မိဘကော်မတီ၏ ဥက္ကဋ္ဌ ကတ်သီသည် ကလေးများ၏ ကြီးထွားမှုဆိုင်ရာ 'နွေးထွေးသော ဇာတ်လမ်းများ' ကို ပြောပြသည်။

CIS မှာ နှလုံးသားနွေးထွေးစရာ မိသားစုဇာတ်လမ်းတွေ မရေမတွက်နိုင်အောင်က ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ကျောင်းသားတွေရဲ့ ခရီးလမ်းတွေကို ပုံဖော်ပေးပါတယ်။ ဒီနေ့မှာတော့ ကျွန်ုပ်တို့ မျှဝေပေးမယ့် ဇာတ်လမ်းကတော့ -မစ္စတာ ကျိုးရဲ့ မိသားစု—ပညာရေးနှင့် စရိုက်လက္ခဏာကို ဟန်ချက်ညီအောင်ထိန်းညှိခြင်းနှင့် နေ့စဉ်ဘဝတွင် ဝန်ဆောင်မှုနှင့် တာဝန်ယူမှုကို ပေါင်းစပ်ခြင်း၏ ထူးချွန်သော ဥပမာတစ်ခု။သူတို့ရဲ့သမီးတွေက အသက် ၉ နှစ်အရွယ်၊မီလီနှင့် ၄ နှစ်အရွယ်ဇီနစ်၊ လက်ရှိတွင် CIS တွင် Grade 4 နှင့် PK4 တွင် ရှိနေသည်။

မစ္စစ် ကက်သီ ကျိုးMilly နှင့် Zenith တို့၏ မိခင်လည်း အဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်သည်CIS PTA ၏ တည်ထောင်သူ ဥက္ကဋ္ဌမိဘတစ်ဦးအနေဖြင့် သူမသည် အိမ်တွင်းကျောင်းဆက်ဆံရေးကို ခိုင်မာအောင်လုပ်ဆောင်ရာတွင် နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းပါဝင်ခဲ့ပြီး CIS တွင် သူမ၏ကလေးများ ဘက်စုံကြီးထွားမှုကို မျက်မြင်တွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။
၁။ ပညာရေးတိုးတက်မှု ယုံကြည်မှုရှိသော အမူအရာ & 획기적인 အတွေးအခေါ်
ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်အတွင်း Milly နဲ့ Zenith တို့ဟာဘာသာစကားစွမ်းရည်၊ အတန်းတွင်းပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုနှင့် သိမြင်မှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတို့တွင် ထူးခြားသောတိုးတက်မှုများ။
သူတို့ရဲ့အမေ ကတ်သီCIS ရဲ့ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းရဲ့ အဓိက အားသာချက်တစ်ခုဖြစ်တဲ့ ပေါင်းစပ်မှုကို မီးမောင်းထိုးပြခဲ့ပါတယ်အယ်လ်ဘာတာ၏ မူကြိုနှင့် မူလတန်းအစီအစဉ်များနှင့်အတူ IB PYP မူဘောင်ရှင်းလင်းသော သင်ယူမှုရည်မှန်းချက်များနှင့် သေချာစွာ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော အကြောင်းအရာများဖြင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည်CIS ဆရာ၊ ဆရာမများ၏ ခိုင်မာသော သင်ကြားရေးစွမ်းရည်ဘာသာရပ်များကို ကောင်းစွာပေါင်းစပ်ထားပြီး ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ မှတ်တိုင်များနှင့် ချိန်ညှိထားသော သင်ကြားမှုများဖြင့် ရှင်းလင်းပြတ်သားပြီး ထိရောက်သော ပညာရေးဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးမှုစနစ်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။


