Edukasyon sa IB PYP
Si Cathy, ang tsirman sa komite sa mga ginikanan, nagsaysay sa 'mainit nga mga istorya' sa pagdako sa mga bata.
Sa CIS, dili maihap nga makapadasig nga mga istorya sa pamilya ang nag-umol sa mga panaw sa among mga estudyante. Karon, among gipaambit ang istorya saPamilya ni Ginoong Zhou—usa ka maayong ehemplo sa pagbalanse sa akademiko ug kinaiya, ug pagsalapid sa serbisyo ug responsibilidad sa adlaw-adlaw nga kinabuhiAng ilang mga anak nga babaye, 9 anyosMillyug 4 anyos nga bataZenit, karon naa sa Grade 4 ug PK4 sa CIS.
Ginang Cathy Zhou, inahan ni Milly ug Zenith, nagsilbi usab ngapangulo sa pagtukod sa CIS PTAIsip usa ka ginikanan, siya nalambigit pag-ayo sa pagpalig-on sa koneksyon tali sa home-school ug nasaksihan niya ang hingpit nga pagtubo sa iyang mga anak sa CIS.
1. Pagtubo sa Akademiya Masaligon nga Pagpahayag ug Dakong Panghunahuna
Sa miaging tuig, gipakita nila ni Milly ug Zenithtalagsaong pag-uswag sa kahanas sa pinulongan, pag-apil sa klasehanan, ug kalamboan sa panghunahuna.
Ang ilang inahan, si Cathy, nagpasiugda sa usa ka importanteng kusog sa kurikulum sa CIS—ang paghiusa saBalangkas sa IB PYP uban sa mga programa sa sayong pagkabata ug elementarya sa AlbertaUban sa klaro nga mga tumong sa pagkat-on ug mahunahunaon nga gidisenyo nga sulud, ang kurikulum nagpakita salig-on nga kapasidad sa pagtudlo sa mga magtutudlo sa CISAng mga disiplina maayo ang pagkahiusa, nga ang instruksyon nahiuyon sa mga milestone sa paglambo, nga nagmugna og usa ka klaro ug epektibo nga sistema sa suporta sa akademiko.
Niining makaiikag nga palibot sa pagkat-on sa Ingles,Ka-Millyang kahanas sa pagpamati ug pagsulti miuswag pag-ayoSiya mitubo gikan sa usa ka hilom nga tigpaniid sa klase ngadto sa usa kamasaligon, ekspresyonis, ug proaktibo nga estudyanteKaron, nakigsulti na siya sa mga magtutudlo gamit ang Iningles, aktibo nga miapil sa mga diskusyon, ug nagkompleto sa mga buluhaton nga independente—nga nagtimaan dili lang sa usa ka pag-uswag sa kahanas sa pinulongan, apan lakip na usab sa akademikong panghunahuna ug ekspresyon.
Ang mas bataZenitdali nga nakapahiangay sa ritmo sa pagkat-on sa usa ka internasyonal nga kindergarten. Gihimo niyadakong pag-uswag sapag-atiman sa kaugalingon, pamatasan sa klasehanan, ug kolaborasyonAtol sa"Pagpaambit sa Planeta"ug“Giunsa Nato Pag-organisar ang Atong Kaugalingon”mga yunit sa pagpangutana, ang eskwelahan naghiusa sa pisikal nga edukasyon sa mga kalihokan sa klase—gamit ang mga lihok sa hayop, mga ehersisyo sa balanse, ug mga biswal nga pahiwatig—aron mapalambo ang gross motor skills ug spatial awareness, samtang nagpalambo usab sa sayo ngapagsabot sa mga simbolo, mga tahas sa komunidad, ug lohikal nga panghunahuna.
Kana nga CIS,Ang pagtubo nila ni Milly ug Zenithusa ka testamento sa mahunahunaon nga gidisenyo nga kurikulum sa eskwelahan ug dedikado nga pagtudlo — ug usa ka tinuod nga repleksyon sa among pasalig sa"Kahusayan sa akademiko, Maabiabihong komunidad"sa matag detalye.
