IB PYP -koulutus
Vanhempaintoimikunnan puheenjohtaja Cathy kertoo lasten kasvun "lämpimiä tarinoita".
CIS:ssä lukemattomat sydäntä lämmittävät perhetarinat muokkaavat opiskelijoidemme matkaa. Tänään jaamme tarinanHerra Zhoun perhe—loistava esimerkki akateemisen työn ja luonteen tasapainottamisesta sekä palvelun ja vastuun yhdistämisestä jokapäiväiseen elämäänHeidän 9-vuotiaat tyttärensäMillyja 4-vuotiasZeniitti, ovat tällä hetkellä Grade 4:ssä ja PK4:ssä CIS:ssä.
Rouva Cathy Zhou, Millyn ja Zenithin äiti, toimii myösCIS PTA:n perustajajäsenVanhempana hän on ollut vahvasti mukana vahvistamassa kotikoulun ja koulun välisiä yhteyksiä ja nähnyt lastensa kokonaisvaltaisen kasvun CIS:ssä.
1. Akateeminen kasvu Itsevarma ilme & Läpimurtoajattelu
Viimeisen vuoden aikana Milly ja Zenith ovat osoittaneethuomattavaa edistystä kielitaidoissa, luokkahuoneen vuorovaikutuksessa ja kognitiivisessa kehityksessä.
Heidän äitinsä, Cathy, korosti CIS:n opetussuunnitelman keskeistä vahvuutta – integrointiaIB PYP -kehys Albertan varhaiskasvatuksen ja alakouluohjelmien kanssaSelkeiden oppimistavoitteiden ja huolellisesti suunnitellun sisällön ansiosta opetussuunnitelma heijastaaCIS-tiedekunnan vahva opetuskapasiteettiOppiaineet on integroitu hyvin, ja opetus on linjattu kehityksen virstanpylväiden kanssa, mikä luo selkeän ja tehokkaan akateemisen tukijärjestelmän.
Tässä mukaansatempaavassa englannin kielen oppimisympäristössäMillynkuuntelu- ja puhetaidot ovat parantuneet merkittävästiHän on kasvanut luokan hiljaisesta tarkkailijastaitsevarma, ilmaisukykyinen ja oma-aloitteinen oppijaNykyään hän kommunikoi opettajien kanssa englanniksi, osallistuu aktiivisesti keskusteluihin ja suorittaa tehtäviä itsenäisesti – mikä merkitsee harppausta paitsi kielitaidossa myös akateemisessa ajattelussa ja ilmaisussa.
NuorempiZeniittisopeutui nopeasti oppimisen rytmiin kansainvälisessä päiväkodissa. Hän tekisuurta edistystäitsestä huolehtiminen, luokkahuonekäyttäytyminen ja yhteistyöAikana"Planeetan jakaminen"ja"Miten organisoimme itsemme"Tiedusteluyksiköissä koulu yhdisti liikuntaa luokkahuoneaktiviteetteihin – käyttäen eläinten liikkeitä, tasapainoharjoituksia ja visuaalisia vihjeitä – kehittääkseen karkeamotorisia taitoja ja tilanhahmotuskykyä samalla edistäen varhaistasymbolien, yhteisöroolien ja loogisen ajattelun ymmärtäminen.
Tuo IVY,Millyn ja Zenithin kasvuon osoitus koulun huolellisesti suunnitellusta opetussuunnitelmasta ja omistautuneesta opetuksesta – ja todellinen heijastus sitoutumisestamme”Akateeminen huippuosaaminen, välittävä yhteisö”jokaisessa yksityiskohdassa.
2. Luonne ja pätevyys Harmonyssa Loistaa taiteen ja urheilun kautta
Tuo IVY,Millykirjoittaa oman kasvutarinansa joka viikko musiikin ja liikkeen kauttaOhjaajina toimivatXinghain musiikkikonservatorio Guangzhoussa, theCIS Northern Lights Orchestratarjoaa hänelle strukturoitua koulutusta sekä viulun että ukulelen soiton parissa. Kahden viikon välein järjestettävien musiikin teorian ja esittämisen kurssien avulla Milly on rakentanut vankan perustan ja samalla saanut itseluottamusta monipuolisten esiintymismahdollisuuksien kautta kampuksella ja sen ulkopuolella.
CIS Northern Lights Orchestra
Lukukauden showcase-esityksistä vuosittaisiin musiikkifestivaaleihin, jokainen kerta, kun Milly astuu lavalle, on hetki ilmaista itseään rohkeasti ja loistaa.
