IB PYP haridus
Vanemate komitee esinaine Cathy jutustab laste kasvamise „sooje lugusid“.
CIS-is kujundavad lugematud südantsoojendavad perekondlikud lood meie õpilaste teekonda. Täna jagame luguHärra Zhou perekond—särav näide akadeemilise poole ja iseloomu tasakaalustamisest ning teenimise ja vastutuse põimimisest igapäevaelluNende 9-aastased tütredMillyja 4-aastaneSeniit, on praegu CIS-is 4. astme ja PK4-s.
Proua Cathy Zhou, Milly ja Zenithi ema, on kaSRÜ PTA asutajaliigeVanemana on ta olnud sügavalt seotud kodu-kooli sidemete tugevdamisega ning on olnud tunnistajaks oma laste igakülgsele arengule CIS-is.
1. Akadeemiline kasv Enesekindel ilme & Läbimurdeline mõtlemine
Viimase aasta jooksul on Milly ja Zenith näidanudmärkimisväärne edasiminek keeleoskuses, klassiruumi kaasamises ja kognitiivses arengus.
Nende ema, Cathy, tõi esile CIS-i õppekava peamise tugevuse – integreerimiseIB PYP raamistik Alberta alushariduse ja algkooli programmidegaSelgete õpieesmärkide ja läbimõeldult kujundatud sisuga õppekava peegeldabSRÜ õppejõudude tugev õpetamisvõimeDistsipliinid on hästi integreeritud, õpetus on kooskõlas arengueesmärkidega, luues selge ja tõhusa akadeemilise tugisüsteemi.
Selles kaasahaaravas inglise keele õppekeskkonnasMilly'skuulamis- ja rääkimisoskus on märkimisväärselt paranenudTa on kasvanud klassis vaiksest vaatlejastenesekindel, väljendusrikas ja proaktiivne õppijaNüüd suhtleb ta õpetajatega inglise keeles, osaleb aktiivselt aruteludes ja täidab ülesandeid iseseisvalt – see tähistab hüpet mitte ainult keeleoskuses, vaid ka akadeemilises mõtlemises ja eneseväljenduses.
NooremSeniitkohanes kiiresti rahvusvahelise lasteaia õppimise rütmiga. Ta tegisuur edasiminekenesehooldus, klassiruumis käitumine ja koostööSelle aja jooksul„Planeedi jagamine“ja"Kuidas me end organiseerime"uurimisüksustes integreeris kool kehalise kasvatuse tunnitegevustega – kasutades loomade liikumist, tasakaaluharjutusi ja visuaalseid vihjeid –, et arendada jämemotoorikat ja ruumitaju, edendades samal ajal ka varajastsümbolite, kogukonnarollide ja loogilise mõtlemise mõistmine.
See SRÜMilly ja Zenithi kasvon tunnistus kooli läbimõeldult kavandatud õppekavast ja pühendunud õpetamisest – ning peegeldab meie pühendumust„Akadeemiline tipptase, hooliv kogukond“igas detailis.
2. Iseloom ja pädevus Harmonys Säramine kunsti ja spordi kaudu
See SRÜMillykirjutab igal nädalal omaenda kasvuloo muusika ja liikumise kauduJuhendatuna instruktorite poolt alatesXinghai muusikakonservatoorium Guangzhous, seeSRÜ virmaliste orkesterpakub talle struktureeritud koolitust nii viiuli kui ka ukulele alal. Kahe nädala tagant toimuvate muusikateooria ja -esinemise tundidega on Milly loonud kindla aluse ning kogunud enesekindlust laia valiku ülikoolilinnakus ja väljaspool seda toimuvate esinemisvõimaluste kaudu.
SRÜ virmaliste orkester
Alates semestri esitlustest kuni iga-aastase muusikafestivalini on iga kord, kui Milly lavale astub, hetk, mil ta saab vapralt ennast väljendada ja särada.