2. Kinaiya ug Kaarang sa Harmony Nagdan-ag Pinaagi sa Arte ug Isports
Kana nga CIS,Millynagsulat sa iyang kaugalingong istorya sa pagtubo matag semana pinaagi sa musika ug paglihokGigiyahan sa mga instruktor gikan saKonserbatoryo sa Musika sa Xinghai sa Guangzhou, angOrkestra sa Northern Lights sa CISnaghatag kaniya og istrukturadong pagbansay sa biyolin ug ukulele. Uban sa mga klase nga kada duha ka semana nga naglangkob sa teorya sa musika ug pasundayag, si Milly nakatukod og lig-on nga pundasyon samtang nakakuha og pagsalig pinaagi sa lain-laing mga oportunidad sa pasundayag sa sulod ug gawas sa kampus.
Orkestra sa Northern Lights sa CIS
Gikan sa mga semester showcase hangtod sa tinuig nga music festival, matag higayon nga mosaka si Milly sa entablado usa ka higayon alang kaniya nga maisugon nga ipahayag ang iyang kaugalingon ug mosidlak.
Sa mga natad sa isports ug panglawas, ang CIS naghatag ug komprehensibo nga suporta ug pag-amuma sa duha ka bata. Giapil sa eskwelahan ang paglangoy, badminton, basketball, soccer, table tennis, golf, ug uban pa sa regular nga kurikulum niini, nga nagtabang sa mga estudyante nga makatukod ug lig-on nga lawas ug malingaw sa kalingawan sa isports.
Uban sa siyentipiko, balanse, ug lainlain nga binulan ngaplano sa pagkaon, sila si Milly ug Zenith mitubo nga mas taas ug nahimong mas kusgan sa miaging tuig. Ingonang ilang mama nga si Cathymiingon, “Mao gyud kini ang kausaban nga gipangandoy sa matag ginikanan!”
Taliwala sa daghang mga isport, ang golf adunay espesyal nga lugar alang niining pamilya. Labaw pa kini sa usa ka kalingawan—kini usa ka kabilin. Tulo ka henerasyon—gikan sa mga apohan ngadto sa mga ginikanan ngadto sa mga anak—nag-ambit sa gugma sa dula, kanunay nga nagpraktis nga magkauban ug nalingaw sa kalinaw, pokus, ug hagit sa kaugalingon sa kurso.
Millynagdako niining palibot ug, pinaagi sa dedikasyon ug pagbansay, nakab-ot ang:
Nahuman niya ang lumba bisan pa sa naglagiting nga kainit ug natapos ang kataposang lungag bisan pa sa bugnaw nga ulan ug hangin. Kining pokus ug kakugi hinay-hinay nga nahimong usa ka nagdan-ag nga bahin sa iyang adlaw-adlaw nga pagtuon ug sosyal nga pakig-uban, nga naglangkob saAng pasalig sa CIS alang sa holistikong kalamboan.
CIS Rising Star Golf Academynagtukod og usa kasuod nga panag-ubanuban saRoyal Orchid International Golf Academy, usa sa labing prestihiyosong mga akademya sa golf sa Greater Bay Area. Kini nga kolaborasyon nagtumong sa pagdiskubre ug pag-amuma sa mga batan-ong golfers sama saMilly, kinsa angmadasigon, naka-focus, ug kompetisyon.
CIS Rising Star Golf Academy
3.Pakiglambigit sa Sosyalidad Pagbati sa Gugma ug Responsibilidad sa Tinuod nga Kalibutan
Ang pilantropiya usa ka mithi nga gipasa sa mga henerasyon niining pamilyahaGikan sani Lolo Zhou Zhikundugay nga dedikasyon sa gugmang putli,Ginoong ZhouugCathyaktibong partisipasyon, ug karonMilly ug Zenith'suban sa madasigon nga partisipasyon, ang mga liso sa responsibilidad ug gugma nakagamot pag-ayo sa tibuok nilang pagtubo.
