Pendidikan IB PYP
Cathy, ketua komite orang tua, menceritakan 'kisah-kisah mengharukan' tentang pertumbuhan anak-anak.
Di CIS, tak terhitung banyaknya kisah keluarga yang mengharukan membentuk perjalanan para siswa kami. Hari ini, kami berbagi kisah tentang...Keluarga Tuan Zhou—Sebuah contoh cemerlang dalam menyeimbangkan akademis dengan karakter, dan mengintegrasikan pengabdian dan tanggung jawab ke dalam kehidupan sehari-hari.Putri-putri mereka, yang berusia 9 tahunMillydan anak berusia 4 tahunPuncakSaat ini mereka berada di kelas 4 dan PK4 di CIS.
Nyonya Cathy Zhou, ibu dari Milly dan Zenith, juga menjabat sebagaiKetua pendiri CIS PTASebagai orang tua, ia sangat terlibat dalam memperkuat hubungan antara sekolah dan rumah serta telah menyaksikan perkembangan menyeluruh anak-anaknya di CIS.
1. Pertumbuhan Akademik Ekspresi Percaya Diri & Pemikiran Terobosan
Selama tahun lalu, Milly dan Zenith telah menunjukkankemajuan luar biasa dalam kemampuan berbahasa, keterlibatan di kelas, dan perkembangan kognitif..
Ibu mereka, Cathy, menyoroti kekuatan utama kurikulum CIS—integrasi dariKerangka kerja IB PYP dengan program pendidikan anak usia dini dan sekolah dasar Alberta.Dengan tujuan pembelajaran yang jelas dan konten yang dirancang dengan cermat, kurikulum ini mencerminkankemampuan pengajaran yang kuat dari fakultas CISDisiplin ilmu terintegrasi dengan baik, dengan pengajaran yang diselaraskan dengan tahapan perkembangan, menciptakan sistem dukungan akademik yang jelas dan efektif.
Dalam lingkungan pembelajaran bahasa Inggris yang mendalam ini,Milly'sKemampuan mendengarkan dan berbicara telah meningkat secara signifikan.Dia telah berkembang dari seorang pengamat yang pendiam di kelas menjadi seorangpembelajar yang percaya diri, ekspresif, dan proaktifSekarang, dia berkomunikasi dengan guru dalam bahasa Inggris, berpartisipasi aktif dalam diskusi, dan menyelesaikan tugas secara mandiri—menandai bukan hanya lompatan dalam kemampuan berbahasa, tetapi juga dalam pemikiran dan ekspresi akademis.
Yang lebih mudaPuncakIa dengan cepat beradaptasi dengan ritme pembelajaran di taman kanak-kanak internasional. Ia berhasilkemajuan besar dalamperawatan diri, perilaku di kelas, dan kolaborasiSelama“Berbagi Planet”Dan“Bagaimana Kita Mengatur Diri Kita Sendiri”Dalam unit pembelajaran berbasis penyelidikan, sekolah tersebut mengintegrasikan pendidikan jasmani dengan kegiatan kelas—menggunakan gerakan hewan, latihan keseimbangan, dan isyarat visual—untuk mengembangkan keterampilan motorik kasar dan kesadaran spasial, sekaligus mendorong perkembangan sejak dini.pemahaman tentang simbol, peran komunitas, dan pemikiran logis.
CIS itu,Pertumbuhan Milly dan ZenithIni adalah bukti dari kurikulum sekolah yang dirancang dengan cermat dan pengajaran yang berdedikasi — dan cerminan sejati dari komitmen kami terhadap“Keunggulan akademis, komunitas yang peduli”dalam setiap detailnya.
2. Karakter dan Kompetensi dalam Harmoni Bersinar Melalui Seni dan Olahraga
CIS itu,Millymenulis kisah pertumbuhannya sendiri setiap minggu melalui musik dan gerakan.Dibimbing oleh instruktur dariKonservatorium Musik Xinghai di Guangzhou, ituOrkestra Cahaya Utara CISIa mendapatkan pelatihan terstruktur dalam bermain biola dan ukulele. Dengan kelas dua mingguan yang mencakup teori musik dan pertunjukan, Milly telah membangun fondasi yang kokoh sambil mendapatkan kepercayaan diri melalui berbagai kesempatan pertunjukan di dalam dan di luar kampus.
Orkestra Cahaya Utara CIS
Mulai dari pertunjukan semesteran hingga festival musik tahunan, setiap kali Milly melangkah ke atas panggung, itu adalah momen baginya untuk dengan berani mengekspresikan diri dan bersinar.
