Derhênerê Grûpê Aaron rêbernameyek ji bo hevaltiya dêûbavtiyê ya havînê parve dike

Betlaneya havînê demek zêrîn e ji bo girêdana bi zarokan re - û her weha demsalek e ku tê de nakokiyên malbatî derdikevin holê. Ji têkoşînên dema li ber ekranê bigire heya fikarên akademîk, ji teqînên hestyarî bigire heya têkçûnên ragihandinê, gelek dêûbav di navbera"çawa dîsîplînkirinê"û"hest bê hêz."
Ji bo çareserkirina vê yekê,CIS Aaron Chavez vexwend - Rêveberê CIEO International Schools China û nivîskarê The 7 Laws of Parenting.
Aaron, ku li ser sê pirsgirêkên dêûbavtiyê yên hevpar ên di havînê de disekine, rêbernameyek germ û pratîkî pêşkêş dike ku xwe dispêre zanist û ezmûnê.

Harûn Çavez
Rêveberê CIEO
Dibistanên Navneteweyî li Çînê
-
Masterê Perwerdehiyê
-
Zêdetirî 25 sal ezmûna perwerdehiyê; xwediyê tecrûbeyek sertîfîkaya serokatiyê ya asta navçeyê ye
-
Mamosteyê berê, rêvebirê dibistanê, serpereştê navçeyê û rêveberê rêxistineke perwerdeyî li Dewleta Washington, DYA

"7 Qanûnên Dêûbavtiyê" ji hêla Aaron ve
1. Berî ku hûn hewl bidin ku tiştan "rast bikin"—Pêşî, fêm bikin ka çi celebDêûbav Tu yî
Di rojên dirêj ên havînê de ku em bi zarokên xwe re nêzîkî hev derbas dikin, şêwazên dêûbavtiyê yên me pir caran bêtir diyar dibin. Naskirina nêzîkatiya xwe ya dêûbavtiyê gava yekem e ber bi derbaskirina dijwarîyan ve.
Psîkolojî bi gelemperî çar şêwazên sereke yên dêûbavtiyê destnîşan dike:
• Desthilatdar:Daxwazên Bilind, Bersivdayîna Bilind (Germahî û Piştgirî)
• Otorîter:Bersivdana Kêm (Germahî û Piştgirî), Daxwazên Bilind
• Destûrdar:Bersivdayîna Bilind (Germahî û Piştgirî), Daxwazên Kêm
• Bê beşdar:Bersivdana Kêm (Germahî û Piştgirî), Daxwazên Kêm
Psîkolojî çar şêwazên sereke yên dêûbavtiyê destnîşan dike. Li vir, bersivdayîn behsagermî û piştgiriya hestyarî ya ku dêûbav pêşkêşî dike—ne tenê bertek nîşan dan, lê bi baldarî û hebûnê bersiv dan.
Dema ku şêwazên dêûbavtiyê di dema betlaneyan de ji hevsengiyê derdikevin, ew dikarin bi hêsanî di sê waran de bibin sedema kaosê:
-
Têkoşîna dema ekranê
-
Fikar û zexta akademîk
-
Êrîşên hestyarî di têkiliya dêûbav-zarok de
Em çawa dikarin di nav aloziya dêûbavtiyê ya havînê de bimeşin û bi zarokên xwe re têkiliyek hem sabît û hem jî germ ava bikin?
Aaron bersiva xwe pêşkêş dike - ku li ser bingeha hem zanist û hem jî ezmûna jiyana rast e.

Aaron bi Tîma Serokatiya Akademîk a CIS re
2. Zanist çi ji me re dibêje: Têkilî Dikarin Baş BibinTrawmaya Zarokatiyê
Di 7 Qanûnên Dêûbavtiyê de, Aaron dinivîse:
"Tiştê herî baş ku dê û bav dikarin bikin da ku alîkariya başbûna zarokên xwe bikin ev e ku bi hestyarî ve girêdayî bimînin."
Ev ne tenê fikrek teselîdar e—ew ji hêla zanista mejî ve tê piştgirî kirin.Lêkolîna ACE (Ezmûnên Zarokatiya Neyînî), ku ji hêla CDC û Kaiser Permanente ve hatî kirin, yekem lêkolîn bû ku eşkere kir ka dijwarîyên zû çawa dikarin bandorên demdirêj li ser pêşketina mêjî û tenduristiya derûnî ya zarokekî bikin.
Ya girîngtir, Aaron tîne bîra me:"Zarok bi awayekî berbiçav berxwedêr in. Bi têkilî û jîngehên rast, tewra ew kesên ku puanên ACE yên bilind hene jî dikarin geş bibin."
Bi gotineke din,Divê birînên di têkiliyan de çêdibin jî bi têkiliyan bên dermankirin.Her bersiveke ku em pêşkêş dikin, her hembêzek, her kêliya têkiliya çavan alîkariya wan dike ku ew hesta ewlehiyê ji nû ve ava bikin.


