Leave Your Message

प्राथमिक शाळा (इयत्ता १ ते ६)

सीआयएसमधील प्राथमिक अभ्यासक्रम मुलांसाठी एक भक्कम शैक्षणिक पाया प्रदान करण्याच्या उद्देशाने तयार केला आहे. आम्ही अल्बर्टा अभ्यासक्रम प्रणालीचे अनुसरण करतो, जी विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक, सामाजिक, भावनिक आणि शारीरिक विकासाला सामावून घेणारे एक व्यापक शैक्षणिक वातावरण प्रदान करते. या टप्प्यात, आम्ही विद्यार्थ्यांना सक्रिय शिक्षण आणि व्यावहारिक सहभागासाठी सक्रियपणे प्रोत्साहित करतो, ज्यामुळे त्यांच्या स्वतंत्र विचारशक्ती, सर्जनशीलता आणि समस्या सोडवण्याच्या क्षमतांना चालना मिळते.

    विभाग एक: बालवाडी ते ग्रेड 3

    1. भाषा कला (इंग्रजी आणि वाचन): विद्यार्थ्यांचे वाचन, लेखन आणि मौखिक संवाद कौशल्ये विकसित करण्यावर भर दिला जातो. विद्यार्थी अक्षर आणि ध्वन्यात्मक जागरूकता शिकतील, शब्दसंग्रह आणि आकलन कौशल्ये विकसित करतील आणि हळूहळू मूलभूत वाचन आणि लेखन कौशल्ये आत्मसात करतील.
    2. गणित: या विषयामध्ये संख्या संकल्पना, संगणकीय कौशल्ये, भूमितीय आकार, मापन आणि डेटा विश्लेषण समाविष्ट आहे. विद्यार्थी मूलभूत गणिती संकल्पना आणि कौशल्ये हँड्स-ऑन ॲक्टिव्हिटी, समस्या सोडवणे आणि खेळांद्वारे पारंगत होतील.
    3. विज्ञान: विद्यार्थ्यांना निरीक्षण, प्रयोग आणि चौकशीद्वारे नैसर्गिक आणि वैज्ञानिक जग एक्सप्लोर करण्यासाठी आणि समजून घेण्यासाठी प्रोत्साहित केले जाते. ते वनस्पती, प्राणी, हवामान, ऋतू आणि मूलभूत वैज्ञानिक तत्त्वे शिकतील.
    4. सामाजिक अभ्यास: हा विषय विद्यार्थ्यांना त्यांची सामाजिक कौशल्ये आणि नागरी जागरूकता विकसित करताना त्यांचा समुदाय, कुटुंब आणि संस्कृती समजून घेण्यास मदत करतो. विद्यार्थी भूगोल, इतिहास, सामाजिक व्यवस्था आणि सांस्कृतिक विविधता याबद्दल शिकतील.
    5. शारीरिक शिक्षण आणि आरोग्य शिक्षण: अभ्यासक्रम शारीरिक व्यायाम आणि निरोगी सवयींच्या विकासावर भर देतो. विद्यार्थी विविध शारीरिक क्रियाकलापांमध्ये सहभागी होतील, मूलभूत मोटर कौशल्ये, सहकार्य आणि निरोगी जीवनशैली शिकतील.
    6. कला शिक्षण: यामध्ये व्हिज्युअल आर्ट्स, संगीत, नाटक आणि नृत्य शिकणे समाविष्ट आहे. विद्यार्थ्यांमध्ये सर्जनशीलता, अभिव्यक्ती आणि कलेची प्रशंसा विकसित होईल.
    7. चिनी भाषा आणि संस्कृती: विद्यार्थी मूलभूत चीनी शब्दसंग्रह, पिनयिन आणि वर्ण लेखन शिकतील. चिनी संस्कृतीच्या संपर्कात आल्याने ते चिनी संस्कृतीबद्दलची समज आणि आदर वाढवतील.
    8. माहिती आणि संप्रेषण तंत्रज्ञान (ICT): विद्यार्थी शिकण्यासाठी आणि संवादासाठी संगणक आणि इतर डिजिटल साधने वापरण्यास शिकतील. ते माहिती शोध, प्रक्रिया आणि मूल्यमापन कौशल्ये विकसित करतील.
    ९. क्रॉस-करिक्युलर लर्निंग: विद्यार्थ्यांना वेगवेगळ्या विषयांवर संपर्क साधण्यासाठी आणि गंभीर विचार आणि समस्या सोडवण्याची कौशल्ये विकसित करण्यासाठी प्रोत्साहित केले जाते.
    वीचॅट प्रतिमा_२०२४०८२७१८१८०५wr८