Di bidang olahraga dan kesehatan, CIS memberikan dukungan dan pembinaan komprehensif bagi anak-anak. Sekolah ini memasukkan renang, bulu tangkis, bola basket, sepak bola, tenis meja, golf, dan banyak lagi ke dalam kurikulum regulernya, membantu siswa membangun tubuh yang kuat dan menikmati kesenangan berolahraga.
Dengan sajian bulanan yang ilmiah, seimbang, dan beragam.rencana makanMilly dan Zenith telah tumbuh lebih tinggi dan menjadi lebih energik selama setahun terakhir. Seiring dengan itu,ibu mereka, Cathydikatakan, “Inilah perubahan yang persis diharapkan oleh setiap orang tua!”
Di antara banyak olahraga, golf memiliki tempat istimewa bagi keluarga ini. Ini lebih dari sekadar hobi—ini adalah warisan. Tiga generasi—dari kakek-nenek hingga orang tua hingga anak-anak—berbagi kecintaan pada permainan ini, sering berlatih bersama dan menikmati ketenangan, fokus, dan tantangan diri di lapangan.
Millytelah tumbuh besar di lingkungan ini dan, melalui dedikasi dan pelatihan, telah mencapai:
Dia menyelesaikan perlombaan di bawah terik matahari dan menyelesaikan lubang terakhir dalam hujan dan angin dingin. Fokus dan ketekunan ini secara bertahap menjadi bagian yang cemerlang dalam studi dan interaksi sosialnya sehari-hari, mewujudkanKomitmen CIS terhadap pembangunan holistik.
Akademi Golf Bintang Muda CIStelah mendirikan sebuahkemitraan eratdenganAkademi Golf Internasional Royal Orchid, salah satu akademi golf paling bergengsi di Greater Bay Area. Kolaborasi ini bertujuan untuk menemukan dan membina pegolf muda sepertiMilly, yang merupakanbersemangat, fokus, dan kompetitif.
Akademi Golf Bintang Muda CIS
3.Keterlibatan Sosial Merasakan Cinta dan Tanggung Jawab di Dunia Nyata
Filantropi adalah nilai yang diwariskan dari generasi ke generasi dalam keluarga ini.. DariMilik Kakek Zhou Zhikundedikasi jangka panjang untuk amal, untukTuan ZhouDanCathyketerlibatan aktifnya, dan sekarangMilly dan Zenithdengan partisipasi yang antusias, benih tanggung jawab dan kasih sayang telah tertanam kuat sepanjang pertumbuhan mereka.
Shunde BeijiaoKota London, rumah bagi CIS, adalah kota modern yang menyeimbangkan kekuatan ekonomi yang kuat dengan kehangatan sosial. Kota ini menjadi tuan rumah bagi banyak perusahaan terkemuka, termasuk Midea Group—salah satu dari 100 perusahaan teratas di Tiongkok—dan membinaekosistem kesejahteraan publik yang matang dan beragamDari revitalisasi pedesaan hingga perawatan komunitas, dan dari layanan lansia hingga dukungan anak, Beijiao terus memperluas batas-batas kesejahteraan publik sambil mendorong pembangunan perkotaan.
CIS secara konsisten mendorong siswa untuk melangkah keluar dari kampus danpeduli terhadap masyarakat, mengubah pengetahuan di kelas menjadi tindakan kebaikan di dunia nyata. Milly dan Zenith berpartisipasi dalam kegiatan tersebut.Proyek “Tech Rising, Inovasi untuk Semua” 3861, merasakan dampak sosial dari teknologi dan kreativitas. Mereka juga membawa kehangatan kepada anak-anak dengan autisme melaluiKegiatan kipas pernis warisan budaya tak benda “Membaca dengan Bintang”.
Milly dan Zenith berpartisipasi dalamacara amal
Millybergabung dengan mahasiswa CISsaat berkunjung ke Hetai Center, sebuah fasilitas perawatan komunitas yang didanai oleh Yayasan Amal He dan didukung oleh pemerintah Kota Shunde Beijiao. Pusat ini merupakan model kesejahteraan publik dan tata kelola perkotaan yang bekerja sama, menawarkan pelajaran yang bermakna tentang rasa hormat dan persahabatan kepada anak-anak. Bersama para tetua, anak-anak membuat kerajinan sederhana, berbagi kehangatan melalui tindakan mereka yang tulus dan sepenuh hati.