ဒီလို စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းတဲ့ အင်္ဂလိပ်စာ သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်မှာမီလီရဲ့နားထောင်ခြင်းနှင့် စကားပြောစွမ်းရည်များ သိသိသာသာ တိုးတက်ကောင်းမွန်လာပါပြီသူမဟာ အတန်းထဲမှာ တိတ်ဆိတ်စွာ စောင့်ကြည့်သူတစ်ယောက်ကနေယုံကြည်မှုရှိသော၊ ဖော်ပြနိုင်စွမ်းရှိသော နှင့် တက်ကြွသော သင်ယူသူယခုအခါ သူမသည် ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုလျက်ရှိပြီး၊ ဆွေးနွေးပွဲများတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ဆောင်ရွက်လျက်ရှိပြီး လုပ်ငန်းတာဝန်များကို လွတ်လပ်စွာ ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်လျက်ရှိပြီး ဘာသာစကားစွမ်းရည်တွင်သာမက ပညာရေးဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်နှင့် ဖော်ပြမှုတွင်ပါ တိုးတက်မှုတစ်ရပ်ကို အမှတ်အသားပြုလျက်ရှိသည်။




ငယ်ရွယ်သူဇီနစ်နိုင်ငံတကာ မူကြိုကျောင်းမှာ သင်ယူမှုရဲ့ စည်းချက်ကို မြန်မြန်ဆန်ဆန် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ခဲ့တယ်။ကြီးမားသောတိုးတက်မှုကိုယ်တိုင်ဂရုစိုက်မှု၊ စာသင်ခန်းအပြုအမူနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု။ ကာလအတွင်း"ကမ္ဘာဂြိုဟ်ကို မျှဝေခြင်း"နှင့်"ကျွန်ုပ်တို့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ဘယ်လိုစီစဉ်ကြမလဲ"စုံစမ်းမေးမြန်းရေးယူနစ်များတွင်၊ ကျောင်းသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးကို အတန်းလှုပ်ရှားမှုများနှင့် ပေါင်းစပ်ထားပြီး တိရစ္ဆာန်လှုပ်ရှားမှုများ၊ ဟန်ချက်ညီမှုလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် အမြင်အာရုံအချက်ပြမှုများကို အသုံးပြု၍ စုစုပေါင်းမော်တာကျွမ်းကျင်မှုနှင့် နေရာဒေသဆိုင်ရာအသိပညာကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေသည့်အပြင် ငယ်စဉ်ကတည်းကသင်္ကေတများ၊ အသိုင်းအဝိုင်းအခန်းကဏ္ဍများနှင့် ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုများကို နားလည်ခြင်း။




အဲဒါကတော့ CIS၊Milly နှင့် Zenith တို့၏ ကြီးထွားမှုကျောင်းရဲ့ သေချာစွာ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားတဲ့ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနဲ့ စေတနာအပြည့်နဲ့ သင်ကြားမှုကို သက်သေပြနေပါတယ် - ပြီးတော့ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ကတိကဝတ်ကို အမှန်တကယ် ထင်ဟပ်စေပါတယ် -"ပညာရေးထူးချွန်မှု၊ ဂရုစိုက်တတ်သောအသိုင်းအဝိုင်း"အသေးစိတ်အချက်အလက်တိုင်းမှာ။
၂။ စရိုက်လက္ခဏာနှင့် အရည်အချင်း သဟဇာတဖြစ်မှုတွင် အနုပညာနှင့် အားကစားမှတစ်ဆင့် ထွန်းလင်းတောက်ပခြင်း
အဲဒါကတော့ CIS၊မီလီဂီတနှင့် လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် သူမ၏ကိုယ်ပိုင် ကြီးထွားမှုဇာတ်လမ်းကို အပတ်စဉ် ရေးသားသည်မှ သင်တန်းပို့ချသူများ၏ လမ်းညွှန်မှုဖြင့်ကွမ်ကျိုးမြို့ရှိ Xinghai ဂီတကွန်ဆာဗေးတရီ, ထိုCIS မြောက်ပိုင်းအလင်းများ သံစုံတီးဝိုင်းသူမအား တယောနှင့် ယူကူလီလီ နှစ်မျိုးလုံးတွင် စနစ်တကျ လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးသည်။ ဂီတသီအိုရီနှင့် ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှုများကို လွှမ်းခြုံထားသော နှစ်ပတ်တစ်ကြိမ် သင်တန်းများဖြင့် Milly သည် ကျောင်းဝင်းအတွင်းနှင့် ကျောင်းပြင်ပ ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှု အခွင့်အလမ်းအမျိုးမျိုးမှတစ်ဆင့် ယုံကြည်မှုကို ရရှိစေသည့်အပြင် ခိုင်မာသော အခြေခံအုတ်မြစ်ကို တည်ဆောက်ထားသည်။

