ការអប់រំ IB PYP
០១
សាលាបឋមសិក្សា (ថ្នាក់ទី 1-6)
ផ្នែកទី១៖ ថ្នាក់មត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទី៣
1. សិល្បៈភាសា (ភាសាអង់គ្លេស និងការអាន)៖ ការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានដាក់លើការអភិវឌ្ឍជំនាញអាន ការសរសេរ និងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់របស់សិស្ស។ សិស្សនឹងរៀនការយល់ដឹងអំពីអក្សរ និងសូរសព្ទ អភិវឌ្ឍជំនាញវាក្យសព្ទ និងការយល់ដឹង និងទទួលបានជំនាញអាន និងសរសេរជាបណ្តើរៗ។
2. គណិតវិទ្យា៖ ប្រធានបទនេះគ្របដណ្តប់គោលគំនិតលេខ ជំនាញគណនា រាងធរណីមាត្រ ការវាស់វែង និងការវិភាគទិន្នន័យ។ សិស្សនឹងធ្វើជាម្ចាស់នៃគោលគំនិត និងជំនាញគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានតាមរយៈសកម្មភាពដៃ ការដោះស្រាយបញ្ហា និងហ្គេម។
៣.វិទ្យាសាស្ត្រ៖ សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យស្វែងយល់ និងយល់ពីពិភពធម្មជាតិ និងវិទ្យាសាស្ត្រតាមរយៈការសង្កេត ការពិសោធន៍ និងការសាកសួរ។ ពួកគេនឹងរៀនអំពីរុក្ខជាតិ សត្វ អាកាសធាតុ រដូវ និងគោលការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន។
4. ការសិក្សាសង្គម៖ មុខវិជ្ជានេះជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីសហគមន៍ គ្រួសារ និងវប្បធម៌របស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គម និងការយល់ដឹងអំពីពលរដ្ឋ។ សិស្សនឹងរៀនអំពីភូមិសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្រ្ត ប្រព័ន្ធសង្គម និងភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌។
5. ការអប់រំកាយ និងអប់រំសុខភាព៖ កម្មវិធីសិក្សាសង្កត់ធ្ងន់លើលំហាត់ប្រាណ និងការអភិវឌ្ឍន៍ទម្លាប់ដែលមានសុខភាពល្អ។ សិស្សនឹងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរាងកាយផ្សេងៗ រៀនជំនាញម៉ូតូជាមូលដ្ឋាន កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។
6. ការអប់រំសិល្បៈ៖ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការរៀនផ្នែកសិល្បៈដែលមើលឃើញ តន្ត្រី ល្ខោន និងរបាំ។ សិស្សនឹងអភិវឌ្ឍការច្នៃប្រឌិត ការបញ្ចេញមតិ និងការកោតសរសើរចំពោះសិល្បៈ។
៧.ភាសា និងវប្បធម៌ចិន៖ សិស្សនឹងរៀនវាក្យសព្ទភាសាចិនជាមូលដ្ឋាន ភីនអ៊ីន និងការសរសេរតួអក្សរ។ តាមរយៈការបង្ហាញពីវប្បធម៌ចិន ពួកគេនឹងបង្កើនការយល់ដឹង និងការគោរពចំពោះវប្បធម៌ចិន។
8. បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ICT)៖ សិស្សនឹងរៀនប្រើកុំព្យូទ័រ និងឧបករណ៍ឌីជីថលផ្សេងទៀតសម្រាប់ការរៀន និងទំនាក់ទំនង។ ពួកគេនឹងអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មាន ដំណើរការ និងការវាយតម្លៃ។
9. ការរៀនឆ្លងកម្មវិធីសិក្សា៖ សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបង្កើតទំនាក់ទំនងលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា និងអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការគិត និងដោះស្រាយបញ្ហា។
ផ្នែកទី 2: ថ្នាក់ទី 4 ដល់ 6
1. សិល្បៈភាសា (ភាសាអង់គ្លេស និងការអាន)៖ ការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃជំនាញអាន ការសរសេរ និងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់របស់សិស្ស។ សិស្សនឹងសិក្សាពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដ៏ស្មុគស្មាញ ពង្រឹងសមត្ថភាពអាន និងជំនាញវិភាគ ព្រមទាំងអភិវឌ្ឍជំនាញសរសេរ និងការបង្ហាញផ្ទាល់មាត់បន្ថែមទៀត។
2. គណិតវិទ្យា៖ ការសិក្សាស៊ីជម្រៅលើគោលគំនិត និងជំនាញគណិតវិទ្យា រួមទាំងចំនួនគត់ ប្រភាគ ទសភាគ ពិជគណិត ធរណីមាត្រ និងការវិភាគទិន្នន័យ។ សិស្សនឹងរៀនវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហា និងអភិវឌ្ឍការគិតឡូជីខល និងជំនាញសមហេតុផលគណិតវិទ្យា។
៣.វិទ្យាសាស្ត្រ៖ បន្តការរុករកពិភពធម្មជាតិ និងវិទ្យាសាស្ត្រ សិក្សាគោលគំនិត និងគោលការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែជឿនលឿន។ សិស្សនឹងធ្វើការពិសោធន៍ស្មុគ្រស្មាញ និងការសង្កេតកាន់តែច្រើន អភិវឌ្ឍការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងរៀនជំនាញរចនាពិសោធន៍។
4. ការសិក្សាសង្គម៖ ការយល់ដឹងបន្ថែមអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ប្រព័ន្ធសង្គម និងភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌។ សិស្សនឹងចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការស៊ើបអង្កេតឯករាជ្យ ជំរុញការគិត និងជំនាញវិភាគ។
5. ការអប់រំកាយ និងអប់រំសុខភាព៖ ការបន្តអភិវឌ្ឍជំនាញរាងកាយ និងទម្លាប់សុខភាពរបស់សិស្ស។ សិស្សនឹងចូលរួមក្នុងកីឡា និងហ្គេមជាក្រុមដែលស្មុគស្មាញជាងមុន ហើយរៀនអំពីរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ និងសុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួន។
6. ការអប់រំសិល្បៈ៖ ការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃជំនាញសិល្បៈ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។ សិស្សានុសិស្សនឹងសិក្សាពីបច្ចេកទេសទំនើបបន្ថែមទៀតក្នុងការគូរគំនូរ តន្ត្រី ល្ខោន និងរបាំ ហើយមានឱកាសចូលរួមក្នុងការសម្តែង និងការតាំងពិពណ៌។
៧.ភាសា និងវប្បធម៌ចិន៖ បន្តការសិក្សាភាសា និងវប្បធម៌ចិន។ សិស្សនឹងពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ បង្កើនសមត្ថភាពស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេររបស់ពួកគេ និងទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃវប្បធម៌ចិន។
8. បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ICT)៖ សិស្សនឹងទទួលបានជំនាញកុំព្យូទ័រកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀត និងអនុវត្តឧបករណ៍ឌីជីថល។ ពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដូចជាការទាញយកព័ត៌មាន ដំណើរការទិន្នន័យ និងការផលិតពហុព័ត៌មាន ការអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងព័ត៌មាន និងសមត្ថភាពបច្ចេកវិទ្យា។
9. ការរៀនឆ្លងកម្មវិធីសិក្សា៖ ការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបង្កើតទំនាក់ទំនងលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមក្នុងគម្រោងអន្តរកម្មសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវ។ សិស្សនឹងអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញពីមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។
ការពិពណ៌នា ២