Milly mengunjungi Pusat Hetai untuk kegiatan pengabdian masyarakat
Melalui kegiatan pelayanan masyarakat yang berulang, Milly dan Zenith telahbelajar mendengarkan dan menerima gagasan bahwa“Tindakan adalah bentuk kepedulian.”Hal ini tidak hanya memicu rasa tanggung jawab mereka tetapi juga mencerminkanPendidikan holistik CIS—membantu siswa menjadi warga global yang peduli dan bertanggung jawab.
4. Kemitraan Rumah-Sekolah Dari Orang Tua Menjadi Rekan Pendidik
Pada tahun ajaran 2024,Cathymenjabat sebagaiketua pertama PTA, menghubungkan keluarga dan sekolah untuk bersama-sama mendukung pertumbuhan pendidikan anak-anak.
Dia pernah menulis di buku tahunan CIS:“Merupakan suatu kehormatan besar bagi saya untuk menjabat sebagai ketua pendiri PTA di CIS... Sepanjang tahun, PTA telah mendukung berbagai acara sekolah, mengumpulkan lebih dari 55.000 RMB... Selain menyumbangkan waktu dan sumber daya, kami juga telah berkolaborasi dengan sekolah untuk meningkatkan layanan makan, pengelolaan asrama, dan lingkungan kampus... yang mencerminkan komitmen CIS terhadap kepedulian.”
Kepala Sekolah Nathan memberikan sertifikat kepada Cathy
Di bawah kepemimpinannya, PTA mengintegrasikan hampir30 sumber daya komunitas berkualitas tinggisepanjang tahun, mendukung lebih dari20 acara di dalam dan di luar kampusseperti festival musik, hari olahraga, Hari Internasional, sesi membaca, perjalanan sukarelawan, dan kegiatan amal. Dia juga dengan berani meluncurkansiaran langsung pertama kalinya—memperkuat ikatan komunitas sekaligus meningkatkan citra CIS, pengembangan kurikulum, dan pertumbuhan pendaftaran.
Mulai dari mendengarkan dan memberikan masukan hingga terlibat aktif dalam urusan sekolah, Cathy mencontohkan peran orang tua yang terus berkembang saat ini:bukan hanya sebagai pendukung, tetapi juga sebagai mitra, praktisi, dan penggerak dalam perjalanan pendidikan anak-anak mereka.Di mata mereka, dia tidak hanya peduli pada perkembangan mereka tetapi juga memimpin dengan memberi contoh melalui keterlibatan langsung dalam kolaborasi sekolah-keluarga — sebuah model yang hangat dan kuat untuk diikuti.
5. Komitmen Bersama dengan CIS Berakar pada Visi, Diwujudkan melalui Tindakan
Ketika ditanya mengapa mereka memilih CIS, Cathy, seorang ibu, berkata, “Kami ingin anak kami menjadi warga global yang bertanggung jawab dengan pemikiran mandiri.”Visi pengasuhan ini selaras sempurna dengan filosofi CIS.“Keunggulan Akademik, Komunitas yang Peduli.”Sebagai anggota Grup CIEO dengan pengalaman lebih dari 20 tahun di bidang pendidikan internasional, CIS tidak hanya menawarkan fondasi akademik yang kuat tetapi juga membina lingkungan kampus yangmenghargai individualitas dan mendorong pertumbuhan yang beragam.
Ini dia, anak-anakdilihat, dipahami, dan didorong untuk terus melampaui diri mereka sendiri.Orang tua sangat dihargaisebagai mitradalam perjalanan pendidikan, menyaksikan setiap langkah kemajuan anak mereka bersama-sama.
Bagi keluarga ini, memilih CIS lebih dari sekadar keputusan untuk pendaftaran anak mereka—ini adalah sebuahperjalanan pertumbuhan bersama untuk seluruh keluargaDari langkah pertama di kampus, hingga berintegrasi ke dalam kehidupan sekolah, hingga menjadi kontributor aktif bagi budaya sekolah, mereka telah membangunkepercayaan yang kuat dan langgeng dengan CIS.
Seiring berjalannya masa depan mereka, CIS akan terus mendampingi mereka.dengan kehangatan dan profesionalisme, mendukung setiap pencapaian gemilang dalam perjalanan mereka menujumenjadi versi terbaik dari diri mereka sendiri.
Selamat datang lebih banyak keluarga di
Bergabunglah dengan komunitas CIS kami.
Hubungi kami atau pindai kode QR
untuk menjadwalkan kunjungan.
