IB PYP Onderwys
Cathy, die voorsitter van die ouerkomitee, vertel die 'warm stories' van kinders se groei.
By CIS vorm tallose hartverblydende familieverhale die reise van ons studente. Vandag deel ons die storie vanMnr. Zhou se familie—'n blink voorbeeld van die balansering van akademici met karakter, en die verweef van diens en verantwoordelikheid in die daaglikse leweHul dogters, 9-jarigeMillyen 4-jarigeZenit, is tans in Graad 4 en PK4 by CIS.
Mev. Cathy Zhou, moeder van Milly en Zenith, dien ook as diestigtersvoorsitter van die CIS OOVAs ouer was sy diep betrokke by die versterking van tuisskool-verbindings en het sy haar kinders se algehele groei by CIS aanskou.
1. Akademiese Groei Selfversekerde Uitdrukking en Deurbraakdenke
Oor die afgelope jaar het Milly en Zenith gewysmerkwaardige vordering in taalvaardighede, klaskamerbetrokkenheid en kognitiewe ontwikkeling.
Hul ma, Cathy, het 'n belangrike sterkpunt van CIS se kurrikulum uitgelig—die integrasie van dieIB PYP-raamwerk met Alberta se vroeë kinderjare- en elementêre programmeMet duidelike leerdoelwitte en deeglik ontwerpte inhoud, weerspieël die kurrikulum diesterk onderrigkapasiteit van die CIS-fakulteitDissiplines is goed geïntegreer, met onderrig wat in lyn is met ontwikkelingsmylpale, wat 'n duidelike en effektiewe akademiese ondersteuningstelsel skep.
In hierdie meeslepende Engelse leeromgewing,Milly seluister- en praatvaardighede het aansienlik verbeterSy het gegroei van 'n stil waarnemer in die klas tot 'nselfversekerde, ekspressiewe en proaktiewe leerderNou kommunikeer sy met onderwysers in Engels, neem aktief deel aan besprekings en voltooi take onafhanklik – wat nie net 'n sprong in taalvaardighede aandui nie, maar ook in akademiese denke en uitdrukking.
Die jongerZenitvinnig aangepas by die ritme van leer in 'n internasionale kleuterskool. Hy het gemaakgroot vordering inselfsorg, klaskamergedrag en samewerkingGedurende die"Die planeet deel"en“Hoe Ons Onsself Organiseer”ondersoekeenhede het die skool liggaamlike opvoeding met klasaktiwiteite geïntegreer—deur dierebewegings, balansoefeninge en visuele leidrade te gebruik—om bruto motoriese vaardighede en ruimtelike bewustheid te ontwikkel, terwyl dit ook vroeë bevordering bevorder hetbegrip van simbole, gemeenskapsrolle en logiese denke.
Daardie GOS,Milly en Zenith se groeiis 'n bewys van die skool se deeglik ontwerpte kurrikulum en toegewyde onderrig — en 'n ware weerspieëling van ons toewyding aan“Akademiese uitnemendheid, omgee-gemeenskap”in elke detail.
2. Karakter en Bekwaamheid in Harmonie Skyn deur kuns en sport
Daardie GOS,Millyskryf elke week haar eie groeiverhaal deur musiek en bewegingGelei deur instrukteurs van dieXinghai Konservatorium van Musiek in Guangzhou, dieCIS Noorderligte Orkesbied haar gestruktureerde opleiding in beide viool en ukelele. Met tweeweeklikse klasse wat musiekteorie en uitvoering dek, het Milly 'n stewige fondament gebou terwyl sy selfvertroue opgebou het deur 'n wye reeks op- en afkampus-uitvoeringsgeleenthede.
CIS Noorderligte Orkes
Van semestervertonings tot die jaarlikse musiekfees, elke keer as Milly op die verhoog stap, is dit 'n oomblik vir haar om haarself dapper uit te druk en te skitter.
