सीआईएस देखभाल करने वाले परिवार｜मिली और जेनिथ: प्यार में वृद्धि

सीआईएस ने अभी अपना नया शैक्षणिक वर्ष शुरू किया है, और परिवार और बच्चे धीरे-धीरे नई सीखने की लय और वातावरण में समायोजित हो रहे हैं। आज, हमने एक ऐसे परिवार का साक्षात्कार लिया जिसने सीआईएस को चुना। उनके साझा पालन-पोषण के अनुभवों के माध्यम से, हमें इस परिवार द्वारा अपने बच्चों के विकास में किए गए प्रयासों और उपलब्धियों के बारे में जानकारी मिली।

झोउ परिवार:

श्री झोउ, उनकी पत्नी कैथी और उनके तीन बच्चे।

इस परिवार में दो बच्चे: मिल्ली (8 वर्ष) सीआईएस में ग्रेड 3 में है, और जेनिथ (3 वर्ष) किंडरगार्टन में पीके 3 कक्षा में है। उनकी मां कैथी के अनुसार, केवल दो सप्ताह में, दोनों बच्चों ने सीआईएस में अपने सीखने और दैनिक जीवन में उल्लेखनीय प्रगति दिखाई है। उन्होंने न केवल शैक्षणिक रूप से उपलब्धि हासिल की है, बल्कि विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से समग्र विकास का भी अनुभव किया है।

इस परिवार को धर्मार्थ कार्यों का शौक है। बच्चों के दादा, श्री झोउ झिकुन, लगभग 20 वर्षों से दान में शामिल हैं। सेवानिवृत्त होने के बाद भी, वह धर्मार्थ कार्यों में योगदान देना जारी रखते हैं और कई महत्वपूर्ण चैरिटी परियोजनाओं में प्रमुख पदों पर हैं।

परिवार की परोपकार की भावना न केवल उनके कार्यों में झलकती है, बल्कि उनके शब्दों और कार्यों के माध्यम से अगली पीढ़ी के लिए एक आदर्श के रूप में भी पारित होती है।

अपने परिवार के प्रभाव में,

मिल्ली धर्मार्थ गतिविधियों में सक्रिय रूप से शामिल रही हैं

कब का।

वहीं, गोल्फ इस परिवार में एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है। तीन पीढ़ियाँ खेल के प्रति प्रेम साझा करती हैं और अक्सर एक साथ अभ्यास करती हैं। कैथी, माँ, विशेष रूप से इस बात पर जोर देती है कि गोल्फ कैसे दृढ़ता और ध्यान केंद्रित करता है। दोनों बच्चे वर्षों से गोल्फ प्रशिक्षण के लिए प्रतिबद्ध हैं और उन्होंने महत्वपूर्ण परिणाम हासिल किए हैं, विशेष रूप से मिल्ली, जिन्होंने प्रतिकूल मौसम की स्थिति में अपनी लचीलापन दिखाते हुए एक प्रतियोगिता पूरी की। यह भावना न केवल खेलों में चमकती है बल्कि उनके दैनिक जीवन के हर पहलू को भी प्रभावित करती है।

अपनी पालन-पोषण यात्रा में, श्री झोउ का परिवार जिम्मेदारी की भावना पैदा करने पर ध्यान केंद्रित करता है, दान और गोल्फ के माध्यम से दृढ़ता और अनुशासन। उनका मानना ​​है कि अपने बच्चों के व्यक्तित्व और हितों का सम्मान करते हुए उन्हें विकल्प चुनने की आजादी देना जिम्मेदारी और आत्मविश्वास को बढ़ावा देने की कुंजी है।

कैथी ने यूके में पढ़ाई की और बाद में आजीवन सीखने की प्रतिबद्धता बनाए रखते हुए अपनी बेटी के साथ हांगकांग में रहते हुए आगे की शिक्षा हासिल की। इस दौरान, उन्होंने हांगकांग पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालय से एक विदेशी भाषा के रूप में चीनी शिक्षण में मास्टर ऑफ आर्ट्स की उपाधि प्राप्त की। यह उपलब्धि व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास दोनों के प्रति उनके समर्पण को दर्शाती है, और उनके बच्चों के लिए एक मजबूत रोल मॉडल के रूप में कार्य करती है।

वह रुचियों और शिक्षाविदों के एकीकरण पर भी जोर देती है, और अपने बच्चों को यह सीखने के लिए प्रोत्साहित करती है कि स्वतंत्र रूप से अपना समय कैसे प्रबंधित किया जाए। इससे न केवल उन्हें अच्छी आदतें विकसित करने में मदद मिलती है बल्कि अधिक स्वतंत्रता भी मिलती है। उनकी सबसे बड़ी बेटी वर्तमान में हांगकांग में अकेले पढ़ रही है, और स्वतंत्र रूप से रहने के उसके अनुभव ने मिल्ली और जेनिथ के लिए एक मजबूत उदाहरण स्थापित किया है।

