бруто моторни вежби |
11:20-11:30 часот | Музички и ритамски активности |
11:30-12:00 часот | Ручек |
12:00-12:20 часот | Лична хигиена, време на приказна |
12:30 часот | Отпуштање |
Услови за прием:
1. Децата мора да наполнат најмалку 1 година до 1 септември во тековната година.
2. Не е потребна обука за тоалет.
3. Програмата за згрижување деца работи од понеделник до петок и вклучува појадок, ручек и ужина.
4. Транспортните услуги не се обезбедени. Родителите се одговорни за отпуштање и подигање.
Регистрација и такси:
Ве молиме контактирајте го службеникот за прием на CISFS:
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Или скенирајте го QR-кодот за да ги испратите вашите информации за посета на кампусот 1-на-1.
опис2