Éducation IB PYP
Cathy, la présidente du comité des parents, raconte les « histoires touchantes » de la croissance des enfants.
À CIS, d'innombrables histoires familiales touchantes marquent le parcours de nos élèves. Aujourd'hui, nous partageons l'histoire deLa famille de M. Zhou—un exemple brillant d'équilibre entre les études et le caractère, et d'intégration du service et de la responsabilité dans la vie quotidienneLeurs filles, âgées de 9 ansMillyet de 4 ansZénith, sont actuellement en 4e année et en maternelle 4 au CIS.
Mme Cathy Zhou, la mère de Milly et Zenith, est également laprésidente fondatrice de l'association des parents d'élèves du CISEn tant que parent, elle s'est profondément impliquée dans le renforcement des liens entre l'école et la maison et a constaté le développement global de ses enfants au CIS.
1. Croissance académique Expression confiante & Pensée révolutionnaire
Au cours de l'année écoulée, Milly et Zenith ont montréprogrès remarquables au niveau des compétences linguistiques, de l'engagement en classe et du développement cognitif.
Leur mère, Cathy, a mis en lumière un atout majeur du programme d'études de CIS : l'intégration deCadre du Programme primaire (PP) de l'IB avec les programmes de la petite enfance et de l'enseignement primaire de l'AlbertaAvec des objectifs d'apprentissage clairs et un contenu soigneusement conçu, le programme reflètela solide capacité d'enseignement du corps professoral du CISLes disciplines sont bien intégrées, l'enseignement étant aligné sur les étapes de développement, créant ainsi un système de soutien scolaire clair et efficace.
Dans cet environnement d'apprentissage immersif de l'anglais,Chez MillyLes compétences d'écoute et d'expression orale se sont nettement améliorées.Elle est passée d'une observatrice discrète en classe à uneapprenant confiant, expressif et proactifÀ présent, elle communique avec ses professeurs en anglais, participe activement aux discussions et accomplit ses tâches de manière autonome, ce qui témoigne d'un progrès considérable non seulement dans ses compétences linguistiques, mais aussi dans sa pensée et son expression académiques.
Le plus jeuneZénithIl s'est rapidement adapté au rythme d'apprentissage d'une école maternelle internationale.de grands progrès danssoins personnels, comportement en classe et collaboration. Pendant le« Partager la planète »et« Comment nous nous organisons »Dans le cadre des unités d'apprentissage par l'enquête, l'école a intégré l'éducation physique aux activités de classe — en utilisant des mouvements d'animaux, des exercices d'équilibre et des repères visuels — afin de développer la motricité globale et la conscience spatiale, tout en favorisant l'éveil précoce.compréhension des symboles, des rôles communautaires et de la pensée logique.
Ce CEI,La croissance de Milly et Zenithest un témoignage de la qualité du programme d'études soigneusement conçu et de l'enseignement dévoué de l'école — et un véritable reflet de notre engagement envers« Excellence académique, communauté solidaire »dans les moindres détails.
2. Caractère et compétence en harmonie Briller à travers l'art et le sport
Ce CEI,Millyelle écrit chaque semaine sa propre histoire de croissance à travers la musique et le mouvementEncadrés par des instructeurs deConservatoire de musique Xinghai à Guangzhou, leOrchestre des aurores boréales de la CEIElle bénéficie d'une formation structurée au violon et au ukulélé. Grâce à des cours bimensuels de théorie musicale et de pratique, Milly a acquis de solides bases tout en gagnant en confiance grâce à de nombreuses occasions de se produire sur le campus et à l'extérieur.
Orchestre des aurores boréales de la CEI
Des spectacles de fin de semestre au festival de musique annuel, chaque fois que Milly monte sur scène, c'est l'occasion pour elle de s'exprimer avec courage et de briller.
En matière de sport et de santé, CIS offre un soutien et un encadrement complets aux enfants. L'école intègre la natation, le badminton, le basketball, le football, le tennis de table, le golf et bien d'autres activités à son programme scolaire, aidant ainsi les élèves à développer leur force physique et à prendre plaisir au sport.
Avec un mois scientifique, équilibré et variéplan de repasMilly et Zenith ont grandi et sont devenues plus énergiques au cours de l'année écoulée.leur mère Cathydit, « C’est exactement le changement que tous les parents espèrent voir ! »
Parmi les nombreux sports, le golf occupe une place particulière dans cette famille. C'est plus qu'un simple passe-temps : c'est un héritage. Trois générations, des grands-parents aux enfants, partagent la passion de ce sport, s'entraînant souvent ensemble et appréciant le calme, la concentration et le défi personnel qu'offre le parcours.
Millya grandi dans cet environnement et, grâce à son dévouement et à sa formation, a réalisé :
Elle a terminé la course sous une chaleur accablante et a franchi le dernier trou sous une pluie froide et un vent violent. Cette concentration et cette persévérance sont progressivement devenues un atout précieux dans ses études quotidiennes et ses interactions sociales, incarnant…L’engagement du CIS en faveur du développement holistique.
Académie de golf des étoiles montantes de la CEIa établi unpartenariat étroitavecAcadémie de golf internationale Royal Orchid, l'une des académies de golf les plus prestigieuses de la région de la baie de San Francisco. Cette collaboration vise à découvrir et à former de jeunes golfeurs commeMilly, qui sontpassionné, concentré et compétitif.
