IB PYP-utbildning
Cathy, ordförande i föräldrakommittén, berättar de "varma berättelserna" om barnens utveckling.
På CIS formar otaliga hjärtevärmande familjeberättelser våra elevers resa. Idag delar vi med oss av berättelsen omHerr Zhous familj—ett lysande exempel på att balansera akademiker med karaktär, och att väva in service och ansvar i det dagliga livetDeras döttrar, 9 år gamlaMillyoch 4-åringZenit, går för närvarande i årskurs 4 och PK4 på CIS.
Fru Cathy Zhou, mor till Milly och Zenith, fungerar också somgrundande ordförande för CIS PTASom förälder har hon varit djupt engagerad i att stärka kontakten mellan hem och skola och har bevittnat sina barns allmänna utveckling på CIS.
1. Akademisk utveckling Självsäkert uttryck & Banbrytande tänkande
Under det senaste året har Milly och Zenith visatanmärkningsvärda framsteg inom språkfärdigheter, engagemang i klassrummet och kognitiv utveckling.
Deras mamma, Cathy, lyfte fram en viktig styrka i CIS läroplan – integrationen avIB PYP-ramverk med Albertas program för tidig barndom och grundskolaMed tydliga lärandemål och genomtänkt utformat innehåll återspeglar läroplanenstark undervisningskapacitet hos CIS-fakultetenDisciplinerna är väl integrerade, med undervisningen anpassad till utvecklingsmål, vilket skapar ett tydligt och effektivt system för akademiskt stöd.
I denna fördjupande engelska lärmiljö,MillysLyssnings- och talförmågan har förbättrats avsevärtHon har utvecklats från en tyst observatör i klassrummet till ensjälvsäker, uttrycksfull och proaktiv elevNu kommunicerar hon med lärare på engelska, deltar aktivt i diskussioner och slutför uppgifter självständigt – vilket inte bara markerar ett språng i språkfärdigheter, utan även i akademiskt tänkande och uttryckssätt.
Den yngreZenitanpassade sig snabbt till inlärningsrytmen i en internationell förskola. Han gjordestora framsteg iegenvård, klassrumsbeteende och samarbeteUnder"Att dela planeten"och"Hur vi organiserar oss"I undersökningsenheterna integrerade skolan idrott med klassaktiviteter – med hjälp av djurrörelser, balansövningar och visuella ledtrådar – för att utveckla grovmotorik och rumslig medvetenhet, samtidigt som tidigaförståelse för symboler, samhällsroller och logiskt tänkande.
Det där CIS-systemet,Milly och Zeniths tillväxtär ett bevis på skolans noggrant utformade läroplan och engagerade undervisning – och en sann återspegling av vårt engagemang för"Akademisk excellens, omtänksam gemenskap"i varje detalj.
2. Karaktär och kompetens i harmoni Lyser genom konst och sport
Det där CIS-systemet,Millyskriver sin egen berättelse om utveckling varje vecka genom musik och rörelseGuidad av instruktörer frånXinghai musikkonservatorium i Guangzhou, denCIS norrskensorkesterger henne strukturerad träning i både fiol och ukulele. Med tvåveckorslektioner i musikteori och framförande har Milly byggt en solid grund samtidigt som hon fått mer självförtroende genom ett brett utbud av framträdanden på och utanför campus.
CIS norrskensorkester
Från terminens framträdanden till den årliga musikfestivalen är varje gång Milly kliver upp på scenen ett ögonblick för henne att modigt uttrycka sig och glänsa.
Inom områdena idrott och hälsa erbjuder CIS omfattande stöd och omvårdnad för båda barnen. Skolan införlivar simning, badminton, basket, fotboll, bordtennis, golf med mera i sin ordinarie läroplan, vilket hjälper eleverna att bygga starka kroppar och njuta av idrott.
Med en vetenskaplig, balanserad och varierad månadsrapportmåltidsplanMilly och Zenith har blivit längre och mer energiska under det senaste året.deras mamma Cathysade, "Det här är precis den förändring som alla föräldrar hoppas på!"
Bland många sporter har golf en speciell plats för den här familjen. Det är mer än en hobby – det är ett arv. Tre generationer – från mor- och farföräldrar till föräldrar till barn – delar en kärlek till spelet, tränar ofta tillsammans och njuter av lugnet, fokuset och självutmaningen på banan.
Millyhar vuxit upp i denna miljö och har genom engagemang och utbildning uppnått:
Hon genomförde loppet under stekande hetta och avslutade sista hålet i kallt regn och vind. Denna fokus och uthållighet har gradvis blivit en lysande del av hennes dagliga studier och sociala interaktioner, och förkroppsligarCIS engagemang för holistisk utveckling.
CIS Rising Star Golf Academyhar etablerat ennära partnerskapmedRoyal Orchid International Golf Academy, en av de mest prestigefyllda golfakademierna i Greater Bay Area. Detta samarbete syftar till att upptäcka och fostra unga golfare somMilly, vilka ärpassionerad, fokuserad och tävlingsinriktad.
CIS Rising Star Golf Academy
3.Socialt engagemang Känna kärlek och ansvar i den verkliga världen
Filantropi är ett värde som förts vidare genom generationer i den här familjenFrånMorfar Zhou Zhikunslångsiktigt engagemang för välgörenhet, tillHerr ZhouochCathyaktivt engagemang, och nuMilly och Zenithsentusiastiskt deltagande, fröna av ansvar och kärlek har varit djupt rotade under hela deras utveckling.