कैथी अपनी बड़ी बेटी के साथ वीडियो कॉल या वीचैट के माध्यम से दैनिक संपर्क बनाए रखती है और उसकी पढ़ाई और जीवन के बारे में अपडेट रहती है। संचार का यह तरीका मिल्ली और जेनिथ की शिक्षा में भी लागू किया जाता है, विशेष रूप से मिल्ली के साथ, जिन्होंने अपनी सीआईएस कक्षाओं में बढ़ती पहल और स्वतंत्रता दिखाई है।

वह बहादुरी से अंग्रेजी में संवाद करती है, सक्रिय रूप से प्रश्न पूछती है, और एक आत्मविश्वासी युवा छात्रा के रूप में विकसित हो रही है।

मिल्ली आत्मविश्वास से संवाद करती है

सीआईएस स्कूल के प्रमुख, नाथन के साथ।

इस परिवार ने मुख्य रूप से अपने 20 वर्षों से अधिक के अंतर्राष्ट्रीय स्कूल अनुभव, उत्कृष्ट शिक्षण स्टाफ और समृद्ध शिक्षण संसाधनों के कारण सीआईएस को चुना। सीआईएस एक विविध पाठ्यक्रम और अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा दर्शन प्रदान करता है जो उनके शैक्षिक मूल्यों के साथ निकटता से मेल खाता है।

उनकी बेटी मिल्ली ने सीआईएस में ग्रेड 3 की पढ़ाई में उल्लेखनीय प्रगति दिखाई है। वह न केवल अंग्रेजी में खुद को आत्मविश्वास से अभिव्यक्त करती है, बल्कि कक्षा चर्चाओं में भी सक्रिय रूप से भाग लेती है और उसने अपना काम स्वतंत्र रूप से पूरा करने की आदत विकसित कर ली है।

K3 कक्षा में मिल्ली

उनके छोटे बेटे जेनिथ ने भी केवल दो सप्ताह के भीतर तेजी से किंडरगार्टन जीवन को अपना लिया है, अपने स्वयं की देखभाल कौशल में सुधार किया है और नियमों का पालन करना सीख लिया है।

PK3 में जेनिथ की कक्षा।

इस वर्ष शिक्षक दिवस पर, मिल्ली और जेनिथ ने अपने शिक्षकों को देने के लिए हाथ से कुकीज़ और गमले में पौधे बनाए।

मिल्ली ने स्वतंत्र रूप से कुकीज़ बनाईं

अपने शिक्षकों के प्रति आभार व्यक्त करने के लिए।

जेनिथ और उसकी बहन मिल्ली

अपने शिक्षकों को देने के लिए गमले में लगे पौधों को एक साथ पैक किया।

कैथी ने साझा किया कि इस गतिविधि के माध्यम से, उन्हें उम्मीद है कि उनके बच्चे रोजमर्रा की जिंदगी में सूक्ष्म सुंदरता की सराहना कर सकते हैं और कृतज्ञता के महत्व को सीख सकते हैं। हालाँकि कुकीज़ सरल लग सकती हैं, बच्चे सामग्री चुनने से लेकर बेकिंग तक, हर कदम पर अपना दिल लगाते हैं। यह न केवल शिक्षकों के प्रति कृतज्ञता की अभिव्यक्ति है, बल्कि बच्चों के लिए सुंदरता की खोज करने और जीवन को सार्थक तरीकों से अनुभव करने का एक सबक भी है।

पिता श्री झोउ ने बच्चों की देखभाल और समर्थन के लिए सीआईएस शिक्षण स्टाफ के प्रति गहरा आभार व्यक्त किया। माता-पिता दोनों स्कूल के साथ सहज संचार बनाए रखते हैं, और चाहे वह शैक्षणिक मुद्दे हों या बच्चों का भावनात्मक विकास, शिक्षक हमेशा समय पर प्रतिक्रिया प्रदान करते हैं, जिससे बच्चों को व्यापक प्रगति करने में मदद मिलती है। माता-पिता और स्कूल के बीच सहयोग ने उन्हें अपने बच्चों के भविष्य में विश्वास दिलाया है।

श्री झोउ और कैथी को अपने बच्चों के भविष्य से बहुत उम्मीदें हैं। उन्हें उम्मीद है कि उनके बच्चे न केवल शैक्षणिक रूप से प्रगति करेंगे बल्कि चरित्र, दृढ़ता और आत्म-प्रबंधन में भी आगे बढ़ेंगे। कैथी ने कहा, "हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे जिम्मेदार, स्वतंत्र सोच वाले वैश्विक नागरिक बनें, यही एक मुख्य कारण है कि हमने सीआईएस को चुना।"

सीआईएस के साथ अपनी घनिष्ठ साझेदारी के माध्यम से, परिवार ने अपने बच्चों के विकास के लिए एक सहायक और अवसर से भरा वातावरण बनाया है। सीआईएस की शिक्षा के साथ, बच्चे व्यापक और उज्जवल भविष्य की ओर बढ़ने के लिए तैयार हैं।