CIS မြောက်ပိုင်းအလင်းများ သံစုံတီးဝိုင်း
စာသင်ချိန်ပြပွဲများမှသည် နှစ်ပတ်လည်ဂီတပွဲတော်အထိ Milly စင်မြင့်ပေါ်သို့ လှမ်းတက်တိုင်း သူမကိုယ်သူမ ရဲရင့်စွာဖော်ပြပြီး ထွန်းတောက်ရန် အချိန်ဖြစ်သည်။



အားကစားနှင့် ကျန်းမာရေးနယ်ပယ်များတွင် CIS သည် ကလေးနှစ်ဦးစလုံးအတွက် ပြည့်စုံသော ပံ့ပိုးမှုနှင့် ပြုစုပျိုးထောင်မှုကို ပေးပါသည်။ ကျောင်းတွင် ရေကူးခြင်း၊ ကြက်တောင်ရိုက်ခြင်း၊ ဘတ်စကက်ဘော၊ ဘောလုံး၊ စားပွဲတင်တင်းနစ်၊ ဂေါက်သီးရိုက် စသည်တို့ကို ၎င်း၏ ပုံမှန်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ထည့်သွင်းထားပြီး ကျောင်းသားများအား ကြံ့ခိုင်သော ခန္ဓာကိုယ်များ တည်ဆောက်ရန်နှင့် အားကစား၏ ပျော်ရွှင်မှုကို ခံစားရန် ကူညီပေးပါသည်။

သိပ္ပံနည်းကျ၊ မျှတပြီး ကွဲပြားသော လစဉ်အစီအစဉ်ဖြင့်အစားအစာအစီအစဉ်Milly နဲ့ Zenith တို့ဟာ ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်အတွင်း ပိုရှည်လာပြီး ပိုစွမ်းအင်ပြည့်ဝလာကြပါတယ်။သူတို့ရဲ့အမေ ကတ်သီပြောသည် "ဒါက မိဘတိုင်း မြင်တွေ့ချင်ကြတဲ့ အပြောင်းအလဲပဲ!"

အားကစားများစွာထဲတွင် ဂေါက်သီးရိုက်ခြင်းသည် ဤမိသားစုအတွက် အထူးနေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ဝါသနာတစ်ခုထက်ပို၍ အမွေအနှစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အဘိုးအဘွားများမှ မိဘများအထိ သားသမီးများအထိ မျိုးဆက်သုံးဆက်သည် ဂေါက်သီးရိုက်ခြင်းအပေါ် ချစ်ခင်မှုကို မျှဝေကြပြီး မကြာခဏ အတူတကွ လေ့ကျင့်ကြပြီး ကွင်းထဲတွင် တည်ငြိမ်မှု၊ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် စိန်ခေါ်မှုများကို ခံစားကြသည်။

မီလီဤပတ်ဝန်းကျင်တွင် ကြီးပြင်းလာခဲ့ပြီး ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် လေ့ကျင့်မှုများမှတစ်ဆင့် အောက်ပါတို့ကို ပြီးမြောက်အောင်မြင်ခဲ့သည်-



သူမသည် ပူပြင်းသောအပူအောက်တွင် ပြိုင်ပွဲကို ပြီးဆုံးခဲ့ပြီး မိုးအေးနှင့်လေအေးကြားတွင် နောက်ဆုံးအပေါက်ကို အဆုံးသတ်ခဲ့သည်။ ဤအာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် ဇွဲလုံ့လသည် သူမ၏နေ့စဉ်လေ့လာမှုနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေး၏ တောက်ပသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။CIS ၏ ဘက်စုံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ကတိကဝတ်။



