Քեթին՝ ծնողական կոմիտեի նախագահը, պատմում է երեխաների աճի «ջերմ պատմություններ»:

CIS-ում անթիվ սրտառուչ ընտանեկան պատմություններ են ձևավորում մեր ուսանողների ճանապարհորդությունները: Այսօր մենք կիսվում ենք պատմությամբՊարոն Չժոուի ընտանիքը—ակադեմիական աշխարհի և բնավորության հավասարակշռության փայլուն օրինակ, ինչպես նաև ծառայությունն ու պատասխանատվությունը առօրյա կյանքում միահյուսելու փայլուն օրինակՆրանց դուստրերը, 9 տարեկանՄիլլիև 4 տարեկանԶենիթ, ներկայումս CIS-ում գտնվում են 4-րդ և PK4 դասարաններում:

Տիկին Քեթի Չժոու, Միլլիի և Զենիթի մայրը, նաև ծառայում է որպեսԱՊՀ անդամ երկրների ծնողական ասոցիացիայի հիմնադիր նախագահՈրպես ծնող՝ նա խորապես ներգրավված է եղել տնային կրթության կապերի ամրապնդման գործում և ականատես է եղել իր երեխաների բազմակողմանի զարգացմանը CIS-ում։
1. Ակադեմիական աճ Վստահ արտահայտություն և Հեղափոխական մտածողություն
Անցած տարվա ընթացքում Միլլին և Զենիթը ցույց են տվելլեզվական հմտությունների, դասարանում ներգրավվածության և ճանաչողական զարգացման նշանակալի առաջընթաց.
Նրանց մայրը՝ Քեթին, ընդգծեց CIS-ի ուսումնական ծրագրի հիմնական ուժեղ կողմը՝ ինտեգրումըIB PYP շրջանակը՝ Ալբերտայի վաղ մանկության և տարրական ծրագրերի հետ միասինՀստակ ուսումնական նպատակներով և մտածված մշակված բովանդակությամբ, ուսումնական ծրագիրը արտացոլում էԱՊՀ ֆակուլտետի ուժեղ դասավանդման կարողություններըԴասընթացները լավ ինտեգրված են՝ զարգացման փուլերին համապատասխան ուսուցումը համապատասխանեցնելով, ստեղծելով հստակ և արդյունավետ ակադեմիական աջակցության համակարգ։


Այս ներգրավիչ անգլերենի ուսուցման միջավայրում,Միլլիիլսելու և խոսելու հմտությունները զգալիորեն բարելավվել ենՆա դասարանում լուռ դիտորդից վերածվել էվստահ, արտահայտիչ և նախաձեռնող սովորողԱյժմ նա ուսուցիչների հետ շփվում է անգլերենով, ակտիվորեն մասնակցում է քննարկումներին և ինքնուրույն կատարում է առաջադրանքներ՝ նշելով ոչ միայն լեզվական հմտությունների, այլև ակադեմիական մտածողության և արտահայտչականության առաջընթաց։




ԿրտսերըԶենիթարագ հարմարվեց միջազգային մանկապարտեզում ուսուցման ռիթմին։ Նամեծ առաջընթացինքնախնամք, դասարանային վարքագիծ և համագործակցություն. Ընթացքում«Մոլորակի կիսումը»և«Ինչպես ենք մենք կազմակերպվում»հետազոտական միավորներում դպրոցը համատեղեց ֆիզիկական կրթությունը դասարանային գործունեության հետ՝ օգտագործելով կենդանիների շարժումներ, հավասարակշռության վարժություններ և տեսողական ազդանշաններ՝ զարգացնելու համար մանր մոտորիկայի հմտությունները և տարածական ընկալումը, միաժամանակ խթանելով վաղխորհրդանիշների, համայնքի դերերի և տրամաբանական մտածողության ըմբռնում.




