IB PYP Bildung
Cathy, die Vorsitzende des Elternbeirats, erzählt die herzerwärmenden Geschichten vom Heranwachsen der Kinder.
An der CIS prägen unzählige herzerwärmende Familiengeschichten den Lebensweg unserer Schüler. Heute erzählen wir die Geschichte vonFamilie von Herrn Zhou—ein leuchtendes Beispiel dafür, wie man akademische Leistungen mit Charakter in Einklang bringen und Dienst und Verantwortung in den Alltag integrieren kann.Ihre Töchter, 9 Jahre altMillyund 4 Jahre altZenit, befinden sich derzeit in der 4. Klasse und im PK4 an der CIS.
Frau Cathy Zhou, Mutter von Milly und Zenith, fungiert auch alsGründungsvorsitzender des CIS-ElternbeiratsAls Mutter hat sie sich intensiv für die Stärkung der Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule eingesetzt und die ganzheitliche Entwicklung ihrer Kinder an der CIS miterlebt.
1. Akademische Entwicklung Selbstbewusster Ausdruck & Bahnbrechendes Denken
Im vergangenen Jahr haben Milly und Zenith gezeigtbemerkenswerte Fortschritte bei den Sprachkenntnissen, der aktiven Teilnahme am Unterricht und der kognitiven EntwicklungDie
Ihre Mutter, Cathyhob eine zentrale Stärke des CIS-Lehrplans hervor – die Integration derIB PYP-Rahmenwerk mit Albertas frühkindlichen und GrundschulprogrammenMit klaren Lernzielen und durchdachten Inhalten spiegelt der Lehrplan diestarke Lehrkompetenz der CIS-FakultätDie verschiedenen Fachbereiche sind gut integriert, der Unterricht orientiert sich an den Entwicklungsmeilensteinen, wodurch ein klares und effektives akademisches Unterstützungssystem entsteht.
In dieser intensiven Englischlernumgebung,MillysDie Hör- und Sprechfähigkeiten haben sich deutlich verbessert.Sie hat sich von einer stillen Beobachterin im Unterricht zu einerselbstbewusster, ausdrucksstarker und proaktiver LernerJetzt kommuniziert sie auf Englisch mit ihren Lehrern, beteiligt sich aktiv an Diskussionen und erledigt Aufgaben selbstständig – was nicht nur einen großen Sprung in ihren Sprachkenntnissen darstellt, sondern auch in ihrem akademischen Denken und Ausdrucksvermögen.
Der jüngereZenitEr passte sich schnell dem Lernrhythmus in einem internationalen Kindergarten an.große Fortschritte beiSelbstfürsorge, Verhalten im Klassenzimmer und ZusammenarbeitWährend der„Den Planeten teilen“Und„Wie wir uns selbst organisieren“Im Rahmen von forschendem Lernen integrierte die Schule den Sportunterricht in den Klassenraum – mithilfe von Tierbewegungen, Gleichgewichtsübungen und visuellen Hinweisen –, um die Grobmotorik und das räumliche Vorstellungsvermögen zu entwickeln und gleichzeitig die frühkindliche Entwicklung zu fördern.Verständnis von Symbolen, Gemeinschaftsrollen und logischem DenkenDie
Dass die GUSMilly und Zeniths Wachstumist ein Beweis für den durchdachten Lehrplan der Schule und das engagierte Lehrpersonal – und ein wahrer Ausdruck unseres Engagements für„Akademische Exzellenz, fürsorgliche Gemeinschaft“in jedem Detail.
2. Charakter und Kompetenz in Harmonie Glanzleistungen in Kunst und Sport
Dass die GUSMillySie schreibt jede Woche ihre eigene Wachstumsgeschichte durch Musik und Bewegung.Unter Anleitung von Ausbildern derXinghai-Konservatorium für Musik in Guangzhou, DieCIS Northern Lights OrchestraSie erhält dort eine strukturierte Ausbildung in Violine und Ukulele. Dank des zweiwöchentlichen Unterrichts in Musiktheorie und -praxis hat Milly eine solide Grundlage geschaffen und gleichzeitig durch vielfältige Auftrittsmöglichkeiten auf und außerhalb des Campus an Selbstvertrauen gewonnen.
CIS Northern Lights Orchestra
Von Semesterkonzerten bis zum jährlichen Musikfestival – jedes Mal, wenn Milly die Bühne betritt, ist es für sie ein Moment, sich mutig auszudrücken und zu glänzen.