CIS Rising Star Golf Academyတစ်ခုကို တည်ထောင်ခဲ့သည်နီးကပ်သော မိတ်ဖက်အဖွဲ့အစည်းနှင့်အတူရွိုင်ရယ် ဩကေးရှင်း အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ဂေါက်ကွင်း အကယ်ဒမီGreater Bay Area ရှိ ဂုဏ်သိက္ခာအရှိဆုံး ဂေါက်သီးအကယ်ဒမီများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုသည် လူငယ်ဂေါက်သီးရိုက်သမားများကို ရှာဖွေတွေ့ရှိပြီး ပြုစုပျိုးထောင်ရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။မီလီဘယ်သူတွေလဲ၊စိတ်အားထက်သန်သော၊ အာရုံစူးစိုက်သော နှင့် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်းရှိသော။

CIS Rising Star Golf Academy
၃။လူမှုရေးပါဝင်ဆောင်ရွက်မှု ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် တာဝန်ယူမှုခံစားချက် တကယ့်လောကမှာ
ပရဟိတလုပ်ငန်းဆိုတာ မိသားစုထဲမှာ မျိုးဆက်တစ်ခုပြီးတစ်ခု လက်ဆင့်ကမ်းလာတဲ့ တန်ဖိုးတစ်ခုပါမှအဘိုး Zhou Zhikun ရဲ့ပရဟိတလုပ်ငန်းအပေါ် ရေရှည်စေတနာထားမှု၊မစ္စတာ ကျိုးနှင့်ကက်သီ၏ တက်ကြွစွာပါဝင်ပတ်သက်မှုနှင့် ယခုအခါမီလီနှင့် ဇီနစ်၏စိတ်အားထက်သန်စွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း၊ တာဝန်ယူမှုနှင့် မေတ္တာတရား၏ မျိုးစေ့များသည် ၎င်းတို့၏ ကြီးထွားမှုတစ်လျှောက်လုံးတွင် နက်ရှိုင်းစွာ အမြစ်တွယ်နေခဲ့သည်။

Shunde BeijiaoCIS ၏ အခြေစိုက်ရာမြို့ဖြစ်ပြီး ခိုင်မာသော စီးပွားရေးအင်အားနှင့် လူမှုရေးနွေးထွေးမှုကို ဟန်ချက်ညီစေသော ခေတ်မီမြို့တစ်မြို့ဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် တရုတ်နိုင်ငံ၏ ထိပ်တန်းလုပ်ငန်း ၁၀၀ တွင် တစ်ခုအပါအဝင်ဖြစ်သော Midea Group အပါအဝင် ထိပ်တန်းကုမ္ပဏီများစွာကို လက်ခံကျင်းပပြီး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။အများပြည်သူ့ကောင်းကျိုးဆောင်ရေး၏ ရင့်ကျက်ပြီး ကွဲပြားသော ဂေဟစနစ်ကျေးလက်ဒေသ ပြန်လည်ထူထောင်ရေးမှသည် ရပ်ရွာစောင့်ရှောက်မှုအထိ၊ သက်ကြီးရွယ်အိုဝန်ဆောင်မှုများမှ ကလေးထောက်ပံ့မှုအထိ Beijiao သည် မြို့ပြဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မောင်းနှင်နေစဉ်တွင် အများပြည်သူကောင်းကျိုးချမ်းသာ၏ နယ်နိမိတ်များကို အဆက်မပြတ်တိုးချဲ့လျက်ရှိသည်။



