Gure Haurrak CISen | Lotsatik konfiantzara, errespetuz loratzen dira modu naturalean

Duela gutxi CIS Haur Hezkuntzako Urte Amaierako Sari Banaketa ekitaldian, Yananek, K5eko Jayden ikaslearen amak, mezu hunkigarria partekatu zuen bere haurraren azken urtean izandako hazkunde izugarriari buruz. Jayden urtebete baino ez daraman arren CISen, aurrerapen handiak egin ditu komunikazioan, adierazpen emozionalean eta trebetasun sozialetan, eta, horrela, oinarri sendoak ezarri ditu etorkizuneko ikaskuntza-bidaiaren inguruan.

Hona hemen bere hitzaldiaren pasarte bat: ikusi benetako eraldaketa paregabe hau hiru dimentsio nagusitan: hazkunde akademikoa, garapen emozionala eta trebetasun sozialak.

Hazkunde akademikoa

Lotsatik konfiantzara,

Adierazpenaren Hazia

Isil-isilik ernetzen da

Jaydenen amak hau partekatu zuen: «Aukera izan zuen eszenatokian aritzeko eta hitz egiteko». Esperientzia hauek funtsezko urratsak izan ziren hizkuntza-oztopoak gainditzen eta autoadierazpenean konfiantza sortzen laguntzeko.

Ipuin kontalaritzatik taldeko emanaldietaraino, Jaydenek pixkanaka ikasi zuen besteen aurrean hitz egiten, eta poliki-poliki irabazi zuen bere lekua eszenatokian.

Berak esan zuen bezala, “Esperientzia bakoitzarekin, gero eta konfiantza handiagoa hartzen zuen”. Erakustaldi bakoitza aurrerapauso bat zen, eta arrakasta txiki bakoitzak etorkizuneko etapa handiagoetarako prestatzen laguntzen zion.

CISen, "Bikaintasun Akademikoa" ezagutza menderatzeaz haratago doa — haurra osorik garatzea da helburua. Hizkuntza-ingurune aberats baten, diziplina arteko ikaskuntzaren eta benetako munduan adierazteko aukeren bidez, ez dugu gaitasunean bakarrik arreta jartzen, baita konfiantzan eta adierazteko gogoan ere. Jaydenen hazkundea gure hezkuntza-ikuspegi pertsonalizatu eta ikasleengan zentratutakoaren isla indartsua da.

Hazkunde emozionala

Barne Indarra Eraikitzea

Maitasunaren eta Konfiantzaren Bidez

Jaydenek behin deseroso eta urduri sentitu zen eskolan atzerapauso txikiei aurre egitean, baina ez zuen amore eman. «Jaydenek ausardiaz egin zien aurre erronka txikiei, hala nola, marradura bat jostea, irakasleen ardurapean». Irakasleen zaintza eta animoekin, ausardiaz egin zien aurre marradura bat jostea bezalako erronkei, eta babesaren berotasuna ikasi zuen.

Hazkunde emozional hori bere familia-bizitzan ere ikusten da: «Maitasunez lagundu zion bere aitona-amonei eta goraipatu egin zuten. Eskolak familiaren balioa irakasten dio». Eguneroko bizitzan, adinekoez arduratzen ikasten du eta laguntza proaktiboki eskaintzen du. Barne-aldaketa honek gurasoak harritzen ditu: beren seme-alabak maitatzen eta maitatua izaten ikasten ikusten dute.

Ama batek esan zuen bezala, “Zaintzearen eta zaindua izatearen edertasuna ikasten ari da”. CISen, haurren hazkunde soziala eta emozionala baloratzen dugu, ulertuak eta onartuak sentitzen diren espazio bat sortuz. Ingurune hezitzaile honek autokontzientzia eta erresilientzia emozionala eraikitzen laguntzen die; denbora behar duen baina bizitza osoa moldatzen duen hazkundea.