Այդ ԱՊՀ-ն,Միլլիի և Զենիթի աճըդպրոցի մտածված մշակված ուսումնական ծրագրի և նվիրված դասավանդման վկայությունն է, ինչպես նաև մեր նվիրվածության իրական արտացոլումը«Ակադեմիական գերազանցություն, հոգատար համայնք»ամեն մանրամասնությամբ։
2. Բնավորություն և կարողություններ ներդաշնակության մեջ Փայլելով արվեստի և սպորտի միջոցով
Այդ ԱՊՀ-ն,Միլլիամեն շաբաթ գրում է իր սեփական աճի պատմությունը երաժշտության և շարժման միջոցով. Ղեկավարվում են դասախոսների կողմիցՇինգհայի երաժշտական կոնսերվատորիան Գուանչժոուում, այնԱՊՀ Հյուսիսային լույսերի նվագախումբապահովում է նրան ջութակի և ուկուլելեի կառուցվածքային ուսուցում: Երաժշտության տեսության և կատարողականության երկշաբաթյա դասընթացների շնորհիվ Միլլին ամուր հիմք է կառուցել՝ միաժամանակ վստահություն ձեռք բերելով համալսարանական և համալսարանից դուրս լայնածավալ ելույթների հնարավորությունների միջոցով:

ԱՊՀ Հյուսիսային լույսերի նվագախումբ
Կիսամյակային ներկայացումներից մինչև ամենամյա երաժշտական փառատոն, ամեն անգամ, երբ Միլլին բեմ է բարձրանում, նրա համար ինքնադրսևորվելու և փայլելու պահ է։



Սպորտի և առողջապահության ոլորտներում CIS-ը համապարփակ աջակցություն և խնամք է տրամադրում երկու երեխաներին էլ: Դպրոցն իր ուսումնական ծրագրում ներառում է լող, բադմինտոն, բասկետբոլ, ֆուտբոլ, սեղանի թենիս, գոլֆ և այլն՝ օգնելով աշակերտներին կառուցել ամուր մարմիններ և վայելել սպորտի զվարճանքը:

Գիտական, հավասարակշռված և բազմազան ամսականսննդակարգ, Միլլին և Զենիթը վերջին տարվա ընթացքում ավելի բարձրահասակ են դարձել և ավելի էներգետիկ են դարձել։նրանց մայրը՝ Քեթինասաց, «Սա հենց այն փոփոխությունն է, որը յուրաքանչյուր ծնող հույս ունի տեսնել»։

Շատ մարզաձևերի շարքում գոլֆը հատուկ տեղ է զբաղեցնում այս ընտանիքի համար։ Այն ավելին է, քան պարզապես հոբբի, այլ ժառանգություն։ Երեք սերունդ՝ տատիկ-պապիկներից մինչև ծնողներ և երեխաներ, կիսում են խաղի սերը, հաճախ միասին մարզվում են և վայելում դաշտում հանգստությունը, կենտրոնացումը և ինքնադրսևորումը։

Միլլիմեծացել է այս միջավայրում և նվիրվածության ու մարզման շնորհիվ հասել է.



Նա մրցավազքն ավարտեց այրող շոգի տակ և վերջին անցքը՝ ցուրտ անձրևի և քամու տակ։ Այս կենտրոնացումն ու համառությունը աստիճանաբար դարձել են նրա ամենօրյա ուսման և սոցիալական շփումների փայլուն մասը՝ մարմնավորելովCIS-ի նվիրվածությունը համալիր զարգացմանը.



CIS Rising Star Golf Academyհիմնադրել էսերտ գործընկերությունհետՌոյալ Օրխիդ միջազգային գոլֆի ակադեմիա, Մեծ ծոցի ամենահեղինակավոր գոլֆի ակադեմիաներից մեկը։ Այս համագործակցությունը նպատակ ունի հայտնաբերել և դաստիարակել երիտասարդ գոլֆ խաղացողների, ինչպիսիք ենՄիլլի, ովքեր ենկրքոտ, կենտրոնացած և մրցունակ.