Im Bereich Sport und Gesundheit bietet die CIS umfassende Unterstützung und Förderung für Kinder und Jugendliche. Die Schule integriert Schwimmen, Badminton, Basketball, Fußball, Tischtennis, Golf und vieles mehr in ihren regulären Lehrplan und hilft den Schülern so, einen starken Körper aufzubauen und die Freude am Sport zu entdecken.
Mit einem wissenschaftlich fundierten, ausgewogenen und abwechslungsreichen monatlichen ErnährungsplanSpeiseplanMilly und Zenith sind im letzten Jahr größer geworden und energiegeladener.ihre Mutter Cathysagte, „Das ist genau die Veränderung, die sich alle Eltern wünschen!“
Unter den vielen Sportarten nimmt Golf in dieser Familie einen besonderen Platz ein. Es ist mehr als ein Hobby – es ist eine Tradition. Drei Generationen – von den Großeltern über die Eltern bis hin zu den Kindern – teilen die Liebe zum Golfsport, trainieren oft gemeinsam und genießen die Ruhe, die Konzentration und die persönliche Herausforderung auf dem Platz.
Millyist in diesem Umfeld aufgewachsen und hat durch Engagement und Training Folgendes erreicht:
Sie beendete das Rennen in der sengenden Hitze und meisterte das letzte Loch in kaltem Regen und Wind. Diese Konzentration und Ausdauer sind nach und nach zu einem prägenden Bestandteil ihres täglichen Studiums und ihrer sozialen Interaktionen geworden und verkörpern …Das Engagement von CIS für eine ganzheitliche EntwicklungDie
CIS Rising Star Golfakademiehat etabliertenge PartnerschaftmitRoyal Orchid Internationale Golfakademie, eine der renommiertesten Golfakademien in der San Francisco Bay Area. Diese Zusammenarbeit zielt darauf ab, junge Golfer wie zu entdecken und zu fördern.Milly, die sindleidenschaftlich, fokussiert und wettbewerbsorientiertDie
CIS Rising Star Golfakademie
3.Soziales Engagement Liebe und Verantwortung spüren in der realen Welt
Philanthropie ist ein Wert, der in dieser Familie über Generationen weitergegeben wird.. AusOpa Zhou Zhikunslangfristiges Engagement für wohltätige Zwecke,Herr ZhouUndCathyaktive Beteiligung und jetztMilly und ZenithsMit Begeisterung dabei zu sein, wurden die Samen der Verantwortung und der Liebe tief in ihrem Wachstum verwurzelt.
Shunde BeijiaoChina, Sitz der GUS, ist eine moderne Stadt, die starke Wirtschaftskraft mit sozialer Offenheit verbindet. Sie beherbergt viele führende Unternehmen, darunter die Midea Group – eines der 100 größten Unternehmen Chinas – und fördert einausgereiftes, vielfältiges Ökosystem des GemeinwohlsVon der Revitalisierung ländlicher Gebiete bis hin zur Gemeinwesenarbeit und von Dienstleistungen für ältere Menschen bis zur Kinderbetreuung erweitert Beijiao kontinuierlich die Grenzen des öffentlichen Wohlergehens und treibt gleichzeitig die städtische Entwicklung voran.
CIS ermutigt die Studierenden konsequent dazu, über den Campus hinauszugehen undFürsorge für die GemeinschaftSie setzten ihr im Unterricht erworbenes Wissen in konkrete Akte der Freundlichkeit um. Milly und Zenith nahmen daran teil.„Tech Rising, Innovation for All“ – Projekt 3861Sie erlebten die sozialen Auswirkungen von Technologie und Kreativität. Außerdem brachten sie Kindern mit Autismus Wärme durch die„Lesen mit Sternen“ – Aktivität im immateriellen Kulturerbes mit LackfächernDie
Milly und Zenith nahmen teileine Wohltätigkeitsveranstaltung
Millyschlossen sich CIS-Studenten anbei einem Besuch im Hetai-Zentrum, eine von der He Charity Foundation finanzierte und von der Stadtverwaltung Shunde Beijiao unterstützte Einrichtung für die Gemeindebetreuung. Dieses Zentrum ist ein Vorbild für die gelungene Zusammenarbeit von Gemeinwohl und Stadtverwaltung und vermittelt Kindern wertvolle Lektionen in Respekt und Miteinander. Gemeinsam mit den Älteren fertigten die Kinder einfache Bastelarbeiten an und schenkten den anderen durch ihr aufrichtiges und herzliches Handeln Wärme.