Gizarte Trebetasunak

Zure Lekua Taldean Aurkitzea

eta besteak errespetatzea

Jayden oso haur moldagarria da. «Jaydenek lagun berriak egin zituen lehenengo egunean bertan». Trebetasun sozial proaktibo honek campuseko komunitatea esploratzeko atea ireki zion.

Bere amak ere nabaritu zuen bere ikaskideekin izandako hazkundea: «Besteak errespetatzen eta taldeko denboraz gozatzen ikasi zuen». Taldeko jardueren, jolasen eta ospakizunen bidez, pixkanaka besteekiko errespetua garatu zuen, desberdintasunak onartu zituen eta pertenentzia sentimendua aurkitu zuen.

«Elkarrekin jolasten, ospatzen eta ikasten». CISen, gizarte trebetasunak eguneroko ikaskuntzan txertatzen dira. Lankidetza-jokoen, jai-ekitaldien eta proiektuetan oinarritutako jardueren bidez, haurrek komunikazio, entzute eta talde-lanerako trebetasunak garatzen dituzte. Uste dugu haurrek gizarte-inguruneetan seguru sentitzen direnean, konfiantza handiagoa dutela esploratzeko eta ikaskuntzan bikain aritzeko.

Etxea eta Eskola Elkarrekin

Elkarrekiko Laguntza Babeserako

Zure haurraren bidaiaren urrats bakoitza

Jaydenen aurrerapena neurri handi batean familiaren eta eskolaren arteko lankidetza estuaren ondoriozkoa da. «Atsedenaldi bakoitzaren ondoren, bere istorioak irakasleekin eta ikaskideekin partekatzen zituen». Bere burua adierazteko eta emozionalki konektatzeko prestutasun horrek bere segurtasun sentsazio handia islatzen du.

Garrantzitsuagoa dena, Jaydenen amak badaki "gurasoek eta irakasleek elkarrekin estuki lan egitea" dela haurraren hazkunde egonkorrerako gakoa.

«Haurrek irakasleen eta familien babesa sentitzen dute». CISen uste dugu eskolek eta familiek irekiro komunikatzen direnean eta elkarrengan konfiantza dutenean, haurrek irakasleen eta gurasoen babesa sentitzen dutela. Familiek seme-alabengan duten ulermen sakona errespetatzen dugu eta gurasoak eskola-bizitzan aktiboki parte hartzera animatzen ditugu. Lankidetza sendo honekin bakarrik egin dezakete aurrera haurrek konfiantzaz.

Kultura aniztasuna

Kultur Nortasuna Ulertzea

Nazioarteko Curriculumean

«Lehoi dantza, ilargi-opilak egitea, Udaberriko Jaialdiko koplak idaztea». Jaydenek Txinako kultura-tradizio aberatsak ezagutu zituen aurten — lehoi dantza eta ilargi-opilak egiteaz gain, Udaberriko Jaialdiko koplak idaztea ere bai. Jarduera praktikoen bidez, ikasleek kultura eta ohiturekin lotura sakona dute, lotura emozional esanguratsuak eraikiz.

CISen uste dugu benetako nazioarteko hezkuntza hizkuntza eta edukiaren haratago doala — balioak eta kultura-identitatea moldatzea da kontua. Gure leloa hau da: tokian tokiko erroak, mundu mailan iristea.

Urtebete laburra baina aldaketa iraunkorra

Jaydenen istorioak ikasle bakoitzaren hazkundea islatzen du eta CISen hezkuntza-filosofia benetan gorpuzten du. Hemen, haur bakoitza ikusten, ulertzen eta animatzen da. Bere konfiantza konfiantza izateagatik dator; bere eraldaketa, errespetua izatearen emaitza naturala.

Aurtengoa hasiera besterik ez da izan daiteke, baina hazkundearen haziak dagoeneko errotu dira. CISek "Bikaintasun akademikoa, Komunitate Arduratsua" helburuarekin jarraitzen du, haur bakoitzaren etorkizunerako bidea argitzen duen hezkuntza pertsonalizatua eskainiz.