IB PYP Освіта
01
Початкова школа (1-6 класи)
Перший розділ: від дитячого садка до 3 класу
1. Мовні мистецтва (англійська та читання): Основна увага приділяється розвитку в учнів навичок читання, письма та усного спілкування. Студенти вивчать літеру та фонематику, розвиватимуть словниковий запас та навички розуміння, а також поступово отримають базові навички читання та письма.
2. Математика: Цей предмет охоплює поняття чисел, обчислювальні навички, геометричні фігури, вимірювання та аналіз даних. Студенти опановуватимуть основні математичні поняття та навички за допомогою практичних занять, розв’язування задач та ігор.
3. Наука: Студентів заохочують досліджувати та розуміти природний і науковий світ через спостереження, експерименти та дослідження. Вони дізнаються про рослини, тварин, погоду, пори року та основні наукові принципи.
4. Соціальні науки: Цей предмет допомагає учням зрозуміти свою громаду, родину та культуру, одночасно розвиваючи їхні соціальні навички та громадянську свідомість. Студенти дізнаються про географію, історію, соціальні системи та культурне розмаїття.
5. Фізкультура та санітарна освіта: У навчальній програмі наголошується на фізичних вправах і розвитку здорових звичок. Студенти братимуть участь у різноманітних фізичних навантаженнях, вивчатимуть базові рухові навички, співпрацю та здоровий спосіб життя.
6. Мистецька освіта: Це включає навчання образотворчому мистецтву, музиці, драмі та танцям. Студенти розвиватимуть творчі здібності, вираження та вдячність до мистецтва.
7. Китайська мова та культура: Студенти вивчать базову китайську лексику, піньінь та написання ієрогліфів. Завдяки знайомству з китайською культурою вони покращать своє розуміння та повагу до китайської культури.
8. Інформаційні та комунікаційні технології (ІКТ): Студенти навчаться використовувати комп’ютери та інші цифрові інструменти для навчання та спілкування. Вони розвиватимуть навички пошуку, обробки та оцінки інформації.
9. Міжпредметне навчання: Учнів заохочують встановлювати зв’язки між різними предметами та розвивати критичне мислення та навички вирішення проблем.
Другий розділ: 4-6 класи
1. Мовні мистецтва (англійська та читання): Подальший розвиток в учнів навичок читання, письма, усного спілкування. Студенти вивчатимуть більш складні літературні твори, покращуватимуть навички розуміння прочитаного та аналізу, а також далі розвиватимуть навички письма та усної презентації.
2. Математика: Поглиблене вивчення математичних понять і навичок, включаючи цілі числа, дроби, десяткові дроби, алгебру, геометрію та аналіз даних. Студенти навчаться математичним методам вирішення проблем і розвиватимуть логічне мислення та навички математичних міркувань.
3. Наука: Постійне дослідження природного та наукового світу, вивчення більш передових наукових концепцій і принципів. Студенти будуть проводити більш складні експерименти та спостереження, розвивати наукове мислення та вивчати навички проектування експериментів.
4. Соціальні науки: Подальше розуміння історії, географії, соціальних систем і культурного розмаїття. Студенти братимуть участь у незалежних дослідженнях, розвиваючи критичне мислення та аналітичні навички.
5. Фізкультура та санітарна освіта: Продовжувати розвивати в учнів фізичні навички та здоров’язберігаючі звички. Студенти братимуть участь у більш складних командних видах спорту та іграх, а також дізнаватимуться про здоровий спосіб життя та особисту безпеку.
6. Мистецька освіта: Подальший розвиток художньо-творчих здібностей учнів. Студенти навчаться більш просунутим технікам живопису, музики, драми та танцю, а також матимуть можливість брати участь у виставах і виставках.
7. Китайська мова та культура: Продовжується вивчення китайської мови та культури. Студенти розширять свій словниковий запас, покращать свої навички слухання, говоріння, читання та письма, а також отримають глибше розуміння різних аспектів китайської культури.
8. Інформаційні та комунікаційні технології (ІКТ): Студенти отримають більш просунуті навички роботи з комп’ютером і застосовуватимуть цифрові інструменти. Вони займатимуться такими видами діяльності, як пошук інформації, обробка даних і створення мультимедіа, розвиваючи інформаційну грамотність і технологічну компетентність.
9. Міжпредметне навчання: Заохочення студентів налагоджувати зв’язки між різними предметами та брати участь у міждисциплінарних проектах і дослідженнях. Студенти застосовуватимуть знання та навички з різних дисциплін для вирішення реальних проблем.
опис2