Milly besuchte das Hetai-Zentrum für eine gemeinnützige Aktivität
Durch wiederholte gemeinnützige Arbeit haben Milly und Zenithlernte zuzuhören und akzeptierte die Idee, dass„Handeln ist Fürsorge.“Dies weckt nicht nur ihr Verantwortungsgefühl, sondern spiegelt auch widerDie ganzheitliche Bildung von CIS—Schüler dabei zu unterstützen, zu fürsorglichen und verantwortungsbewussten Weltbürgern zu werden.
4. Partnerschaft zwischen Elternhaus und Schule Von Eltern zu Co-Erziehern
Im Schuljahr 2024Cathydiente alsdie erste Vorsitzende des Elternbeirats, die Familien und die Schule miteinander verbinden, um gemeinsam die schulische Entwicklung der Kinder zu fördern.
Sie schrieb einst im CIS-Jahrbuch:„Es ist mir eine große Ehre, als Gründungsvorsitzende des Elternbeirats (PTA) am CIS zu fungieren… Im Laufe des Jahres hat der Elternbeirat zahlreiche Schulveranstaltungen unterstützt und mehr als 55.000 RMB gesammelt… Neben unserem zeitlichen und finanziellen Engagement haben wir auch mit der Schule zusammengearbeitet, um die Verpflegung, die Wohnheimverwaltung und das Campusleben zu verbessern… was das Engagement des CIS für die Betreuung der Schüler widerspiegelt.“
Schulleiter Nathan Cathy wurde ein Zertifikat überreicht
Unter ihrer FührungDie PTA integrierte nahezu30 hochwertige Gemeinschaftsressourcendas ganze Jahr über Unterstützung von über20 Veranstaltungen auf und außerhalb des CampusDazu gehören Musikfestivals, Sporttage, der Internationale Tag, Lesungen, Freiwilligeneinsätze und Spendenaktionen. Außerdem startete sie mutig ihr eigenes Projekt.allererste Live-Übertragung—Stärkung der Gemeinschaftsbindung bei gleichzeitiger Förderung der Marke CIS, der Lehrplanentwicklung und des Schülerzuwachses.
Von Zuhören und Feedback geben bis hin zur aktiven Beteiligung an Schulangelegenheiten verkörpert Cathy die sich wandelnde Rolle der Eltern heutzutage:nicht nur als Unterstützer, sondern als Partner, Praktiker und treibende Kräfte auf dem Bildungsweg ihrer Kinder.In ihren Augen kümmert sie sich nicht nur um deren Entwicklung, sondern geht durch ihr aktives Engagement in der Zusammenarbeit zwischen Schule und Familie mit gutem Beispiel voran – ein herzliches und wirkungsvolles Vorbild, dem man folgen kann.
5. Gegenseitige Verpflichtung mit der GUS Verwurzelt in einer Vision, Verwirklicht durch Handeln
Auf die Frage, warum sie sich für CIS entschieden haben, antwortete Cathy, eine Mutter. „Wir wünschen uns, dass unser Kind ein verantwortungsbewusster Weltbürger mit selbstständigem Denken wird.“Diese Erziehungsvision deckt sich perfekt mit der Philosophie von CIS.„Akademische Exzellenz, fürsorgliche Gemeinschaft.“Als Mitglied der CIEO-Gruppe mit über 20 Jahren Erfahrung im internationalen Bildungsbereich bietet CIS nicht nur eine solide akademische Grundlage, sondern fördert auch ein Campusumfeld, dasrespektiert Individualität und fördert vielfältiges WachstumDie
Hier, Kinderwerden gesehen, verstanden und ermutigt, sich ständig selbst zu übertreffenEltern werden wirklich wertgeschätztals Partnerauf dem Bildungsweg ihres Kindes und erleben gemeinsam jeden Schritt seines Fortschritts.
Für diese Familie ist die Wahl von CIS mehr als nur eine Entscheidung für die Einschulung ihres Kindes – es ist eineeine gemeinsame Reise des Wachstums für die ganze FamilieVom ersten Schritt auf dem Campus über die Integration in das Schulleben bis hin zur aktiven Mitgestaltung der Schulkultur haben sie sich eingebracht.ein starkes und dauerhaftes Vertrauen zu CISDie
Während sich ihre Zukunft entfaltet, wird die GUS sie weiterhin begleiten.mit Herzlichkeit und Professionalität, die jeden glänzenden Meilenstein auf ihrem Weg unterstützendie beste Version ihrer selbst werdenDie
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