Académie de golf des étoiles montantes de la CEI
3.Engagement social Ressentir de l'amour et de la responsabilité dans le monde réel
La philanthropie est une valeur qui se transmet de génération en génération dans cette famille.. DepuisGrand-père Zhou Zhikunun engagement à long terme envers les œuvres caritatives, àMonsieur ZhouetCathyson implication active, et maintenantMilly et ZenithGrâce à leur participation enthousiaste, les graines de la responsabilité et de l'amour ont été profondément enracinées tout au long de leur croissance.
Shunde Beijiao, siège de CIS, est une ville moderne qui allie puissance économique et convivialité. Elle accueille de nombreuses entreprises de premier plan, dont le groupe Midea – l'une des 100 premières entreprises chinoises – et favorise un environnement propice à l'épanouissement professionnel.écosystème mature et diversifié du bien-être publicDe la revitalisation rurale aux soins communautaires, et des services aux personnes âgées au soutien à l'enfance, Beijiao repousse sans cesse les limites du bien-être public tout en stimulant le développement urbain.
CIS encourage constamment les étudiants à sortir du campus etprendre soin de la communauté, transformant les connaissances acquises en classe en actes de bonté concrets. Milly et Zenith ont participé àProjet 3861 « Technologie en plein essor, innovation pour tous »Ils ont ainsi pu constater l'impact social de la technologie et de la créativité. Ils ont également apporté du réconfort aux enfants autistes grâce à…Activité de l'éventail en laque « Lire avec les étoiles », patrimoine culturel immatériel.
Milly et Zenith ont participé àun événement caritatif
Millyétudiants en sciences de l'information (CIS) ont rejointlors d'une visite au centre HetaiCe centre d'accueil communautaire, financé par la Fondation caritative He et soutenu par la municipalité de Shunde Beijiao, est un modèle de collaboration entre action sociale et gouvernance urbaine. Il offre aux enfants une précieuse leçon de respect et de camaraderie. En compagnie des aînés, les enfants ont réalisé des travaux manuels simples, partageant ainsi une atmosphère chaleureuse et bienveillante.
Milly a visité le centre Hetai pour une activité de sensibilisation communautaire
Grâce à leur engagement communautaire répété, Milly et Zenith onta appris à écouter et a adopté l'idée que« Agir, c’est prendre soin des autres. »Cela éveille non seulement leur sens des responsabilités, mais reflète égalementL'éducation holistique du CIS—aider les élèves à devenir des citoyens du monde attentionnés et responsables.
4. Partenariat école-famille De parents à co-éducateurs
Au cours de l'année scolaire 2024,Cathyservit dela première présidente de l'association des parents d'élèves, en reliant les familles et l'école afin de soutenir conjointement le développement éducatif des enfants.
Elle a écrit un jour dans l'annuaire du CIS :« C’est un grand honneur pour moi d’être la présidente fondatrice de l’association des parents d’élèves (APE) de CIS… Tout au long de l’année, l’APE a soutenu de nombreux événements scolaires, récoltant plus de 55 000 RMB… Outre notre contribution en temps et en ressources, nous avons également collaboré avec l’école pour améliorer les services de restauration, la gestion des dortoirs et l’environnement du campus… reflétant ainsi l’engagement de CIS envers le bien-être de ses élèves. »
Directeur de l'école Nathan a remis un certificat à Cathy
Sous sa direction, le PTA intégré presque30 ressources communautaires de haute qualitétout au long de l'année, soutenant plus de20 événements sur et hors campuscomme le festival de musique, la journée sportive, la Journée internationale, les séances de lecture, les voyages de bénévolat et les collectes de fonds caritatives. Elle a également courageusement lancé sonpremière diffusion en direct—renforcer les liens communautaires tout en stimulant la notoriété de CIS, le développement de ses programmes et la croissance de ses effectifs.
De l'écoute et des retours d'information à la participation active à la vie scolaire, Cathy illustre parfaitement l'évolution du rôle des parents aujourd'hui :non seulement en tant que soutiens, mais aussi en tant que partenaires, praticiens et acteurs du parcours éducatif de leurs enfants.À leurs yeux, elle ne se contente pas de veiller à leur développement, mais elle montre l'exemple en s'impliquant concrètement dans la collaboration école-famille – un modèle chaleureux et inspirant à suivre.
5. Engagement mutuel avec le CEI Enraciné dans la vision, Réalisé par l'action
Interrogée sur les raisons de son choix pour le CIS, Cathy, une mère de famille, a déclaré : « Nous voulons que notre enfant devienne un citoyen du monde responsable, doté d'un esprit critique. »Cette vision de la parentalité s'aligne parfaitement sur la philosophie de CIS.« Excellence académique, communauté solidaire. »En tant que membre du groupe CIEO, fort de plus de 20 ans d'expérience dans l'éducation internationale, CIS offre non seulement une solide formation académique, mais favorise également un environnement de campus quirespecte l'individualité et encourage la croissance diversifiée.
Ici, les enfantssont vus, compris et encouragés à se surpasser constammentLes parents sont vraiment appréciés.en tant que partenairesdans le parcours éducatif, en étant témoins ensemble de chaque étape des progrès de leur enfant.
Pour cette famille, choisir CIS représente bien plus qu'une simple décision concernant l'inscription de leur enfant ; c'est un véritable engagement.un parcours de croissance partagé pour toute la familleDès leur arrivée sur le campus, en passant par leur intégration à la vie scolaire et leur rôle actif au sein de la culture de l'établissement, ils ont construitune confiance solide et durable avec CIS.
À mesure que leur avenir se dessine, le CIS continuera de les accompagner.avec chaleur et professionnalisme, soutenant chaque étape marquante de leur parcours versdevenir la meilleure version d'eux-mêmes.
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