Op die gebied van sport en gesondheid bied CIS omvattende ondersteuning en versorging vir beide kinders. Die skool inkorporeer swem, pluimbal, basketbal, sokker, tafeltennis, gholf en meer in sy gereelde kurrikulum, wat studente help om sterk liggame te bou en die pret van sport te geniet.
Met 'n wetenskaplike, gebalanseerde en gevarieerde maandeliksemaaltydplanMilly en Zenith het die afgelope jaar langer en meer energiek geword. Sooshul ma Cathygesê, “Dít is presies die verandering wat elke ouer hoop om te sien!”
Onder baie sportsoorte beklee gholf 'n spesiale plek vir hierdie gesin. Dit is meer as net 'n stokperdjie—dis 'n nalatenskap. Drie generasies—van grootouers tot ouers tot kinders—deel 'n liefde vir die spel, oefen dikwels saam en geniet die kalmte, fokus en selfuitdaging op die baan.
Millyhet in hierdie omgewing grootgeword en, deur toewyding en opleiding, bereik:
Sy het die wedloop onder versengende hitte voltooi en die laaste putjie in koue reën en wind voltooi. Hierdie fokus en deursettingsvermoë het geleidelik 'n skitterende deel van haar daaglikse studies en sosiale interaksies geword, wat dit beliggaam.GOS se verbintenis tot holistiese ontwikkeling.
CIS Rising Star Gholfakademiehet 'nnoue vennootskapmetRoyal Orchid Internasionale Gholfakademie, een van die mees gesogte gholfakademies in die Groter Baai-gebied. Hierdie samewerking het ten doel om jong gholfspelers soosMilly, wie ispassievol, gefokus en mededingend.
CIS Rising Star Gholfakademie
3.Sosiale betrokkenheid Gevoel van Liefde en Verantwoordelikheid in die Regte Wêreld
Filantropie is 'n waarde wat deur generasies in hierdie familie oorgedra wordVanOupa Zhou Zhikun s'nlangtermyn toewyding aan liefdadigheid, aanMnr. ZhouenCathyse aktiewe betrokkenheid, en nouMilly en Zenith'sentoesiastiese deelname, die saad van verantwoordelikheid en liefde is diep gewortel dwarsdeur hul groei.
Shunde Beijiao, die tuiste van GOS, is 'n moderne stad wat sterk ekonomiese mag met sosiale warmte balanseer. Dit huisves baie toonaangewende maatskappye, insluitend Midea Group—een van China se top 100 ondernemings—en bevorder 'nvolwasse, diverse ekosisteem van openbare welsynVan landelike herlewing tot gemeenskapsorg, en van bejaardedienste tot kinderonderhoud, brei Beijiao voortdurend die grense van openbare welstand uit terwyl dit stedelike ontwikkeling dryf.
CIS moedig studente deurgaans aan om verder as die kampus te tree ensorg vir die gemeenskap, wat klaskamerkennis in werklike dade van vriendelikheid omskep het. Milly en Zenith het deelgeneem aan die“Tegnologie styg, innovasie vir almal” 3861 projek, wat die sosiale impak van tegnologie en kreatiwiteit ervaar. Hulle het ook warmte aan kinders met outisme gebring deur die“Lees met Sterre” ontasbare kulturele erfenis lak waaieraktiwiteit.
Milly en Zenith het deelgeneem aan'n liefdadigheidsgeleentheid
Millyby CIS-studente aangesluitop 'n besoek aan die Hetai-sentrum, 'n gemeenskapsorgfasiliteit wat befonds word deur die He Charity Foundation en ondersteun word deur die Shunde Beijiao Town-regering. Hierdie sentrum is 'n model van openbare welsyn en stedelike bestuur wat saamwerk en kinders 'n betekenisvolle les in respek en kameraadskap bied. Saam met die ouer mense het die kinders eenvoudige kunsvlyt geskep en warmte gedeel deur hul opregte en hartlike dade.
