Clár cúraim leanaí óga do dhaltaí 2 bhliain d'aois
Le linn na céime seo, bainimid úsáid as creat curaclaim Alberta atá aitheanta ar fud an domhain, ag ionchorprú gnéithe cosúil le súgradh, ceol, damhsa, spóirt, agus gníomhaíochtaí STEAM chun fiosracht agus dúil i dtaiscéalaíocht leanaí a chothú, agus ag an am céanna an bonn a leagan síos don litearthacht, don uimhearthacht agus don fhoghlaim teanga. .
Áirítear ar phríomhghnéithe an churaclaim:
1. Foghlaim thaiscéalaíoch
Tá leanaí idir 1-2 bliana d’aois ag iniúchadh an domhain timpeall orthu. D’fhéadfadh an curaclam imshaoil shaibhre taiscéalaíochta agus idirghníomhacha a chur ar fáil, rud a spreagfaidh páistí chun teagmháil ghníomhach a dhéanamh lena dtimpeallacht, a fhiosrú agus a fháil amach.
1. Foghlaim thaiscéalaíoch
Tá leanaí idir 1-2 bliana d’aois ag iniúchadh an domhain timpeall orthu. D’fhéadfadh an curaclam imshaoil shaibhre taiscéalaíochta agus idirghníomhacha a chur ar fáil, rud a spreagfaidh páistí chun teagmháil ghníomhach a dhéanamh lena dtimpeallacht, a fhiosrú agus a fháil amach.
2. Forbairt shóisialta agus mhothúchánach
Cuireann an chéim seo tús le tógáil caidrimh shóisialta agus naisc mhothúchánacha. Féadfaidh an curaclam béim a chur ar idirghníomhaíochtaí, ar chomhoibriú agus ar chomhroinnt le leanaí eile chun scileanna sóisialta agus forbairt mhothúchánach a chur chun cinn.
3. Teanga agus cumarsáid
Is cloch mhíle shuntasach í forbairt teanga do leanaí 1-2 bliana d’aois. B’fhéidir go ndíreodh an curaclam ar spreagadh teanga saibhre agus deiseanna idirghníomhacha a sholáthar trí amhránaíocht, scéalaíocht agus comhráite chun cur le cumas teanga agus cumarsáide na bpáistí.
4. Scileanna mínluaileacha agus ollscileanna
Tosaíonn páistí ag forbairt scileanna mínluaileacha agus ollluail le linn na céime seo. D’fhéadfadh go n-áireodh an curaclam gníomhaíochtaí aois-oiriúnach ar nós greim, crawling, siúl, rith, etc., chun a bhforbairt fhisiciúil a chur chun cinn.
5. Forbairt céadfach agus aeistéitiúil
Foghlaimíonn leanaí faoin domhan trí eispéiris chéadfacha. Féadfaidh an curaclam spreagthaí céadfacha éagsúla a sholáthar, mar ábhair thadhlacha, ceol, agus breathnú ar shaothair ealaíne, chun a bhforbairt céadfach agus aeistéitiúil a chothú.
6. Cruthaitheacht agus samhlaíocht
Léiríonn leanaí ag an gcéim seo cruthaitheacht agus samhlaíocht shaibhir. D’fhéadfadh an curaclam raon leathan gníomhaíochtaí ealaíne agus ceardaíochta a thairiscint, ag spreagadh na bpáistí a gcuid smaointe agus mothúcháin a chur in iúl, agus a gcuid smaointeoireacht chruthaitheach agus samhlaíochta á gcothú ag an am céanna.
7. Sláinte agus sábháilteacht
Tá sé ríthábhachtach nósanna sláintiúla agus sábháilte a chothú le linn aois 1-2. Féadfaidh an curaclam béim a chur ar bhunchleachtais sláinteachais a theagasc, nósanna itheacháin shláintiúla a chur chun cinn, agus feasacht sábháilteachta a ardú chun cabhrú le páistí dea-nósanna a bhunú agus iad féin a chosaint.
Sceideal Samplach (le haghaidh tagartha, is féidir socrú iarbhír a choigeartú go solúbtha bunaithe ar riachtanais leanaí)
Am | Gníomhaíocht |
8:00-9:15 | Teacht ar scoil, bricfeasta |
9:15-9:25 | Sláinteachas pearsanta saor in aisce, |
9:25-10:00 | Cruinniú maidine, gníomhaíochtaí taiscéalaíochta téamaí |
10:00-10:20 | Am sneaiceanna |
10:20-11:20 | Gníomhaíochtaí lasmuigh, cleachtaí mótair comhlán |
11:20-11:30 | Gníomhaíochtaí ceoil agus rithime |
11:30-12:00 | Lón |
12:00-12:20 | Sláinteachas pearsanta, am scéalaíochta |
12:30 | Dífhostú |
Riachtanais Iontrála:
1. Caithfidh leanaí a bheith 1 bhliain d'aois ar a laghad faoin 1 Meán Fómhair den bhliain reatha.
2. Níl gá le hoiliúint leithris.
3. Feidhmíonn an clár cúram leanaí ó Luan go hAoine agus áirítear ann bricfeasta, lón agus sneaiceanna.
4. Ní sholáthraítear seirbhísí iompair. Tá tuismitheoirí freagrach as titim amach agus bailiú.
Clárú agus Táillí:
Téigh i dteagmháil le hoifigeach iontrála CISFS le do thoil:
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Nó scanadh an cód QR chun do chuid faisnéise a chur isteach le haghaidh cuairt 1-ar-1 ar an gcampas.
tuairisc2


Oideachas IB PYP