CIS သည် ကျောင်းသားများအား ကျောင်းဝင်းပြင်ပသို့ ခြေလှမ်းလှမ်းရန် အဆက်မပြတ် အားပေးအားမြှောက်ပြုပါသည်။အသိုင်းအဝိုင်းကို ဂရုစိုက်ပါစာသင်ခန်းဗဟုသုတကို လက်တွေ့ကမ္ဘာ၏ ကြင်နာမှုလုပ်ရပ်များအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲခြင်း။ Milly နှင့် Zenith တို့ ပါဝင်ခဲ့သည်“နည်းပညာတိုးတက်မှု၊ အားလုံးအတွက် ဆန်းသစ်တီထွင်မှု” ၃၈၆၁ ပရောဂျက်နည်းပညာနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှု၏ လူမှုရေးဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှုကို တွေ့ကြုံခံစားခြင်း။ ၎င်းတို့သည် အော်တစ်ဇင်ရောဂါရှိသော ကလေးများအတွက် နွေးထွေးမှုကိုလည်း ယူဆောင်လာပေးသည်“ကြယ်များနှင့်အတူဖတ်ရှုခြင်း” ဒြပ်မဲ့ယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ် လက်မှုပညာဝါသနာရှင်လှုပ်ရှားမှု။



Milly နှင့် Zenith တို့ ပါဝင်ခဲ့ကြသည်ပရဟိတပွဲတစ်ခု
မီလီCIS ကျောင်းသားများနှင့် ပူးပေါင်းခဲ့သည်Hetai စင်တာသို့ သွားရောက်လည်ပတ်ခြင်း၊ He Charity Foundation မှ ရန်ပုံငွေထောက်ပံ့ပြီး Shunde Beijiao မြို့အစိုးရမှ ပံ့ပိုးပေးထားသော ရပ်ရွာစောင့်ရှောက်မှုဌာနတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤစင်တာသည် အများပြည်သူ့ကောင်းကျိုးနှင့် မြို့ပြအုပ်ချုပ်ရေးတို့ အတူတကွလုပ်ဆောင်ခြင်း၏ စံပြတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကလေးများအား လေးစားမှုနှင့် အပေါင်းအသင်းဖွဲ့မှုဆိုင်ရာ အဓိပ္ပာယ်ရှိသော သင်ခန်းစာကို ပေးဆောင်သည်။ အသက်ကြီးသူများနှင့်အတူ ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ရိုးသားပြီး နှလုံးသားထဲမှ လုပ်ဆောင်ချက်များမှတစ်ဆင့် နွေးထွေးမှုကို မျှဝေကာ ရိုးရှင်းသော လက်မှုပညာများကို ဖန်တီးခဲ့ကြသည်။

မီလီသည် ဟီတိုင်းစင်တာသို့ သွားရောက်လည်ပတ်ခဲ့သည် လူထုအကျိုးပြုလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအတွက်
အကြိမ်ကြိမ် လူမှုအကျိုးပြုလုပ်ငန်းများမှတစ်ဆင့် Milly နှင့် Zenith တို့သည်နားထောင်ဖို့ သင်ယူပြီး အဲဒီအတွေးအခေါ်ကို လက်ခံခဲ့တယ်"လုပ်ဆောင်ချက်ဆိုတာ ဂရုစိုက်မှုပါပဲ။"ဒါက သူတို့ရဲ့ တာဝန်ယူမှုစိတ်ဓာတ်ကို နှိုးဆွပေးရုံသာမကCIS ရဲ့ ဘက်စုံပညာရေး—ကျောင်းသားများကို ဂရုစိုက်တတ်သော၊ တာဝန်သိတတ်သော ကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားများဖြစ်လာစေရန် ကူညီပေးခြင်း။
၄။ အိမ်တွင်း-ကျောင်း မိတ်ဖက်အဖွဲ့အစည်း မိဘများမှ တွဲဖက်ပညာပေးသူများအထိ
၂၀၂၄ ပညာသင်နှစ်တွင်၊ကက်သီအဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်PTA ၏ ပထမဆုံးဥက္ကဋ္ဌမိသားစုများနှင့် ကျောင်းကို ချိတ်ဆက်ပေးခြင်းဖြင့် ကလေးများ၏ ပညာရေးတိုးတက်မှုကို ပူးတွဲပံ့ပိုးပေးပါသည်။
သူမသည် CIS နှစ်ချုပ်စာအုပ်တွင် တစ်ချိန်က ဤသို့ရေးသားခဲ့ဖူးသည်-“CIS မှာ PTA ရဲ့ တည်ထောင်သူ ဥက္ကဋ္ဌအဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်ခွင့်ရတာ ကျွန်တော့်အတွက် အလွန်ဂုဏ်ယူစရာပါပဲ... တစ်နှစ်ပတ်လုံး PTA ဟာ ကျောင်းပွဲများစွာကို ပံ့ပိုးပေးခဲ့ပြီး ယွမ် ၅၅,၀၀၀ ကျော် ရရှိခဲ့ပါတယ်... အချိန်နဲ့ အရင်းအမြစ်တွေကို ပံ့ပိုးပေးရုံသာမက ထမင်းစားခန်းဝန်ဆောင်မှု၊ အဆောင်စီမံခန့်ခွဲမှုနဲ့ ကျောင်းဝင်းပတ်ဝန်းကျင်တွေကို မြှင့်တင်ဖို့ ကျောင်းနဲ့လည်း ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခဲ့ပါတယ်... ဒါက CIS ရဲ့ ဂရုစိုက်မှုအပေါ် ကတိကဝတ်ကို ထင်ဟပ်စေပါတယ်။”