Milly het Hetai-sentrum besoek vir 'n gemeenskapsuitreikaktiwiteit
Deur herhaalde gemeenskapsdiens het Milly en Zenithgeleer om te luister en die idee omhels dat"Aksie is sorg."Dit wakker nie net hul sin vir verantwoordelikheid aan nie, maar weerspieël ookCIS se holistiese onderwys—om studente te help om sorgsame, verantwoordelike wêreldburgers te word.
4. Huis-Skool Vennootskap Van Ouers tot Mede-opvoeders
In die 2024-skooljaar,Cathygedien asdie intreerede voorsitter van die OOV, wat gesinne en die skool verbind om gesamentlik die kinders se opvoedkundige groei te ondersteun.
Sy het eenkeer in die CIS-jaarboek geskryf:“Dit is vir my 'n groot eer om as die stigtersvoorsitter van die OOV by CIS te dien... Deur die jaar het die OOV talle skoolgeleenthede ondersteun en meer as 55 000 RMB ingesamel... Benewens die bydrae van tyd en hulpbronne, het ons ook met die skool saamgewerk om eetdienste, koshuisbestuur en kampusomgewings te verbeter... wat CIS se toewyding tot sorg weerspieël.”
Skoolhoof Nathan het Cathy 'n sertifikaat oorhandig
Onder haar leierskap, die OOV het byna geïntegreer30 hoëgehalte gemeenskapshulpbronnedwarsdeur die jaar, ondersteun meer as20 geleenthede op en buite die kampussoos die musiekfees, sportdag, Internasionale Dag, leessessies, vrywilligersuitstappies en liefdadigheidsveldtogte. Sy het ook haar moedigeeerste regstreekse uitsending ooit—versterking van gemeenskapsbande terwyl CIS se handelsmerk, kurrikulumontwikkeling en inskrywingsgroei versterk word.
Van luister en terugvoer gee tot aktiewe betrokkenheid by skoolsake, is Cathy 'n voorbeeld van die ontwikkelende rol van ouers vandag:nie net as ondersteuners nie, maar as vennote, praktisyns en drywers in hul kinders se opvoedingsreisIn hulle oë sorg sy nie net vir hul groei nie, maar lei sy ook deur voorbeeld deur praktiese betrokkenheid by skool-gesin-samewerking – 'n warm en kragtige model om te volg.
5. Wedersydse verbintenis met GOS Gewortel in Visie, Gerealiseer deur Aksie
Toe sy gevra is hoekom hulle CIS gekies het, het Cathy, 'n ma, gesê: “Ons wil hê ons kind moet ’n verantwoordelike wêreldburger met onafhanklike denke word.”Hierdie ouerskapsvisie stem perfek ooreen met CIS se filosofie van"Akademiese Uitnemendheid, Omgee-gemeenskap."As 'n lid van die CIEO-groep met meer as 20 jaar internasionale onderwyservaring, bied CIS nie net 'n sterk akademiese fondament nie, maar bevorder ook 'n kampusomgewing watrespekteer individualiteit en moedig diverse groei aan.
Hier, kindersword gesien, verstaan en aangemoedig om hulself voortdurend te oortref; ouers word werklik waardeeras vennotein die opvoedkundige reis, om elke stap van hul kind se vordering saam te aanskou.
Vir hierdie gesin is die keuse van CIS meer as net 'n besluit oor hul kind se inskrywing—dis 'n'n Gedeelde groeireis vir die hele gesinVan die eerste stap op kampus, tot integrasie in die skoollewe, tot aktiewe bydraers tot die skoolkultuur, het hulle gebou'n sterk en blywende vertroue met CIS.
Soos hul toekoms ontvou, sal CIS hulle steeds vergesel.met warmte en professionaliteit, wat elke blink mylpaal op hul pad naom die beste weergawe van hulself te word.
Welkom meer gesinne by
sluit aan by ons GOS-gemeenskap.
Bel ons of skandeer die QR-kode
om 'n besoek te skeduleer.
