ಗ್ರೂಪ್ ಡೈರೆಕ್ಟರ್ ಆರನ್ ಬೇಸಿಗೆಯ ಪೋಷಕರ ಒಡನಾಟದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ

ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಂಧವ್ಯ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಸುವರ್ಣ ಸಮಯ - ಮತ್ತು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸಮಯ. ಸ್ಕ್ರೀನ್-ಟೈಮ್ ಹೋರಾಟಗಳಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆತಂಕದವರೆಗೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕೋಪಗಳಿಂದ ಸಂವಹನ ಸ್ಥಗಿತದವರೆಗೆ, ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು"ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ"ಮತ್ತು"ಶಕ್ತಿಹೀನತೆಯ ಭಾವನೆ."
ಇದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು,ಸಿಐಎಸ್, ಚೀನಾದ CIEO ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ನ ನಿರ್ದೇಶಕ ಮತ್ತು ದಿ 7 ಲಾಸ್ ಆಫ್ ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ನ ಲೇಖಕ ಆರನ್ ಚಾವೆಜ್ ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿತು.
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಮೂರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸವಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ, ಆರನ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವದಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿರುವ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಆರನ್ ಚಾವೆಜ್
CIEO ನಿರ್ದೇಶಕರು
ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳು
-
ಶಿಕ್ಷಣ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ
-
25 ವರ್ಷಗಳಿಗೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನುಭವ; ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ನಾಯಕತ್ವ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಅನುಭವಿ.
-
ಅಮೆರಿಕದ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾಜಿ ಶಿಕ್ಷಕ, ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲ, ಜಿಲ್ಲಾ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ದೇಶಕ.

ಆರನ್ ಅವರಿಂದ "ಪೋಷಕರ 7 ನಿಯಮಗಳು"
1. ನೀವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು "ಸರಿಪಡಿಸಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೊದಲು—ಮೊದಲು, ಯಾವ ರೀತಿಯದ್ದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿನೀವು ಪೋಷಕರು
ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯುವ ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ. ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ.
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ:
• ಅಧಿಕೃತ:ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ (ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ)
• ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ:ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ (ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ), ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳು
• ಅನುಮತಿ:ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆ (ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ), ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಗಳು
• ಒಳಗೊಳ್ಳದಿರುವುದು:ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ (ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ), ಕಡಿಮೆ ಬೇಡಿಕೆಗಳು
ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆಯುಪೋಷಕರು ನೀಡುವ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಂಬಲ—ಕೇವಲ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು.
ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳು ಸಮತೋಲನ ತಪ್ಪಿದಾಗ, ಅವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು:
-
ಪರದೆಯ ಸಮಯದ ತೊಂದರೆಗಳು
-
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಆತಂಕ
-
ಪೋಷಕರು-ಮಕ್ಕಳ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕೋಪಗಳು
ಬೇಸಿಗೆಯ ಪೋಷಕರ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆಯನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು?
ಆರನ್ ತನ್ನ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ - ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನಿಜ ಜೀವನದ ಅನುಭವ ಎರಡನ್ನೂ ಆಧರಿಸಿ.

ಸಿಐಎಸ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಾಯಕತ್ವ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಆರನ್
2. ವಿಜ್ಞಾನ ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಸಂಬಂಧಗಳು ಗುಣವಾಗಬಹುದುಬಾಲ್ಯದ ಆಘಾತ
ಪೋಷಕರ 7 ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ, ಆರನ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ:
"ಮಕ್ಕಳು ಗುಣಮುಖರಾಗಲು ಪೋಷಕರು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವುದು."
ಇದು ಕೇವಲ ಸಮಾಧಾನಕರ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲ—ಇದು ನರವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ.ಸಿಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೈಸರ್ ಪರ್ಮನೆಂಟೆ ನಡೆಸಿದ ಎಸಿಇ ಅಧ್ಯಯನ (ಅಡ್ವರ್ಸ್ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್ ಎಕ್ಸ್ಪೀರಿಯೆನ್ಸ್), ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರತಿಕೂಲತೆಯು ಮಗುವಿನ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮೊದಲು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು.
ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಆರನ್ ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾನೆ:"ಮಕ್ಕಳು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸರಿಯಾದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ACE ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಬಹುದು."
ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ,ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗುವ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೂಲಕವೇ ಗುಣಪಡಿಸಬೇಕು.ನಾವು ನೀಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಪ್ರತಿ ಅಪ್ಪುಗೆ, ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣವೂ ಅವರ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.


