Aaron, forstöðumaður hópsins, deilir leiðbeiningum um foreldrafélag í sumar.

Á löngum sumardögum sem við eyðum náið með börnunum okkar verða uppeldisaðferðir okkar oft áberandi. Að þekkja eigin nálgun á uppeldi er fyrsta skrefið í átt að því að sigrast á áskorunum.

Sálfræðin greinir almennt fjóra helstu uppeldisstíla:

Þegar uppeldisaðferðir missa jafnvægi á hátíðum getur það auðveldlega leitt til ringulreið á eftirfarandi þremur sviðum:

Hvernig getum við siglt í gegnum ólgusjó sumarforeldrahlutverksins og byggt upp tengsl við börnin okkar sem eru bæði stöðug og hlý?

Aron býður upp á svar sitt – sem byggir bæði á vísindum og raunverulegri reynslu.

Aron með akademískum stjórnendateymi CIS

2. Það sem vísindin segja okkur: Sambönd geta læknaðÁföll í bernsku

Í bókinni Sjö lögmál foreldrahlutverksins skrifar Aron:

„Það besta sem foreldrar geta gert til að hjálpa börnum sínum að jafna sig er að viðhalda tilfinningalegum tengslum.“

Þetta er ekki bara huggandi hugmynd—það er stutt af taugavísindum.ACE-rannsóknin (Adverse Childhood Experiences), sem CDC og Kaiser Permanente framkvæmdu, var sú fyrsta til að sýna fram á hvernig mótlæti snemma getur haft langtímaáhrif á heilaþroska og geðheilsu barns.

Mikilvægara er að Aron minnir okkur á:„Börn eru ótrúlega seigluleg. Með réttum samskiptum og umhverfi geta jafnvel þau sem fá háa ACE-einkunn dafnað.“

Með öðrum orðum,Sár sem myndast í samböndum verða einnig að græðast í gegnum sambönd.Hvert svar sem við bjóðum, hver faðmlag, hver augnablik augnsambands hjálpar þeim að endurbyggja öryggiskennd þeirra.

3. Foreldrahlutverkið snýst ekki um stjórn— þetta snýst um tengingu

Eins og Aron orðar það:„Við skoðuðum mikilvægi þekkingar og jafnvægis og hvernig það að móta tilfinningagreind, forvitni og sjálfsumönnun hjálpar til við að ala upp seigluleg og samkennandi börn.“

Við skulum skoða nánar hvernig þessi lög geta leiðbeint okkur í gegnumÞrjár helstu áskoranir í foreldrahlutverki í sumar.

Áskorun 1:Skjár - Tengsl eða átök?

Með sumrinu kemur kunnugleg barátta: skjátími. Aron minnir okkur á:

„Við skoðuðum hófsemi, sérstaklega á stafrænni öld, og hvernig hægt er að leiða börn í átt að heilbrigðu sambandi við tækni, tíma og jafnvel sjálf sig.“

Prófaðu að beita þessumþrjár meginreglur:

• Lögmálið um hófsemi
  Í heimi sem hvetur til öfga – meiri skjátíma, meiri sykur, meiri örvun – hjálpar það börnum að þróa sjálfsaga, tilfinningalega seiglu og sjálfsvitund með því að kenna hófsemi.

• Lögmálið um samræmi
  Samkvæmni veitir öryggi. Ósamkvæmar reglur leiða til kvíða og tíðra valdabaráttu.

• Lögmál tungumálsins
  Orð okkar verða að innri rödd barnsins. Í stað þess að segja „Af hverju ertu aftur í símanum?“ reyndu þá: „Ég veit að þú elskar þennan leik – finnum líka eitthvað jafn skemmtilegt sem við getum gert saman.“

Áskorun 2:Námskvíði

—Hvernig búum við okkur raunverulega undir framtíðina?

Sumarið færir oft bæði einkakennslu og „ótta við að detta aftur úr“. Aron minnir okkur á að sönn menntun snýst um að ala á forvitni, ekki hlýðni:

„Sönn menntun ýtir undir forvitni, ekki hlýðni.“

Prófaðu að beita:

• Lögmálið um jafnvægi
  Jafnvægi er undirstaða ævilangrar vellíðunar. Í heimi fulls af oförvun, skjám, of miklum tímaáætlunum og upplýsingaflæði þurfa börn stuðning til að samræma huga, líkama og sál. Að kenna þetta jafnvægi hjálpar þeim að byggja upp meðvitund, stjórna streitu og dafna á öllum sviðum lífsins.

• Lögmál þekkingar
  Að efla áhuga á námi er eitt af mikilvægustu markmiðum foreldrahlutverksins. Raunveruleg menntun nær lengra en kennslustofan – hún ræktar forvitni, aðlögunarhæfni og löngun til ævilangs vaxtar.