3. Dêûbavtî ne li ser kontrolkirinê ye- Ew li ser pêwendiyê ye
Aaron di pirtûka xwe de diyar dike ku7 Qanûnên Dêûbavtiyê, çarçoveyek ku alîkariya guhertina dêûbavtiyê ji kontrolê ber bi girêdanê ve dike:
-
Qanûna Girêdanê
-
Qanûna Lihevhatinê
-
Qanûna Modelkirinê
-
Qanûna Ziman
-
Qanûna Moderasyonê
-
Qanûna Hevsengiyê
-
Qanûna Zanînê
Wekî ku Aaron dibêje:"Me girîngiya zanîn û hevsengiyê, û çawa modelkirina zekaya hestyarî, meraq û lênêrîna xwe dibe alîkar ku zarokên berxwedêr û empatîk mezin bibin, lêkolîn kir."

Werin em ji nêz ve binêrin ka ev qanûn çawa dikarin rêberiya me bikinsê pirsgirêkên sereke yên dêûbavtiyê yên havînê.
Pêşbaziya 1:Ekran - Girêdan an Nakokî?
Bi havînê re şerekî naskirî tê: dema ekranê. Aaron ji me re tîne bîra xwe:
"Me nermbûn, bi taybetî di serdema dîjîtal de, lêkolîn kir û çawa zarokan ber bi têkiliyek saxlem bi teknolojiyê, demê û hetta bi xwe ve bibin."
Biceribînin ku van bicîh bîninsê prensîb:
-
Qanûna Moderasyonê
Di cîhanekê de ku tundrewiyê - bêtir dema li ber ekranê, bêtir şekir, bêtir teşwîqkirin - teşwîq dike, fêrkirina nermbûnê ji zarokan re dibe alîkar ku ew dîsîplîna xwe, berxwedana hestyarî û hişmendiya xwe pêşve bibin. -
Qanûna Lihevhatinê
Lihevhatin ewlehî peyda dike. Rêgezên nelihevhatî dibin sedema fikar û têkoşînên desthilatdariyê yên dubare. -
Qanûna Ziman
Peyvên me dibin dengê hundirîn ê zarokê me. Li şûna "Çima tu dîsa bi telefona xwe yî?" biceribînin: "Ez dizanim tu ji vê lîstikê hez dikî - werin em tiştekî bi qasî xweş bibînin ku em dikarin bi hev re bikin."


Pêşbaziya 2:Xemgîniya Akademîk
-Em çawa bi rastî ji bo pêşerojê amade dibin?
Havîn pir caran hem dersên taybet û hem jî "tirsa paşketinê" tîne. Aaron ji me re tîne bîra xwe ku perwerdehiya rastîn xwedîkirina meraqê ye, ne pabendbûn:
"Perwerdehiya rastîn meraqê pêş dixe, ne pabendbûnê."
Biceribînin ku hûn serlêdan bikin:
-
Qanûna Hevsengiyê
Hevsengî bingeha başbûna jiyanî ye. Di cîhanek tijî zêde teşwîqkirin, ekran, zêdebernamekirin û zêdebûna agahiyan de, zarok ji bo hevahengkirina hiş, beden û ruhê xwe hewceyê piştgiriyê ne. Fêrkirina vê hevsengî alîkariya wan dike ku hişmendiyê ava bikin, stresê birêve bibin û di hemî aliyên jiyanê de geş bibin. -
Qanûna Zanînê
Pêşxistina evîna fêrbûnê yek ji armancên herî girîng ên dêûbavtiyê ye. Perwerdehiya rastîn ji polê wêdetir diçe - ew meraq, şiyana adapteyî û xwesteka mezinbûna jiyanî pêş dixe.



Pêşbaziya 3:Têkiliya Qutbûyî
-Em ê çawa ji nû ve ava bikin?
Nêzîkbûn pir caran dibe sedema aloziya hestyarî. Aaron ji me re tîne bîra xwe:
"Hebûna te ji şîreta te bi hêztir e."
Li vir ya herî zêde pêwîst ev e:
Qanûna Modelkirinê
-
Zarok ji gotinên me bêtir ji kirinên me fêr dibin.
-
Her roj, bi awayê ku em bi yên din re tevdigerin, bersivê didin stresê, hestên xwe diyar dikin û bi têkçûnê re mijûl dibin, em nexşeya jiyana zarokên xwe ava dikin.
-
Tu mamosteyê herî bi bandor ê zarokê/a xwe yî.




4. Vê havînê, Evîn û Hebûnê Hilbijêre
Aaron dinivîse:
"Pêdivî nîne ku tu bêkêmahî bî. Tenê divê tu berdewam xuya bikî - bi evîn, bi dilnizmî, bi amadebûna ku dîsa biceribînî."
Dibe ku em vê havînê her qutiyekê kontrol nekin an jî her roj bi awayekî bêkêmasî tijî nekin. Lê em dikarin hilbijêrin ku:
-
Pir caran bi aramî bersiv bidin û kêmtir biteqînin
-
Qanûnan bi hev re destnîşan bikin, ne tenê wan ferz bikin
-
Bipirse ka bi rastî ji bo zarokê te çi girîng e, ne tenê "Te karê xwe yê malê qedand?" bipirse, ne tenê "Te karê xwe yê malê qedand?"
"Ne girîng e ku meriv zarokekî bêkêmasî mezin bike - girîng e ku meriv zarokekî bêkêmasî mezin bike."
Tu hewl didî - û tu pir baş î.
Te ev girt!

Bi xêr hatina bêtir malbatan
beşdarî civaka me ya CIS bibin.
Gazî me bikin an jî koda QR-ê bişopînin
ji bo plansazkirina serdanekê.




Perwerdehiya IB PYP