Urheilun ja terveyden aloilla CIS tarjoaa kattavaa tukea ja hoivaa molemmille lapsille. Koulun säännöllinen opetussuunnitelma sisältää uinnin, sulkapallon, koripallon, jalkapallon, pöytätenniksen, golfin ja paljon muuta, mikä auttaa oppilaita rakentamaan vahvoja kehoja ja nauttimaan urheilun ilosta.
Tieteellisellä, tasapainoisella ja monipuolisella kuukausittaisellaateriasuunnitelmaMilly ja Zenith ovat kasvaneet pitemmiksi ja energisemmiksi viimeisen vuoden aikana. Kutenheidän äitinsä Cathysanoi, "Tämä on juuri sellainen muutos, jonka jokainen vanhempi toivoo!"
Monien urheilulajien joukossa golfilla on erityinen paikka tälle perheelle. Se on enemmän kuin harrastus – se on perintö. Kolme sukupolvea – isovanhemmista vanhempiin ja lapsiin – jakavat rakkauden lajiin, harjoitellen usein yhdessä ja nauttien kentän rauhasta, keskittymisestä ja itsensä haastamisesta.
Millyon kasvanut tässä ympäristössä ja omistautumisen ja koulutuksen avulla saavuttanut:
Hän suoritti kilpailun paahtavassa kuumuudessa ja viimeisen reiän kylmässä sateessa ja tuulessa. Tästä keskittymisestä ja sinnikkyydestä on vähitellen tullut loistava osa hänen päivittäistä opiskeluaan ja sosiaalista kanssakäymistään, ja se ilmentääCIS:n sitoutuminen kokonaisvaltaiseen kehitykseen.
CIS Rising Star -golfakatemiaon perustanutläheinen kumppanuuskanssaRoyal Orchidin kansainvälinen golfakatemia, yksi Greater Bay Arean arvostetuimmista golfakatemioista. Tämän yhteistyön tavoitteena on löytää ja tukea nuoria golfareita, kutenMilly, jotka ovatintohimoinen, keskittynyt ja kilpailuhenkinen.
CIS Rising Star -golfakatemia
3.Sosiaalinen sitoutuminen Rakkauden ja vastuun tunteminen todellisessa maailmassa
Filantropia on arvo, joka on siirtynyt sukupolvelta toiselle tässä perheessä.LähtöpaikkaIsoisä Zhou Zhikuninpitkäjänteinen omistautuminen hyväntekeväisyyteen,Herra ZhoujaCathyaktiivista osallistumista, ja nytMilly ja Zenithinnostuneen osallistumisen myötä vastuun ja rakkauden siemenet ovat juurtuneet syvälle koko heidän kasvunsa ajan.
Shunde Beijiao, CIS:n kotikaupunki, on moderni kaupunki, joka tasapainottelee vahvan taloudellisen voiman ja sosiaalisen lämmön välillä. Siellä on monia johtavia yrityksiä, mukaan lukien Midea Group – yksi Kiinan 100 suurimmasta yrityksestä – ja se edistääkypsä ja monimuotoinen julkisen hyvinvoinnin ekosysteemiMaaseudun elvyttämisestä yhteisölliseen hoitoon ja vanhusten palveluista lasten elatukseen, Beijiao laajentaa jatkuvasti julkisen hyvinvoinnin rajoja ja edistää samalla kaupunkikehitystä.
CIS kannustaa opiskelijoita jatkuvasti astumaan kampuksen ulkopuolellevälittää yhteisöstä, muuttamalla luokkahuoneessa hankitun tiedon tosielämän ystävällisiksi teoiksi. Milly ja Zenith osallistuivat”Teknologia nousee, innovaatio kaikille” 3861-projekti, kokemalla teknologian ja luovuuden sosiaalisia vaikutuksia. Ne toivat myös lämpöä autismin kirjon lapsille”Reading with Stars” -aineettoman kulttuuriperinnön lakkafaniaktiviteetti.
Milly ja Zenith osallistuivathyväntekeväisyystapahtuma
Millyliittyi CIS-opiskelijoihinvierailulla Hetai Centerissä, He Charity Foundationin rahoittama ja Shunde Beijiaon kaupunginhallinnon tukema yhteisöllinen hoitolaitos. Tämä keskus on malliesimerkki julkisen hyvinvoinnin ja kaupunkihallinnon yhteistyöstä, ja se tarjoaa lapsille merkityksellisen oppitunnin kunnioituksesta ja toveruudesta. Yhdessä vanhempien kanssa lapset tekivät yksinkertaisia käsitöitä ja jakoivat lämpöä vilpittömillä ja sydämellisillä teoillaan.
