خانواده های دلسوز کشورهای مستقل مشترک المنافع ｜میلی و زنیت: در حال رشد در عشق

CIS به تازگی سال تحصیلی جدید خود را آغاز کرده است و خانواده ها و کودکان به تدریج با ریتم و محیط یادگیری جدید سازگار می شوند. امروز با خانواده ای مصاحبه کردیم که CIS را انتخاب کردند. از طریق تجربیات مشترک والدینی آنها، ما بینش هایی در مورد تلاش ها و دستاوردهای این خانواده در رشد فرزندان خود به دست آوردیم.

خانواده ژو:

آقای ژو، همسرش کتی و سه فرزندشان.

دو نفر از فرزندان این خانواده: میلی (8 ساله) در کلاس 3 در CIS است و زنیت (3 ساله) در کلاس PK3 در مهدکودک است. به گفته مادرشان کتی، تنها در دو هفته، هر دو کودک پیشرفت چشمگیری در یادگیری و زندگی روزمره خود در CIS نشان داده اند. آنها نه تنها از نظر آکادمیک به موفقیت دست یافته اند، بلکه از طریق انواع فعالیت ها رشدی کل نگر را نیز تجربه کرده اند.

این خانواده به کارهای خیریه علاقه زیادی دارند. پدربزرگ این کودکان، آقای ژو ژیکون، نزدیک به 20 سال است که در امور خیریه فعالیت می کند. حتی پس از بازنشستگی، او به مشارکت در امور خیریه ادامه می دهد و در چندین پروژه مهم خیریه دارای پست های کلیدی است.

روحیه خیرخواهی خانواده نه تنها در اعمال آنها منعکس می شود، بلکه از طریق گفتار و کردار آنها به عنوان الگویی برای نسل آینده منتقل می شود.

تحت تأثیر خانواده‌اش،

میلی به طور فعال در فعالیت های خیریه شرکت داشته است

برای مدت طولانی

در عین حال گلف جایگاه مهمی در این خانواده دارد. سه نسل به این ورزش عشق مشترک دارند و اغلب با هم تمرین می کنند. کتی، مادر، به ویژه تأکید می کند که گلف چگونه استقامت و تمرکز را پرورش می دهد. هر دو کودک سال‌ها متعهد به تمرین گلف بوده‌اند و به نتایج قابل توجهی دست یافته‌اند، به‌ویژه میلی که مسابقه‌ای را در شرایط نامساعد جوی به پایان رساند و مقاومت خود را به نمایش گذاشت. این روحیه نه تنها در ورزش می درخشد، بلکه بر تمام جنبه های زندگی روزمره آنها نیز تأثیر می گذارد.

خانواده آقای ژو در سفر والدین خود بر القای احساس مسئولیت تمرکز می کنند. پشتکار و نظم و انضباط از طریق خیریه و گلف. آنها معتقدند که احترام به فردیت و علایق فرزندانشان، در عین حال که به آنها آزادی انتخاب می دهد، کلیدی برای پرورش مسئولیت پذیری و اعتماد به نفس است.

کتی در بریتانیا تحصیل کرد و بعداً در حالی که دخترش را در هنگ کنگ همراهی می‌کرد، ادامه تحصیل داد و تعهد خود را به یادگیری مادام‌العمر حفظ کرد. در این مدت، او مدرک کارشناسی ارشد هنر را در آموزش زبان چینی به عنوان یک زبان خارجی از دانشگاه پلی تکنیک هنگ کنگ دریافت کرد. این دستاورد نشان دهنده تعهد او به رشد شخصی و حرفه ای است و به عنوان یک الگوی قوی برای فرزندانش عمل می کند.

او همچنین بر ادغام علایق و دانشگاهیان تاکید می کند و فرزندانش را تشویق می کند تا یاد بگیرند که چگونه به طور مستقل زمان خود را مدیریت کنند. این نه تنها به آنها کمک می کند تا عادات خوب خود را ایجاد کنند، بلکه استقلال بیشتری را نیز تقویت می کند. دختر بزرگ او در حال حاضر به تنهایی در هنگ کنگ تحصیل می کند و تجربه زندگی مستقل او الگوی قوی برای میلی و زنیت است.