Shunde Beijiao, pinuy-anan sa CIS, usa ka modernong siyudad nga nagbalanse sa lig-on nga gahom sa ekonomiya ug sa sosyal nga kainit. Nag-host kini sa daghang mga nanguna nga kompanya, lakip ang Midea Group—usa sa top 100 nga mga negosyo sa China—ug nagpalambo sa usa kahamtong, lainlain nga ekosistema sa kaayohan sa publikoGikan sa pagpabuhi sa kabanikanhan ngadto sa pag-atiman sa komunidad, ug gikan sa mga serbisyo sa mga tigulang ngadto sa suporta sa bata, ang Beijiao padayon nga nagpalapad sa mga utlanan sa kaayohan sa publiko samtang nagduso sa kalamboan sa kasyudaran.
Kanunay nga giawhag sa CIS ang mga estudyante nga molapas sa kampus ugpag-atiman sa komunidad, nga naghimo sa kahibalo sa klasehanan nga mga buhat sa kaayo nga tinuod nga kalibutan. Si Milly ug Zenith miapil sa“Pag-usbong sa Teknolohiya, Inobasyon para sa Tanan” 3861 nga proyekto, nakasinati sa sosyal nga epekto sa teknolohiya ug pagkamamugnaon. Nagdala usab sila og kainit sa mga batang adunay autism pinaagi sa"Pagbasa uban sa mga Bitoon" dili mahikap nga kultural nga kabilin nga kalihokan sa mga mahiligon sa pag-ila sa mga butang.
Si Milly ug Zenith miapil sausa ka kalihokan sa kawanggawa
Millymiapil sa mga estudyante sa CISsa pagbisita sa Hetai Center, usa ka pasilidad sa pag-atiman sa komunidad nga gipondohan sa He Charity Foundation ug gisuportahan sa gobyerno sa Lungsod sa Shunde Beijiao. Kini nga sentro usa ka modelo sa kaayohan sa publiko ug pagdumala sa kasyudaran nga nagtinabangay, nga nagtanyag sa mga bata og makahuluganon nga leksyon sa pagtahod ug panag-uban. Kauban ang mga tigulang, ang mga bata naghimo og yano nga mga crafts, nga nagpaambit sa kainit pinaagi sa ilang sinsero ug kinasingkasing nga mga aksyon.
Nibisita si Milly sa Hetai Center para sa usa ka kalihokan sa pag-abot sa komunidad
Pinaagi sa balik-balik nga serbisyo sa komunidad, sila si Milly ug Zenithnakakat-on sa pagpaminaw ug pagdawat sa ideya nga"Ang aksyon mao ang pag-atiman."Dili lang kini makapukaw sa ilang pagbati sa responsibilidad apan nagpakita usab sa ilangHolistikong edukasyon sa CIS—pagtabang sa mga estudyante nga mahimong mapinanggaon ug responsable nga mga lungsuranon sa kalibutan.
4. Panag-uban sa Balay-Eskwelahan Gikan sa mga Ginikanan ngadto sa mga Kauban nga Magtutudlo
Sa tuig sa pag-eskwela sa 2024,Cathynagsilbi isipang unang tsirman sa PTA, nga nagkonektar sa mga pamilya ug sa eskwelahan aron dungan nga suportahan ang pag-uswag sa edukasyon sa mga bata.
Misulat siya kaniadto sa CIS yearbook:“Dako nakong dungog ang pagserbisyo isip founding chairperson sa PTA sa CIS... Sa tibuok tuig, ang PTA misuporta sa daghang mga kalihokan sa eskwelahan, nga nakakolekta og kapin sa 55,000 RMB... Gawas sa pag-amot sa oras ug mga kahinguhaan, nakigtambayayong usab kami sa eskwelahan aron mapauswag ang mga serbisyo sa kan-anan, pagdumala sa dormitoryo, ug mga palibot sa kampus... nga nagpakita sa pasalig sa CIS sa pag-atiman.”