    विभाग दोन: इयत्ता 4 ते 6

    1. भाषा कला (इंग्रजी आणि वाचन): विद्यार्थ्यांच्या वाचन, लेखन आणि मौखिक संवाद कौशल्यांचा पुढील विकास. विद्यार्थी अधिक जटिल साहित्यकृतींचा अभ्यास करतील, वाचन आकलन आणि विश्लेषण कौशल्ये वाढवतील आणि लेखन आणि मौखिक सादरीकरण कौशल्ये विकसित करतील.
    2. गणित: पूर्णांक, अपूर्णांक, दशांश, बीजगणित, भूमिती आणि डेटा विश्लेषणासह गणिती संकल्पना आणि कौशल्यांचा सखोल अभ्यास. विद्यार्थी समस्या सोडवण्याच्या गणिताच्या पद्धती शिकतील आणि तार्किक विचार आणि गणिती तर्क कौशल्ये विकसित करतील.
    3. विज्ञान: अधिक प्रगत वैज्ञानिक संकल्पना आणि तत्त्वांचा अभ्यास करून, नैसर्गिक आणि वैज्ञानिक जगाचा सतत शोध. विद्यार्थी अधिक जटिल प्रयोग आणि निरीक्षणे घेतील, वैज्ञानिक विचार विकसित करतील आणि प्रायोगिक डिझाइन कौशल्ये शिकतील.
    4. सामाजिक अभ्यास: इतिहास, भूगोल, सामाजिक व्यवस्था आणि सांस्कृतिक विविधता यांचे अधिक आकलन. विद्यार्थी स्वतंत्र संशोधन आणि तपासात गुंततील, गंभीर विचार आणि विश्लेषणात्मक कौशल्ये वाढवतील.
    5. शारीरिक शिक्षण आणि आरोग्य शिक्षण: विद्यार्थ्यांच्या शारीरिक कौशल्यांचा आणि आरोग्याच्या सवयींचा सतत विकास. विद्यार्थी अधिक जटिल सांघिक खेळ आणि खेळांमध्ये सहभागी होतील आणि निरोगी जीवनशैली आणि वैयक्तिक सुरक्षिततेबद्दल शिकतील.
    6. कला शिक्षण: विद्यार्थ्यांच्या कलात्मक कौशल्यांचा आणि सर्जनशीलतेचा पुढील विकास. विद्यार्थी चित्रकला, संगीत, नाटक आणि नृत्यातील अधिक प्रगत तंत्रे शिकतील आणि त्यांना प्रदर्शन आणि प्रदर्शनांमध्ये भाग घेण्याची संधी मिळेल.
    7. चिनी भाषा आणि संस्कृती: चिनी भाषा आणि संस्कृती शिकत राहिलो. विद्यार्थी त्यांच्या शब्दसंग्रहाचा विस्तार करतील, त्यांचे ऐकणे, बोलणे, वाचन आणि लेखन क्षमता सुधारतील आणि चीनी संस्कृतीच्या विविध पैलूंची सखोल माहिती प्राप्त करतील.
    8. माहिती आणि संप्रेषण तंत्रज्ञान (ICT): विद्यार्थी अधिक प्रगत संगणक कौशल्ये आत्मसात करतील आणि डिजिटल साधने लागू करतील. ते माहिती पुनर्प्राप्ती, डेटा प्रक्रिया आणि मल्टीमीडिया उत्पादन, माहिती साक्षरता आणि तांत्रिक क्षमता विकसित करणे यासारख्या क्रियाकलापांमध्ये व्यस्त राहतील.
    ९. क्रॉस-करिक्युलर लर्निंग: विद्यार्थ्यांना वेगवेगळ्या विषयांवर संपर्क साधण्यासाठी आणि आंतरविद्याशाखीय प्रकल्प आणि संशोधनात गुंतण्यासाठी प्रोत्साहित करणे. वास्तविक-जगातील समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी विद्यार्थी विविध विषयांतील ज्ञान आणि कौशल्ये वापरतील.
    वीचॅट प्रतिमा_२०२४०८२७१८१८०१९०एफ

    वर्णन2