CIS Rising Star Golf Academy
3.Սոցիալական ներգրավվածություն Սիրո և պատասխանատվության զգացում իրական աշխարհում
Բարեգործությունը այս ընտանիքում սերնդեսերունդ փոխանցվող արժեք է. ՍկսածՉժոու Ժիկուն պապիերկարատև նվիրվածություն բարեգործությանը,Պարոն ՉժոուևՔեթիակտիվ մասնակցությունը, և հիմաՄիլլիի և Զենիթիոգևորված մասնակցության շնորհիվ պատասխանատվության և սիրո սերմերը խորապես արմատավորվել են նրանց աճի ընթացքում։

Շունդե Բեյջաո, որը ԱՊՀ-ի հայրենիքն է, ժամանակակից քաղաք է, որը հավասարակշռում է ուժեղ տնտեսական հզորությունը սոցիալական ջերմության հետ։ Այն հյուրընկալում է բազմաթիվ առաջատար ընկերություններ, այդ թվում՝ Midea Group-ը՝ Չինաստանի 100 լավագույն ձեռնարկություններից մեկը, և խթանում էհասուն, բազմազան հանրային բարեկեցության էկոհամակարգԳյուղական վերականգնումից մինչև համայնքային խնամք և տարեցների ծառայություններից մինչև երեխաների աջակցություն, Բեյջիան անընդհատ ընդլայնում է հանրային բարեկեցության սահմանները՝ միաժամանակ խթանելով քաղաքային զարգացումը։



CIS-ը մշտապես խրախուսում է ուսանողներին դուրս գալ համալսարանական տարածքից ևհոգ տանել համայնքի մասինդասարանային գիտելիքները վերածելով իրական աշխարհի բարության դրսևորումների։ Միլլին և Զենիթը մասնակցեցին«Տեխնոլոգիական աճ, նորարարություն բոլորի համար» 3861 նախագիծ, զգալով տեխնոլոգիայի և ստեղծագործականության սոցիալական ազդեցությունը: Նրանք նաև ջերմություն բերեցին աուտիզմով երեխաներին՝«Կարդում ենք աստղերի հետ» ոչ նյութական մշակութային ժառանգության լաքապատ երկրպագուների համար նախատեսված միջոցառում.



Միլլին և Զենիթը մասնակցեցինբարեգործական միջոցառում
Միլլիմիացել է ԱՊՀ ուսանողներինՀեթայի կենտրոն այցելության ժամանակ, համայնքային խնամքի հաստատություն, որը ֆինանսավորվում է «Հե» բարեգործական հիմնադրամի կողմից և աջակցվում Շունդե Բեյջյաո քաղաքի կառավարության կողմից: Այս կենտրոնը հանրային բարեկեցության և քաղաքային կառավարման համատեղ աշխատանքի մոդել է, որը երեխաներին տալիս է հարգանքի և ընկերակցության իմաստալից դաս: Ավագների հետ միասին երեխաները ստեղծեցին պարզ արհեստներ՝ ջերմություն փոխանցելով իրենց անկեղծ և սրտանց գործողություններով:

Միլլին այցելեց Հեթայ կենտրոն համայնքային աջակցության գործունեության համար
Համայնքային բազմակի աշխատանքների շնորհիվ Միլլին և Զենիթըսովորեց լսել և ընդունեց այն միտքը, որ«Գործողությունը հոգատարություն է»։Սա ոչ միայն խթանում է նրանց պատասխանատվության զգացումը, այլև արտացոլում էCIS-ի համապարփակ կրթությունը— օգնելով ուսանողներին դառնալ հոգատար, պատասխանատու համաշխարհային քաղաքացիներ։
4. Տուն-դպրոց գործընկերություն Ծնողներից մինչև համատեղ մանկավարժներ
2024 ուսումնական տարում՝Քեթիծառայել է որպեսPTA-ի առաջին նախագահը, կապելով ընտանիքներին և դպրոցը՝ համատեղ աջակցելու երեխաների կրթական աճին։
Նա մի անգամ ԱՊՀ տարեգրքում գրել է.«Ինձ համար մեծ պատիվ է ծառայել որպես CIS-ի ծնողական խորհրդի հիմնադիր նախագահ… Տարվա ընթացքում ծնողական խորհուրդը աջակցել է բազմաթիվ դպրոցական միջոցառումների՝ հավաքելով ավելի քան 55,000 յուան… Ժամանակ և ռեսուրսներ տրամադրելուց բացի, մենք նաև համագործակցել ենք դպրոցի հետ՝ բարելավելու ճաշարանի ծառայությունները, հանրակացարանի կառավարումը և համալսարանի միջավայրը… ինչը արտացոլում է CIS-ի նվիրվածությունը հոգատարությանը»:

Դպրոցի տնօրեն Նաթան Քեթիին վկայական հանձնեց
Նրա ղեկավարությամբ, Ծնողական կոմիտեն գրեթե ինտեգրվել է30 բարձրորակ համայնքային ռեսուրսներողջ տարվա ընթացքում՝ աջակցելով ավելի քան20 միջոցառում համալսարանի տարածքում և դրանից դուրսինչպիսիք են երաժշտական փառատոնը, սպորտային օրը, Միջազգային օրը, ընթերցանության հանդիպումները, կամավորական ուղևորությունները և բարեգործական արշավները: Նա նաև համարձակորեն մեկնարկեց իրառաջին ուղիղ հեռարձակումը— համայնքային կապերի ամրապնդում՝ միաժամանակ խթանելով CIS-ի ապրանքանիշը, ուսումնական ծրագրերի մշակումը և ուսանողների թվի աճը։



Լսելուց և հետադարձ կապ տրամադրելուց մինչև դպրոցական գործերին ակտիվորեն մասնակցելը, Քեթին այսօր ծնողների զարգացող դերի օրինակ է ծառայում.ոչ միայն որպես աջակիցներ, այլև որպես գործընկերներ, մասնագետներ և շարժիչ ուժեր իրենց երեխաների կրթական ճանապարհինՆրանց աչքերում նա ոչ միայն հոգ է տանում նրանց աճի մասին, այլև առաջնորդում է օրինակով՝ դպրոց-ընտանիք համագործակցության մեջ գործնական ներգրավվածությամբ՝ ջերմ և հզոր մոդել, որը պետք է հետևել։



5. Փոխադարձ պարտավորություններ ԱՊՀ-ի հետ Արմատացած տեսլականի մեջ, Իրականացված գործողության միջոցով
Երբ Քեթիին հարցրին, թե ինչու են ընտրել CIS-ը, մայր լինելով՝ նա ասաց. «Մենք ուզում ենք, որ մեր երեխան դառնա պատասխանատու համաշխարհային քաղաքացի՝ անկախ մտածողությամբ»։Այս ծնողական տեսլականը կատարելապես համապատասխանում է CIS-ի փիլիսոփայությանը.«Ակադեմիական գերազանցություն, հոգատար համայնք»։Որպես CIEO խմբի անդամ՝ ավելի քան 20 տարվա միջազգային կրթության փորձով, CIS-ը ոչ միայն առաջարկում է ամուր ակադեմիական հիմք, այլև նպաստում է համալսարանական միջավայրի ստեղծմանը, որը...հարգում է անհատականությունը և խրախուսում բազմազան աճը.
Ահա, երեխաներտեսանելի են, հասկացված և խրախուսվում են անընդհատ գերազանցել իրենցծնողները իսկապես գնահատվում ենորպես գործընկերներկրթական ճանապարհին՝ միասին ականատես լինելով իրենց երեխայի առաջընթացի յուրաքանչյուր քայլին։


Այս ընտանիքի համար CIS-ի ընտրությունը ոչ միայն երեխայի ընդունման որոշում է. դահամատեղ աճի ճանապարհորդություն ամբողջ ընտանիքի համարԱռաջին քայլից մինչև դպրոցական կյանքին ինտեգրվելը, դպրոցական մշակույթին ակտիվորեն նպաստող դառնալը, նրանք կառուցել ենամուր և երկարատև վստահություն CIS-ի հետ.
Ինչպես նրանց ապագան է զարգանում, CIS-ը կշարունակի ուղեկցել նրանցջերմությամբ և պրոֆեսիոնալիզմովաջակցելով նրանց ճանապարհին յուրաքանչյուր փայլուն հանգրվանիդառնալով իրենց լավագույն տարբերակը.
Բարի գալուստ ավելի շատ ընտանիքների
միացե՛ք մեր CIS համայնքին։
Զանգահարեք մեզ կամ սկանավորեք QR կոդը
այցելություն պլանավորելու համար։




IB PYP կրթություն