Shunde Beijiao, hemvist för OSS, är en modern stad som balanserar stark ekonomisk styrka med social värme. Den är värd för många ledande företag, inklusive Midea Group – ett av Kinas 100 största företag – och främjar enett moget, mångsidigt ekosystem för allmän välfärdFrån landsbygdsförnyelse till samhällsomsorg, och från äldreomsorg till underhållsbidrag, vidgar Beijiao kontinuerligt gränserna för allmänhetens välbefinnande samtidigt som det driver stadsutveckling.
CIS uppmuntrar ständigt studenter att ta ett steg längre än campus ochta hand om samhälletoch omvandlade klassrumskunskap till verkliga vänliga handlingar. Milly och Zenith deltog i"Teknik på uppgång, innovation för alla" 3861-projektetoch upplevde den sociala påverkan av teknologi och kreativitet. De gav också värme till barn med autism genom"Att läsa med stjärnor" – fläktaktivitet för immateriellt kulturarv, lack.
Milly och Zenith deltog iett välgörenhetsevenemang
Millyanslöt sig till CIS-studenterpå ett besök på Hetai Center, en vårdcentral som finansieras av He Charity Foundation och stöds av Shunde Beijiao stadsstyrelse. Detta center är en modell för samverkan mellan allmän välfärd och stadsstyrning, och erbjuder barn en meningsfull lektion i respekt och sällskap. Tillsammans med de äldre skapade barnen enkla hantverk och delade värme genom sina uppriktiga och innerliga handlingar.
Milly besökte Hetai Center för en samhällsuppsökande aktivitet
Genom upprepad samhällstjänst har Milly och Zenithlärde sig att lyssna och omfamnade idén att"Handling är omsorg."Detta väcker inte bara deras ansvarskänsla utan återspeglar ocksåCIS:s holistiska utbildning—hjälpa elever att bli omtänksamma och ansvarsfulla globala medborgare.
4. Hem-skola-partnerskap Från föräldrar till medpedagoger
Under läsåret 2024,Cathytjänstgjorde somPTA:s första ordförande, som kopplar samman familjer och skolan för att gemensamt stödja barnens utbildningsutveckling.
Hon skrev en gång i CIS årsbok:”Det är en stor ära för mig att vara grundande ordförande för PTA på CIS... Under året har PTA stöttat ett flertal skolevenemang och samlat in mer än 55 000 RMB... Utöver att ha bidragit med tid och resurser har vi också samarbetat med skolan för att förbättra matserveringen, studenthemsadministrationen och campusmiljöerna... vilket återspeglar CIS engagemang för omsorg.”
Skolchef Nathan överlämnade ett certifikat till Cathy
Under hennes ledning, PTA integrerade nästan30 högkvalitativa samhällsresurserunder hela året, med stöd för över20 evenemang på och utanför campussåsom musikfestivalen, idrottsdagen, den internationella dagen, lästräffar, volontärresor och välgörenhetskampanjer. Hon lanserade också modigt sinförsta livesändningen någonsin—stärka banden mellan lokalsamhällena samtidigt som CIS varumärke, läroplansutveckling och tillväxt av inskrivningar främjas.
Från att lyssna och ge feedback till att aktivt engagera sig i skolfrågor, exemplifierar Cathy den föränderliga rollen föräldrar har idag:inte bara som stödjare, utan som partners, praktiker och drivkrafter i sina barns utbildningsresaI deras ögon bryr hon sig inte bara om deras utveckling utan föregår också med gott exempel genom praktiskt engagemang i samarbetet mellan skola och familj – en varm och kraftfull modell att följa.
5. Ömsesidigt engagemang med CIS Rotad i visionen, Realiserat genom handling
När Cathy, som är mamma, fick frågan om varför de valde CIS sa hon: "Vi vill att vårt barn ska bli en ansvarsfull global medborgare med självständigt tänkande."Denna föräldravision stämmer perfekt överens med CIS filosofi om"Akademisk excellens, omtänksam gemenskap."Som medlem i CIEO-gruppen med över 20 års internationell utbildningserfarenhet erbjuder CIS inte bara en stark akademisk grund utan främjar också en campusmiljö somrespekterar individualitet och uppmuntrar mångsidig utveckling.
Här, barnblir sedda, förstådda och uppmuntrade att ständigt överträffa sig självaföräldrar är verkligen värdefullasom partnersunder utbildningsresan, och tillsammans bevittna varje steg i sitt barns framsteg.
För den här familjen är valet av CIS mer än bara ett beslut om deras barns inskrivning – det är enen gemensam utvecklingsresa för hela familjenFrån första steget på campus, till integration i skollivet, till att bli aktiva bidragsgivare till skolkulturen, har de byggt uppett starkt och varaktigt förtroende med CIS.
Allt eftersom deras framtid utvecklas kommer CIS att fortsätta att följa demmed värme och professionalism, som stöder varje lysande milstolpe på deras väg tillatt bli den bästa versionen av sig själva.
Välkomna fler familjer till
Gå med i vår CIS-gemenskap.
Ring oss eller skanna QR-koden
att boka ett besök.