ကျောင်းအုပ်ကြီး နေသန် ကက်သီအား လက်မှတ်ပေးအပ်ခဲ့သည်
သူမရဲ့ ဦးဆောင်မှုအောက်မှာPTA သည် နီးပါးပေါင်းစည်းခဲ့သည်အရည်အသွေးမြင့် ရပ်ရွာအရင်းအမြစ် ၃၀တစ်နှစ်ပတ်လုံး၊ ပံ့ပိုးကူညီမှုပေးသောကျောင်းဝင်းအတွင်းနှင့် ကျောင်းပြင်ပပွဲ ၂၀ဥပမာအားဖြင့် ဂီတပွဲတော်၊ အားကစားနေ့၊ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာနေ့၊ စာဖတ်ခြင်းအစည်းအဝေးများ၊ စေတနာ့ဝန်ထမ်းခရီးစဉ်များနှင့် ပရဟိတလုပ်ငန်းများ စသည်တို့ဖြစ်သည်။ သူမသည် သူမ၏ပထမဆုံးအကြိမ် တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်မှု—CIS ၏ အမှတ်တံဆိပ်၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် ကျောင်းသားဦးရေ တိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးနေစဉ်တွင် အသိုင်းအဝိုင်း၏ နှောင်ကြိုးများကို ခိုင်မာစေခြင်း။



နားထောင်ခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်ချက်များပေးခြင်းမှသည် ကျောင်းရေးရာများတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်းအထိ၊ Cathy သည် ယနေ့ခေတ် မိဘများ၏ ပြောင်းလဲနေသော အခန်းကဏ္ဍကို စံပြအဖြစ် ဖော်ပြသည်-အားပေးသူများအဖြစ်သာမက ၎င်းတို့၏ကလေးများ၏ ပညာရေးခရီးတွင် မိတ်ဖက်များ၊ လက်တွေ့ကျင့်သုံးသူများနှင့် မောင်းနှင်သူများအဖြစ်ပါသူတို့ရဲ့အမြင်မှာ သူမဟာ သူတို့ရဲ့ ကြီးထွားမှုကို ဂရုစိုက်ရုံသာမက ကျောင်း-မိသားစု ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုမှာ လက်တွေ့ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကတစ်ဆင့် စံပြအဖြစ် ဦးဆောင်ပြီး အတုယူစရာ နွေးထွေးပြီး အစွမ်းထက်တဲ့ မော်ဒယ်တစ်ယောက်ပါ။



