IB PYP белем бирү
01
Башлангыч мәктәп (1-6 сыйныфлар)
Беренче бүлек: балалар бакчасы 3 сыйныфка кадәр
1. Тел сәнгате (Инглиз һәм уку): Укучыларның уку, язу һәм телдән аралашу күнекмәләрен үстерүгә басым ясала. Студентлар хәреф һәм фонемик аңлауны өйрәнәчәкләр, сүз байлыгын һәм аңлау күнекмәләрен үстерәчәкләр, әкренләп төп уку һәм язу күнекмәләрен үзләштерәчәкләр.
2. Математика: Бу тема сан төшенчәләрен, исәпләү күнекмәләрен, геометрик формаларны, үлчәү һәм мәгълүмат анализын үз эченә ала. Студентлар төп математик төшенчәләрне һәм күнекмәләрне үзләштерәчәкләр, проблемаларны чишү, уеннар.
3. Фән: Студентларны күзәтү, эксперимент һәм тикшерү аша табигать һәм фәнни дөньяны өйрәнергә һәм аңларга өндәп торалар. Алар үсемлекләр, хайваннар, һава торышы, фасыллар, төп фәнни принциплар турында беләчәкләр.
4. Социаль тикшеренүләр: Бу тема студентларга үзләренең җәмгыятьләрен, гаиләләрен, культураларын аңларга ярдәм итә, шул ук вакытта аларның иҗтимагый осталыкларын һәм гражданлык аңын үстерә. Студентлар география, тарих, социаль системалар, мәдәни төрлелек турында беләчәкләр.
5. Физик тәрбия һәм сәламәтлек белеме: Укыту планы физик күнегүләргә һәм сәламәт гадәтләр үстерүгә басым ясый. Студентлар төрле физик чараларда катнашачаклар, төп мотор күнекмәләрен, хезмәттәшлекне, сәламәт яшәү рәвешен өйрәнәчәкләр.
6. Сәнгать белеме: Бу визуаль сәнгатьтә, музыкада, драмада, биюдә өйрәнүне үз эченә ала. Студентлар иҗатны, белдерүне, сәнгатькә бәяне үстерәчәкләр.
7. Кытай теле һәм мәдәнияте: Студентлар төп кытай лексикасын, пиньинны, персонаж язуны өйрәнәчәк. Кытай культурасы белән танышу аша алар Кытай культурасын аңлауны һәм хөрмәтне арттырачаклар.
8. Мәгълүмати-коммуникацион технологияләр (ИКТ): Студентлар компьютер һәм башка санлы коралларны өйрәнү һәм аралашу өчен кулланырга өйрәнәчәк. Алар мәгълүмат эзләү, эшкәртү, бәяләү күнекмәләрен үстерәчәкләр.
9. Класстан тыш уку: Студентларга төрле фәннәр буенча бәйләнешләр ясарга, критик фикерләү һәм проблемаларны чишү күнекмәләрен үстерергә өндәп торалар.
Икенче бүлек: 4-6 сыйныфлар
1. Тел сәнгате (Инглиз һәм уку): Укучыларның уку, язу, телдән аралашу күнекмәләрен алга таба үстерү. Студентлар катлаулырак әдәби әсәрләрне өйрәнәчәк, укуны аңлау һәм анализлау күнекмәләрен арттырачак, шулай ук язу һәм телдән презентацияләү күнекмәләрен үстерәчәк.
2. Математика: Математик төшенчәләрне һәм күнекмәләрне, шул исәптән бөтен саннарны, фракцияләрне, дистәләрне, алгебра, геометрияне, мәгълүмат анализын тирәнтен өйрәнү. Студентлар проблеманы чишү өчен математик ысулларны өйрәнәчәкләр, логик фикерләү һәм математик фикерләү күнекмәләрен үстерәчәкләр.
3. Фән: Табигать һәм фәнни дөньяны дәвам итү, алдынгы фәнни төшенчәләрне һәм принципларны өйрәнү. Студентлар катлаулырак экспериментлар һәм күзәтүләр үткәрәчәк, фәнни фикер йөртүен үстерәчәк, эксперименталь дизайн күнекмәләрен өйрәнәчәк.
4. Социаль тикшеренүләр: Тарихны, географияне, социаль системаларны, мәдәни төрлелекне алга таба аңлау. Студентлар мөстәкыйль тикшеренүләр һәм тикшерүләр белән шөгыльләнәчәк, критик фикерләү һәм аналитик күнекмәләр тәрбияләү.
5. Физик тәрбия һәм сәламәтлек белеме: Студентларның физик күнекмәләрен һәм сәламәтлек гадәтләрен дәвам итү. Студентлар катлаулы спорт һәм уеннарда катнашачаклар, сәламәт яшәү рәвеше һәм шәхси куркынычсызлык турында беләчәкләр.
6. Сәнгать белеме: Студентларның сәнгать осталыгын һәм иҗатын алга таба үстерү. Студентлар рәсем, музыка, драма, биюдә алдынгы техниканы өйрәнәчәкләр, спектакльләрдә һәм күргәзмәләрдә катнашу мөмкинлекләренә ия.
7. Кытай теле һәм мәдәнияте: Кытай телен һәм мәдәниятен өйрәнүне дәвам итү. Студентлар сүз байлыгын киңәйтәчәк, тыңлау, сөйләү, уку һәм язу сәләтен яхшыртачак, һәм Кытай культурасының төрле якларын тирәнрәк аңлар.
8. Мәгълүмати-коммуникацион технологияләр (ИКТ): Студентлар тагын да алдынгы компьютер күнекмәләренә ия булачаклар һәм санлы кораллар кулланачаклар. Алар мәгълүмат алу, мәгълүмат эшкәртү, мультимедиа җитештерү, информацион грамоталылык һәм технологик компетенция кебек үсеш белән шөгыльләнәчәкләр.
9. Класстан тыш уку: Укучыларны төрле фәннәр буенча бәйләнешләр ясарга һәм дисциплинар проектларда һәм тикшеренүләрдә катнашырга өндәү. Студентлар реаль дөнья проблемаларын чишү өчен төрле фәннәрдән белем һәм күнекмәләр кулланачаклар.
тасвирлау2