Spordi ja tervise valdkonnas pakub CIS mõlemale lapsele igakülgset tuge ja hoolt. Kool sisaldab oma tavapärastesse õppekavadesse ujumist, sulgpalli, korvpalli, jalgpalli, lauatennist, golfi ja palju muud, aidates õpilastel tugevat keha kasvatada ja spordist rõõmu tunda.
Teadusliku, tasakaalustatud ja mitmekesise igakuisetoitumiskavaMilly ja Zenith on viimase aasta jooksul pikemaks kasvanud ja energilisemaks muutunud.nende ema Cathyütles „Just seda muutust iga lapsevanem loodab näha!“
Paljude spordialade seas on golfil selle pere jaoks eriline koht. See on enamat kui hobi – see on pärand. Kolm põlvkonda – vanavanematest vanemate ja lasteni – jagavad armastust mängu vastu, harjutades sageli koos ja nautides rahu, keskendumist ja enese proovilepanekut väljakul.
Millyon selles keskkonnas üles kasvanud ning pühendumise ja koolituse abil saavutanud:
Ta lõpetas võistluse kõrvetava kuumuse käes ja viimase raja külmas vihmas ja tuules. See keskendumine ja visadus on järk-järgult saanud tema igapäevaste õpingute ja sotsiaalsete suhete säravaks osaks, mis kehastabCISi pühendumus terviklikule arengule.
SRÜ Rising Stari golfiakadeemiaon loonudtihe partnerluskoosRoyal Orchidi rahvusvaheline golfiakadeemia, üks prestiižsemaid golfiakadeemiaid Suur-Bay piirkonnas. Selle koostöö eesmärk on avastada ja toetada noori golfimängijaid, näiteksMilly, kes onkirglik, keskendunud ja võistlushimuline.
SRÜ Rising Stari golfiakadeemia
3.Sotsiaalne kaasatus Armastuse ja vastutuse tundmine pärismaailmas
Filantroopia on väärtus, mis selles perekonnas põlvest põlve edasi antakse.AlatesVanaisa Zhou Zhikuni omapikaajaline pühendumine heategevusele,Härra ZhoujaCathyaktiivset osalemist ja nüüdMilly ja Zenith'sentusiastliku osalemise kaudu on vastutuse ja armastuse seemned kogu nende kasvu vältel sügavalt juurdunud.
Shunde Beijiao, mis on SRÜ koduks, on moodne linn, mis tasakaalustab tugevat majanduslikku jõudu sotsiaalse soojusega. Seal asub palju juhtivaid ettevõtteid, sealhulgas Midea Group – üks Hiina 100 suurimast ettevõttest – ja see soodustabküps ja mitmekesine avaliku heaolu ökosüsteemAlates maapiirkondade elavdamisest kuni kogukonnahoolduseni ja eakate teenustest kuni lastetoetusteni laiendab Beijiao pidevalt avaliku heaolu piire, edendades samal ajal linnaarengut.
CIS julgustab tudengeid järjepidevalt ülikoolilinnakust kaugemale astuma jakogukonna eest hoolitsemine, muutes klassiruumis omandatud teadmised reaalseteks heategudeks. Milly ja Zenith osalesidProjekt „Tehnoloogia tõus, innovatsioon kõigile“ 3861, kogedes tehnoloogia ja loovuse sotsiaalset mõju. Samuti tõid nad autismiga lastele soojust läbi„Reading with Stars” – vaimse kultuuripärandi laki fänniüritus.
Milly ja Zenith osalesidheategevusüritus
Millyliitusid SRÜ tudengitegaHetai keskuse külastusel, He heategevusfondi rahastatav ja Shunde Beijiao linnavalitsuse toetatav kogukonna hooldekodu. See keskus on eeskujuks avaliku heaolu ja linnajuhtimise koostööst, pakkudes lastele sisukat õppetundi austusest ja seltskonnast. Koos vanematega valmistasid lapsed lihtsaid käsitööesemeid, jagades soojust oma siiraste ja südamlike tegudega.