Pangulo sa Eskwelahan nga si Nathan gihatagan si Cathy og sertipiko
Ubos sa iyang pagpangulo, ang PTA hapit na naghiusa30 ka taas nga kalidad nga mga kapanguhaan sa komunidadsa tibuok tuig, nagsuporta sa kapin20 ka mga kalihokan sa sulod ug gawas sa kampussama sa music festival, sports day, International Day, mga sesyon sa pagbasa, mga biyahe sa boluntaryo, ug mga charity drive. Maisugon usab niyang gilunsad ang iyanglabing unang live broadcast—pagpalig-on sa bugkos sa komunidad samtang nagpalambo sa brand, pagpalambo sa kurikulum, ug pagtubo sa CIS.
Gikan sa pagpamati ug paghatag og feedback ngadto sa aktibong pag-apil sa mga kalihokan sa eskwelahan, gipakita ni Cathy ang nag-uswag nga papel sa mga ginikanan karon:dili lang isip mga tigsuporta, apan isip mga kauban, tigpraktis, ug tigmaneho sa panaw sa edukasyon sa ilang mga anakSa ilang panan-aw, dili lang kay nagpakabana siya sa ilang pagtubo apan nanguna usab siya pinaagi sa ehemplo pinaagi sa praktikal nga pag-apil sa kolaborasyon sa eskwelahan ug pamilya — usa ka mainiton ug gamhanang modelo nga sundon.
5. Mutual nga Pasalig uban sa CIS Naggamot sa Panan-awon, Natuman pinaagi sa Aksyon
Sa dihang gipangutana nganong gipili nila ang CIS, si Cathy, usa ka inahan, miingon, "Gusto namo nga ang among anak mahimong usa ka responsable nga lungsuranon sa kalibutan nga adunay independente nga panghunahuna."Kining panan-awon sa pagkaginikanan hingpit nga nahiuyon sa pilosopiya sa CIS nga“Kahusayan sa Akademiya, Maabiabihong Komunidad.”Isip miyembro sa CIEO Group nga adunay kapin sa 20 ka tuig nga kasinatian sa internasyonal nga edukasyon, ang CIS dili lamang nagtanyag og lig-on nga pundasyon sa akademiko apan nagpalambo usab sa usa ka palibot sa kampus nganagtahod sa indibidwalidad ug nagdasig sa lain-laing pagtubo.
Dinhi, mga batamakita, masabtan, ug madasig nga padayon nga molabaw sa ilang kaugalingon; ang mga ginikanan tinuod nga gipabilhanisip mga kaubansa panaw sa edukasyon, nga nagsaksi sa matag lakang sa pag-uswag sa ilang anak nga magkauban.
Para niining pamilyaha, ang pagpili sa CIS labaw pa sa usa ka desisyon para sa pagpalista sa ilang anak—kini usa kagiambitan nga panaw sa pagtubo para sa tibuok pamilyaGikan sa unang lakang sa kampus, hangtod sa pag-integrate sa kinabuhi sa eskwelahan, hangtod sa pagkahimong aktibong mga kontributor sa kultura sa eskwelahan, ilang gitukodusa ka lig-on ug malungtarong pagsalig sa CIS.
Samtang nagbuklad ang ilang kaugmaon, ang CIS magpadayon sa pag-uban kanilauban ang kainit ug propesyonalismo, nga nagsuporta sa matag naggilakgilak nga milestone sa ilang agianan padulong samahimong labing maayong bersyon sa ilang kaugalingon.
Welcome sa dugang pamilya
apil sa among komunidad sa CIS.
Tawagi mi o i-scan ang QR code
aron mag-iskedyul og pagbisita.
