Адукацыя IB PYP
01
Пачатковая школа (1–6 класы)
Першы раздзел: ад дзіцячага садка да 3 класа
1. Мова (англійская мова і чытанне): Асаблівая ўвага надаецца развіццю ў вучняў навыкаў чытання, пісьма і вуснай камунікацыі. Студэнты будуць вывучаць літары і фанематычныя навыкі, развіваць слоўнікавы запас і навыкі разумення, а таксама паступова набываць базавыя навыкі чытання і пісьма.
2. Матэматыка: Гэты прадмет ахоплівае паняцці лікаў, вылічальныя навыкі, геаметрычныя формы, вымярэнне і аналіз даных. Студэнты будуць авалодваць асноўнымі матэматычнымі паняццямі і навыкамі праз практычныя заняткі, рашэнне задач і гульні.
3. Навука: Студэнтам прапануецца даследаваць і разумець прыродны і навуковы свет праз назіранне, эксперыменты і запыты. Яны даведаюцца пра расліны, жывёл, надвор'е, поры года і асноўныя навуковыя прынцыпы.
4. Грамадскія навукі: Гэты прадмет дапамагае студэнтам зразумець сваю супольнасць, сям'ю і культуру, адначасова развіваючы свае сацыяльныя навыкі і грамадзянскую свядомасць. Студэнты даведаюцца аб геаграфіі, гісторыі, сацыяльных сістэм і культурнай разнастайнасці.
5. Фізічная культура і санітарная адукацыя: Вучэбная праграма робіць упор на фізічныя практыкаванні і развіццё здаровых звычак. Студэнты будуць удзельнічаць у розных фізічных нагрузках, вывучаць асноўныя рухальныя навыкі, супрацоўніцтва і здаровы лад жыцця.
6. Мастацкая адукацыя: Гэта ўключае ў сябе вывучэнне выяўленчага мастацтва, музыкі, драмы і танцаў. Студэнты будуць развіваць творчыя здольнасці, самавыяўленне і ўдзячнасць за мастацтва.
7. Кітайская мова і культура: Студэнты вывучаюць асноўны кітайскі слоўнік, піньінь і напісанне іерогліфаў. Праз кантакт з кітайскай культурай яны палепшаць сваё разуменне і павагу да кітайскай культуры.
8. Інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі (ІКТ): Студэнты навучацца выкарыстоўваць кампутары і іншыя лічбавыя прылады для навучання і зносін. Яны будуць развіваць навыкі пошуку, апрацоўкі і ацэнкі інфармацыі.
9. Міжпрадметнае навучанне: Студэнтам рэкамендуецца наладжваць сувязі паміж рознымі прадметамі і развіваць крытычнае мысленне і навыкі рашэння праблем.
Другі раздзел: 4-6 класы
1. Мова (англійская мова і чытанне): Далейшае развіццё ў вучняў навыкаў чытання, пісьма, вуснай камунікацыі. Студэнты будуць вывучаць больш складаныя літаратурныя творы, павышаць разуменне прачытанага і навыкі аналізу, а таксама далей развіваць навыкі пісьма і вуснай прэзентацыі.
2. Матэматыка: Паглыбленае вывучэнне матэматычных паняццяў і навыкаў, у тым ліку цэлых лікаў, дробаў, дзесятковых лікаў, алгебры, геаметрыі і аналізу даных. Студэнты будуць вывучаць матэматычныя метады рашэння праблем і развіваць лагічнае мысленне і навыкі матэматычных разваг.
3. Навука: Працяг вывучэння прыроднага і навуковага свету, вывучэнне больш прасунутых навуковых канцэпцый і прынцыпаў. Студэнты будуць праводзіць больш складаныя эксперыменты і назіранні, развіваць навуковае мысленне і вывучаць навыкі праектавання эксперыментаў.
4. Грамадскія навукі: Далейшае разуменне гісторыі, геаграфіі, сацыяльных сістэм і культурнай разнастайнасці. Студэнты будуць удзельнічаць у незалежных даследаваннях і расследаваннях, развіваючы крытычнае мысленне і аналітычныя навыкі.
5. Фізічная культура і санітарная адукацыя: Працягваць развіццё фізічных навыкаў і навыкаў здароўя вучняў. Студэнты будуць удзельнічаць у больш складаных камандных відах спорту і гульнях, а таксама даведацца аб здаровым ладзе жыцця і асабістай бяспекі.
6. Мастацкая адукацыя: Далейшае развіццё мастацка-творчых здольнасцей вучняў. Студэнты будуць вывучаць больш прасунутыя метады жывапісу, музыкі, драмы і танца, а таксама будуць мець магчымасць удзельнічаць у спектаклях і выставах.
7. Кітайская мова і культура: Працягваў вывучэнне кітайскай мовы і культуры. Студэнты пашырыць свой слоўнікавы запас, палепшыць свае здольнасці слухаць, гаварыць, чытаць і пісаць, і атрымаць больш глыбокае разуменне розных аспектаў кітайскай культуры.
8. Інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі (ІКТ): Студэнты будуць набываць больш прасунутыя навыкі працы з кампутарам і прымяняць лічбавыя інструменты. Яны будуць займацца такімі відамі дзейнасці, як пошук інфармацыі, апрацоўка даных і стварэнне мультымедыя, развіццё інфармацыйнай пісьменнасці і тэхналагічнай кампетэнтнасці.
9. Міжпрадметнае навучанне: Заахвочванне студэнтаў наладжваць сувязі паміж рознымі прадметамі і ўдзельнічаць у міждысцыплінарных праектах і даследаваннях. Студэнты будуць прымяняць веды і навыкі з розных дысцыплін для вырашэння рэальных праблем.
апісанне2