Milly külastas Hetai keskust kogukonna teavitustegevuse jaoks
Tänu korduvale kogukonnateenistusele on Milly ja Zenithõppis kuulama ja võttis omaks idee, et"Tegutsemine on hoolimine."See mitte ainult ei sütita nende vastutustunnet, vaid peegeldab kaCIS-i terviklik haridus— aidata õpilastel saada hoolivateks ja vastutustundlikeks maailmakodanikeks.
4. Kodu-kooli partnerlus Vanematest kaasõpetajateks
2024. õppeaastalCathyteenis kuiPTA esimene esimees, ühendades peresid ja kooli, et ühiselt toetada laste hariduslikku arengut.
Ta kirjutas kord SRÜ aastaraamatus:„Mul on suur au olla CIS-i lapsevanemate ja õpetajate kogu asutajaliige... Aasta jooksul on lapsevanemate ja õpetajate kogu toetanud arvukalt kooliüritusi, kogudes üle 55 000 RMB... Lisaks aja ja ressursside panustamisele oleme kooliga koostööd teinud ka toitlustusteenuste, ühiselamu haldamise ja ülikoolilinnaku keskkonna parandamiseks... peegeldades CIS-i pühendumust hoolivusele.“
Koolijuht Nathan andis Cathyle sertifikaadi
Tema juhtimisel, integreeris PTA peaaegu30 kvaliteetset kogukonnaressurssiaastaringselt, toetades üle20 ülikoolilinnakus ja väljaspool seda toimuvat üritustnäiteks muusikafestival, spordipäev, rahvusvaheline päev, lugemistunnid, vabatahtlike reisid ja heategevusaktsioonid. Ta käivitas ka vapralt omaesimene otseülekanne—tugevdades kogukonna sidemeid, edendades samal ajal CISi brändi, õppekava arendamist ja õpilaste arvu kasvu.
Kuulamisest ja tagasiside andmisest kuni aktiivse kooliasjades osalemiseni on Cathy näide tänapäeva vanemate muutuvast rollist:mitte ainult toetajatena, vaid ka partnerite, praktikute ja laste haridusteekonna eestvedajatenaNende silmis ei hooli ta mitte ainult nende arengust, vaid on ka eeskujuks, osaledes praktilises koostöös kooli ja pere vahel – soe ja võimas eeskuju, mida järgida.
5. Vastastikune pühendumus CIS-ile Visioonis juurdunud, Tegutsedes realiseerunud
Küsimusele, miks nad CISi valisid, vastas Cathy, kes on ema, „Me tahame, et meie lapsest saaks vastutustundlik ja iseseisvalt mõtlev maailmakodanik.“See lapsevanemaks olemise visioon on ideaalselt kooskõlas CIS-i filosoofiaga„Akadeemiline tipptase, hooliv kogukond.“CIEO Grupi liikmena, millel on üle 20 aasta rahvusvahelist hariduskogemust, pakub CIS mitte ainult tugevat akadeemilist alust, vaid soodustab ka ülikoolilinnaku keskkonda, misaustab individuaalsust ja soodustab mitmekesist arengut.
Siin, lapsedneid nähakse, mõistetakse ja julgustatakse pidevalt ennast ületamavanemaid hinnatakse tõeliselt;partneritenaharidusteel, olles koos tunnistajaks oma lapse edusammude igale sammule.
Selle pere jaoks on CIS-i valimine enamat kui lihtsalt otsus lapse registreerimise kohta – see onühine kasvuteekond kogu pereleAlates esimesest sammust ülikoolilinnakus kuni kooliellu integreerumiseni ja koolikultuuri aktiivse panustamiseni on nad ehitanud ülestugev ja püsiv usaldus CIS-iga.
Nende tuleviku arenedes jätkab CIS nende saatmistsoojuse ja professionaalsusega, toetades iga säravat verstaposti nende teeliseenda parimaks versiooniks saamine.
Tere tulemast rohkem peresid
Liitu meie SRÜ kogukonnaga.
Helista meile või skanni QR-koodi
külastuse aja kokku leppima.