Milly vieraili Hetai Centerissä yhteisötyöhön
Toistuvan yhteisöpalvelun ansiosta Milly ja Zenith ovatoppi kuuntelemaan ja omaksui ajatuksen, että"Toiminta on välittämistä."Tämä ei ainoastaan herätä heissä vastuuntuntoa, vaan myös heijastaaCIS:n kokonaisvaltainen koulutus—auttaa opiskelijoita tulemaan välittäviksi ja vastuullisiksi maailmankansalaisiksi.
4. Koti-kouluyhteistyö Vanhemmista yhteisopettajiksi
Lukuvuonna 2024Cathytoimivanhempainyhdistyksen ensimmäinen puheenjohtaja, yhdistäen perheet ja koulun tukeakseen yhdessä lasten koulunkäyntiä.
Hän kirjoitti kerran CIS:n vuosikirjassa:”Minulle on suuri kunnia toimia CIS:n vanhempainyhdistyksen perustajajäsenenä... Vuoden aikana vanhempainyhdistys on tukenut lukuisia koulun tapahtumia ja kerännyt yli 55 000 RMB... Ajan ja resurssien lahjoittamisen lisäksi olemme myös tehneet yhteistyötä koulun kanssa parantaaksemme ruokailupalveluita, asuntolan hallintaa ja kampusympäristöjä... mikä heijastaa CIS:n sitoutumista välittämiseen.”
Koulun johtaja Nathan antoi Cathylle todistuksen
Hänen johdollaan, vanhempainyhdistys integroi lähes30 korkealaatuista yhteisöresurssiaympäri vuoden, tukien yli20 tapahtumaa kampuksella ja sen ulkopuolellakuten musiikkifestivaalit, urheilupäivät, kansainvälinen päivä, lukutuokiot, vapaaehtoismatkat ja hyväntekeväisyyskeräykset. Hän käynnisti myös rohkeasti omanensimmäinen suora lähetys—vahvistaa yhteisösiteitä samalla kun edistetään CIS:n brändiä, opetussuunnitelman kehittämistä ja opiskelijamäärän kasvua.
Kuuntelemisesta ja palautteen antamisesta aktiiviseen osallistumiseen koulun asioihin, Cathy on esimerkki vanhempien kehittyvästä roolista tänä päivänä:ei vain tukijoina, vaan myös kumppaneina, ammattilaisina ja lastensa koulutusmatkan eteenpäin viejinäHeidän silmissään hän ei ainoastaan välitä heidän kasvustaan, vaan johtaa esimerkillä osallistumalla käytännön tasolla koulun ja perheen yhteistyöhön – lämmin ja voimakas malli, jota kannattaa seurata.
5. Vastavuoroinen sitoutuminen CIS:n kanssa Visioon juurtunut, Toteutunut toiminnan kautta
Kysyttäessä, miksi he valitsivat CIS:n, Cathy, äiti, sanoi, "Haluamme lapsestamme kasvavan vastuullisen ja itsenäisesti ajattelevan maailmankansalaiseksi."Tämä vanhemmuusvisio on täydellisessä linjassa CIS:n filosofian kanssa"Akateeminen huippuosaaminen, välittävä yhteisö."CIEO-konsernin jäsenenä, jolla on yli 20 vuoden kansainvälinen kokemus koulutuksesta, CIS ei ainoastaan tarjoa vahvaa akateemista perustaa, vaan myös edistää kampusympäristöä, jokakunnioittaa yksilöllisyyttä ja kannustaa monimuotoiseen kasvuun.
Tässä, lapsetnähdään, ymmärretään ja kannustetaan jatkuvasti ylittämään itsensävanhempia todella arvostetaankumppaneinakoulutusmatkalla ja todistamassa yhdessä lapsensa edistymisen jokaista askelta.
Tälle perheelle CIS-järjestelmän valitseminen on enemmän kuin vain päätös lapsen ilmoittautumisesta – se onkoko perheen yhteinen kasvun matkaEnsiaskeleista kampuksella koulun elämään integroitumiseen ja aktiivisiksi vaikuttajiksi koulun kulttuuriin he ovat rakentaneetvahva ja kestävä luottamus CIS:n kanssa.
CIS jatkaa heidän tukenaan tulevaisuuden edetessälämmöllä ja ammattitaidolla, tukemalla jokaista loistavaa virstanpylvästä heidän matkallaanparhaaksi versioksi itsestään tuleminen.
Tervetuloa lisää perheitä
liity CIS-yhteisöömme.
Soita meille tai skannaa QR-koodi
sopiakseen vierailun.