၅။ CIS နှင့် အပြန်အလှန် ကတိကဝတ် ရူပါရုံ၌ အမြစ်တွယ်နေသည်၊ လုပ်ဆောင်ချက်မှတစ်ဆင့် အကောင်အထည်ဖော်နိုင်ခဲ့သည်
ဘာကြောင့် CIS ကို ရွေးချယ်ခဲ့လဲလို့ မေးတဲ့အခါ မိခင်တစ်ဦးဖြစ်တဲ့ Cathy က အခုလို ပြောပါတယ်။ "ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ကလေးဟာ လွတ်လပ်စွာတွေးခေါ်နိုင်တဲ့ တာဝန်သိတတ်တဲ့ ကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားတစ်ယောက် ဖြစ်လာစေချင်ပါတယ်။"ဤမိဘအုပ်ထိန်းမှုအမြင်သည် CIS ၏ အတွေးအခေါ်နှင့် လုံးဝကိုက်ညီပါသည်။"ပညာရေးထူးချွန်မှု၊ ဂရုစိုက်တတ်သော အသိုင်းအဝိုင်း။"နိုင်ငံတကာပညာရေးအတွေ့အကြုံ နှစ် ၂၀ ကျော်ရှိသော CIEO အဖွဲ့၏အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးအနေဖြင့် CIS သည် ခိုင်မာသောပညာရေးအခြေခံကို ပေးဆောင်ရုံသာမက ကျောင်းဝင်းပတ်ဝန်းကျင်ကိုလည်း မြှင့်တင်ပေးပါသည်။တစ်ဦးချင်းကို လေးစားပြီး မတူကွဲပြားသော ကြီးထွားမှုကို အားပေးသည်။
ဒီမှာ ကလေးတွေ၊ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် အဆက်မပြတ် ကျော်လွန်ဖို့ မြင်တွေ့၊ နားလည်ပြီး အားပေးခံရတယ်မိဘတွေကို တကယ်တန်ဖိုးထားကြတယ်မိတ်ဖက်များအဖြစ်ပညာရေးခရီးတွင် ၎င်းတို့၏ကလေး၏ တိုးတက်မှုခြေလှမ်းတိုင်းကို အတူတကွ မြင်တွေ့နေရခြင်း။


ဒီမိသားစုအတွက် CIS ကို ရွေးချယ်ခြင်းဟာ သူတို့ရဲ့ကလေးရဲ့ ကျောင်းအပ်နှံမှုအတွက် ဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုထက်ပိုပါတယ်—ဒါဟာမိသားစုတစ်ခုလုံးအတွက် ကြီးထွားမှုခရီးကို မျှဝေခြင်းကျောင်းဝင်းအတွင်း ပထမဆုံးခြေလှမ်းမှစ၍ ကျောင်းဘဝနှင့် ပေါင်းစည်းခြင်း၊ ကျောင်းယဉ်ကျေးမှုတွင် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ကူညီသူများ ဖြစ်လာခြင်းအထိ၊ ၎င်းတို့သည်CIS နှင့် ခိုင်မာပြီး ရေရှည်တည်တံ့သော ယုံကြည်မှု။
သူတို့ရဲ့ အနာဂတ် ပေါ်ပေါက်လာတာနဲ့အမျှ CIS က သူတို့နဲ့အတူ ဆက်လက်လိုက်ပါသွားပါလိမ့်မယ်။နွေးထွေးမှုနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဆန်မှုဖြင့်သူတို့ရဲ့ လမ်းကြောင်းပေါ်က တောက်ပတဲ့ မှတ်တိုင်တိုင်းကို ပံ့ပိုးပေးနေပါတယ်၊သူတို့ကိုယ်တိုင်ရဲ့ အကောင်းဆုံးဗားရှင်းဖြစ်လာခြင်း။
မိသားစုများစွာကို ကြိုဆိုပါတယ်
ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ CIS အသိုင်းအဝိုင်းကို ဝင်ရောက်လိုက်ပါ။
ကျွန်ုပ်တို့ထံ ဖုန်းခေါ်ဆိုပါ သို့မဟုတ် QR ကုဒ်ကို စကင်ဖတ်ပါ
လာရောက်လည်ပတ်ရန် စီစဉ်ရန်။




IB PYP ပညာရေး