3. ಪಾಲನೆ ಎಂದರೆ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ— ಇದು ಸಂಪರ್ಕದ ಬಗ್ಗೆ
ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಆರನ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆಪೋಷಕರ 7 ನಿಯಮಗಳು, ಪೋಷಕರನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಚೌಕಟ್ಟು:
-
ಸಂಪರ್ಕದ ನಿಯಮ
-
ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಯಮ
-
ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ನಿಯಮ
-
ಭಾಷಾ ನಿಯಮ
-
ಮಾಡರೇಶನ್ ನಿಯಮ
-
ಸಮತೋಲನದ ನಿಯಮ
-
ಜ್ಞಾನದ ನಿಯಮ
ಆರನ್ ಹೇಳಿದಂತೆ:"ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ, ಸಹಾನುಭೂತಿಯುಳ್ಳ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ."

ಈ ಕಾನೂನುಗಳು ನಮಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ.ಬೇಸಿಗೆಯ ಪೋಷಕರ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಸವಾಲುಗಳು.
ಸವಾಲು 1:ಪರದೆಗಳು—ಸಂಪರ್ಕ ಅಥವಾ ಸಂಘರ್ಷ?
ಬೇಸಿಗೆ ಬಂದಂತೆ ಪರಿಚಿತ ಯುದ್ಧ ಬರುತ್ತದೆ: ಪರದೆಯ ಸಮಯ. ಆರನ್ ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ:
"ನಾವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಮಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಂಬಂಧದತ್ತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ."
ಇವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿಮೂರು ತತ್ವಗಳು:
-
ಮಾಡರೇಶನ್ ನಿಯಮ
ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಕ್ರೀನ್ ಸಮಯ, ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ಕರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚೋದನೆ - ಇವುಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅರಿವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. -
ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಯಮ
ಸ್ಥಿರತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅಸಮಂಜಸ ನಿಯಮಗಳು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. -
ಭಾಷಾ ನಿಯಮ
ನಮ್ಮ ಮಾತುಗಳು ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಧ್ವನಿಯಾಗುತ್ತವೆ. “ನೀನು ಮತ್ತೆ ಯಾಕೆ ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀಯ?” ಎಂಬುದರ ಬದಲು, “ನಿನಗೆ ಈ ಆಟ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ ಅಂತ ನನಗೆ ಗೊತ್ತು—ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದಾದಷ್ಟು ಮೋಜಿನ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳೋಣ” ಎಂದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.


ಸವಾಲು 2:ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆತಂಕ
—ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೇಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗುತ್ತೇವೆ?
ಬೇಸಿಗೆ ಕಾಲವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು "ಹಿಂದೆ ಬೀಳುವ ಭಯ" ಎರಡನ್ನೂ ತರುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ, ಅನುಸರಣೆಯಲ್ಲ ಎಂದು ಆರನ್ ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ:
"ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ, ಅನುಸರಣೆಯನ್ನಲ್ಲ."
ಅನ್ವಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ:
-
ಸಮತೋಲನದ ನಿಯಮ
ಸಮತೋಲನವು ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿದೆ. ಅತಿಯಾದ ಪ್ರಚೋದನೆ, ಪರದೆಗಳು, ಅತಿಯಾದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸು, ದೇಹ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸಲು, ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. -
ಜ್ಞಾನದ ನಿಯಮ
ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವು ತರಗತಿಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ - ಇದು ಕುತೂಹಲ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆಜೀವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ.



ಸವಾಲು 3:ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಂಡಿದೆ
—ನಾವು ಹೇಗೆ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುವುದು?
ನಿಕಟ ಸಾಮೀಪ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಘರ್ಷಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆರನ್ ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾರೆ:
"ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆಗಿಂತ ನಿಮ್ಮ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಹೆಚ್ಚು ಶಕ್ತಿಶಾಲಿಯಾಗಿದೆ."
ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದು:
ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ನಿಯಮ
-
ಮಕ್ಕಳು ನಮ್ಮ ಮಾತುಗಳಿಗಿಂತ ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
-
ಪ್ರತಿದಿನ, ನಾವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೇವೆ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ - ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ನೀಲನಕ್ಷೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
-
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು.




4. ಈ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿ
ಆರನ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ:
"ನೀವು ಪರಿಪೂರ್ಣರಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ, ನಮ್ರತೆಯಿಂದ, ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಇಚ್ಛೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಲೇ ಇರಬೇಕು."
ಈ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು:
-
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಸಿಡಿಯಿರಿ
-
ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇರುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿ
-
"ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ್ದೀರಾ?" ಎಂದು ಕೇಳುವುದಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಕೇಳಿ.
"ಇದು ದೋಷರಹಿತ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ - ಇದು ಇಡೀ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬಗ್ಗೆ."
ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ - ಮತ್ತು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನಿಮಗೆ ಇದು ಸಿಕ್ಕಿತು!

ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸ್ವಾಗತ
ನಮ್ಮ CIS ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿ.
ನಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ QR ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಿ
ಭೇಟಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲು.




ಐಬಿ ಪಿವೈಪಿ ಶಿಕ್ಷಣ