کتی از طریق تماس های ویدیویی یا وی چت با دختر بزرگش ارتباط روزانه برقرار می کند و از مطالعات و زندگی خود مطلع می شود. این شیوه ارتباطی همچنین در آموزش میلی و زنیت، به ویژه با میلی، که ابتکار عمل و استقلال فزاینده ای را در کلاس های CIS خود نشان داده است، اعمال می شود.

او شجاعانه به زبان انگلیسی ارتباط برقرار می کند، فعالانه سؤال می پرسد و به یک دانش آموز جوان با اعتماد به نفس تبدیل می شود.

میلی با اعتماد به نفس ارتباط برقرار می‌کند

با ناتان، رئیس مدرسه CIS.

این خانواده در درجه اول CIS را به دلیل بیش از 20 سال تجربه مدرسه بین المللی، کادر آموزشی عالی و منابع یادگیری غنی انتخاب کردند. CIS یک برنامه درسی متنوع و فلسفه آموزش بین‌المللی ارائه می‌کند که با ارزش‌های آموزشی آن‌ها همسو است.

دختر آنها میلی پیشرفت قابل توجهی در تحصیلات کلاس 3 خود در CIS نشان داده است. او نه تنها با اعتماد به نفس خود را به زبان انگلیسی بیان می کند، بلکه به طور فعال در بحث های کلاس شرکت می کند و عادت دارد تکالیف خود را به طور مستقل انجام دهد.

میلی در کلاس K3

پسر کوچکتر آنها زنیت نیز به سرعت در عرض دو هفته با زندگی در مهدکودک سازگار شد و مهارت های مراقبت از خود را بهبود بخشید و یاد گرفت که از قوانین پیروی کند.

کلاس Zenith در PK3.

امسال در روز معلم، میلی و زنیت با دست کوکی ها و گیاهان گلدانی درست کردند تا به معلمانشان بدهند.

میلی به طور مستقل کوکی درست کرد

تا معلمانش از او تشکر کنند.

زنیث و خواهرش میلی

گیاهان گلدانی را با هم بسته بندی کردند تا به معلمانشان بدهند.

کتی به اشتراک گذاشت که از طریق این فعالیت، او امیدوار است فرزندانش بتوانند زیبایی ظریف در زندگی روزمره را درک کنند و اهمیت قدردانی را بیاموزند. اگرچه ممکن است کوکی ها ساده به نظر برسند، اما بچه ها در هر مرحله از انتخاب مواد اولیه گرفته تا پخت و پز، قلب خود را صرف می کنند. این نه تنها یک ابراز قدردانی از معلمان است، بلکه درسی برای کودکان است تا زیبایی را کشف کنند و زندگی را به شیوه های معنادار تجربه کنند.

آقای ژو، پدر، قدردانی عمیق خود را از کارکنان آموزشی CIS برای مراقبت و حمایت آنها از کودکان ابراز کرد. هر دو والدین ارتباط آرامی با مدرسه برقرار می کنند و چه مسائل تحصیلی و چه رشد عاطفی کودکان، معلمان همیشه بازخورد به موقع ارائه می دهند و به پیشرفت همه جانبه کودکان کمک می کنند. همکاری والدین و مدرسه به آنها اطمینان خاطر نسبت به آینده فرزندانشان داده است.

آقای ژو و کتی امید زیادی به آینده فرزندان خود دارند. آنها امیدوارند که فرزندانشان نه تنها از نظر تحصیلی پیشرفت کنند، بلکه در شخصیت، پشتکار و خود مدیریتی نیز رشد کنند. کتی گفت ما می خواهیم فرزندانمان به شهروندان جهانی مسئول و مستقل تبدیل شوند که این یکی از دلایل اصلی انتخاب CIS است.

خانواده از طریق مشارکت نزدیک خود با CIS، یک محیط حمایتی و پر از فرصت برای رشد فرزندان خود ایجاد کرده است. با آموزش CIS، کودکان آماده حرکت به سمت آینده ای گسترده تر و روشن تر هستند.