SRÜ hoolivad perekonnad|Milly & Zenith: Kasvamine armastuses

SRÜ on just alustanud oma uut õppeaastat ning pered ja lapsed kohanevad järk-järgult uue õpirütmi ja -keskkonnaga. Täna intervjueerisime perekonda, kes valis SRÜ. Nende jagatud kasvatuskogemuste kaudu saime ülevaate jõupingutustest ja saavutustest, mida see pere on oma laste kasvamisel teinud.

Zhou perekond:
Härra Zhou, tema abikaasa Cathy ja nende kolm last.
Selle pere kaks last: Milly (8-aastane) õpib CIS-is 3. klassis ja Zenith (3-aastane) lasteaias PK3 klassis. Nende ema Cathy sõnul on mõlemad lapsed SRÜs õppimises ja igapäevaelus näidanud märkimisväärset edu vaid kahe nädalaga. Nad pole saavutanud mitte ainult akadeemilisi saavutusi, vaid on kogenud ka terviklikku kasvu erinevate tegevuste kaudu.
Perekonna pärand:
Heategevuslik vaim ja
Golfi väärtused
See perekond on kirglik heategevuse vastu. Laste vanaisa hr Zhou Zhikun on heategevusega tegelenud ligi 20 aastat. Isegi pärast pensionile jäämist jätkab ta panustamist heategevuslikesse eesmärkidesse ja on võtmepositsioonidel mitmetes olulistes heategevusprojektides.
Milly ja Zenithi vanaisa ja isa
on alati olnud kirglik heategevuse vastu.



Perekonna heategevuse vaim ei peegeldu mitte ainult nende tegudes, vaid antakse edasi ka eeskujuna järgmisele põlvkonnale nende sõnade ja tegude kaudu.


Tema perekonna mõju all
Milly on aktiivselt osalenud heategevuslikus tegevuses
pikka aega.
Samas on golfil selles peres oluline koht. Kolm põlvkonda jagavad armastust spordi vastu ja harjutavad sageli koos. Ema Cathy rõhutab eriti seda, kuidas golf kasvatab visadust ja keskendumist. Mõlemad lapsed on aastaid pühendunud golfitreeningutele ja saavutanud märkimisväärseid tulemusi, eriti Milly, kes läbis võistluse ebasoodsates ilmastikutingimustes, näidates oma vastupidavust. See vaim ei sära mitte ainult spordis, vaid mõjutab ka nende igapäevaelu kõiki aspekte.




Oma lapsevanemaks saamise teekonnal keskendub hr Zhou perekond vastutustunde sisendamisele, visadust ja distsipliini heategevuse ja golfi kaudu. Nad usuvad, et nende laste individuaalsuse ja huvide austamine, andes neile samas valikuvabaduse, on vastutuse ja enesekindluse kasvatamisel võtmetähtsusega.
Vanemlusfilosoofia ja igapäevane praktika: vastutuse arendamine
ja iseseisvus
Cathy õppis Ühendkuningriigis ja täiendas end hiljem oma tütrega Hongkongis, jätkates pühendumust elukestvale õppele. Selle aja jooksul omandas ta Hongkongi polütehnilises ülikoolis hiina keele õpetamise magistrikraadi. See saavutus peegeldab tema pühendumust nii isiklikule kui ka tööalasele kasvule ning on tema lastele tugevaks eeskujuks.
Ta rõhutab ka huvide ja õppejõudude lõimumist, julgustades oma lapsi õppima, kuidas oma aega iseseisvalt juhtida. See mitte ainult ei aita neil kujundada häid harjumusi, vaid soodustab ka suuremat iseseisvust. Tema vanim tütar õpib praegu iseseisvalt Hongkongis ning tema iseseisva elu kogemus on olnud Millyle ja Zenithile tugevaks eeskujuks.
Cathy hoiab oma vanima tütrega igapäevast kontakti videokõnede või WeChati kaudu, olles kursis tema õpingute ja eluga. Seda suhtlusviisi rakendatakse ka Milly ja Zenithi koolitamisel, eriti Milly puhul, kes on oma SRÜ klassides üles näidanud üha suuremat initsiatiivi ja iseseisvust.

Ta suhtleb vapralt inglise keeles, esitab aktiivselt küsimusi ja temast on kasvamas enesekindel noor tudeng.

Milly suhtleb enesekindlalt
koos SRÜ koolijuhi Nathaniga.
CIS-i valimise põhjused
ja Laste edusammud
See perekond valis CIS-i eelkõige oma üle 20-aastase rahvusvahelise koolikogemuse, suurepäraste õppejõudude ja rikkalike õpperessursside tõttu. SRÜ pakub mitmekesist õppekava ja rahvusvahelist haridusfilosoofiat, mis on tihedalt kooskõlas nende haridusväärtustega.
Nende tütar Milly on SRÜ 3. klassi õpingutes näidanud märkimisväärset edu. Ta ei väljenda end mitte ainult enesekindlalt inglise keeles, vaid osaleb aktiivselt ka klassiaruteludes ning tal on kujunenud harjumus ülesandeid iseseisvalt täita.

Milly K3 klassiruumis
Ka nende noorem poeg Zenith on kõigest kahe nädalaga lasteaiaeluga kiiresti kohanenud, parandades oma enesehooldusoskusi ja õppinud reegleid järgima.

Zenithi klass PK3-s.
Tänulikkuse väljendused
õpetajate päeval
Tänavusel õpetajate päeval valmistasid Milly ja Zenith käsitööna küpsiseid ja potitaimi, et neid oma õpetajatele kinkida.




Milly tegi iseseisvalt küpsiseid
et tema õpetajad avaldaksid oma tänu.



Zenith ja tema õde Milly
pakkisid potitaimed kokku, et anda oma õpetajatele.
Cathy jagas, et selle tegevuse kaudu loodab ta, et tema lapsed oskavad hinnata igapäevaelu peent ilu ja õppida tänulikkuse tähtsust. Kuigi küpsised võivad tunduda lihtsad, panevad lapsed oma südame igasse sammu alates koostisosade valikust kuni küpsetamiseni. See pole mitte ainult tänuavaldus õpetajatele, vaid ka õppetund lastele, kuidas avastada ilu ja kogeda elu tähendusrikkal viisil.
Kodu ja kooli koostöö:
Üheskoos laste kasvamise toetamine
Isa hr Zhou avaldas sügavat tänu SRÜ õppejõududele nende hoolitsuse ja laste toetamise eest. Mõlemad vanemad hoiavad kooliga sujuvat suhtlust ja olgu tegemist õppeprobleemide või laste emotsionaalse arenguga, õpetajad annavad alati õigeaegset tagasisidet, aidates lastel igakülgselt edasi liikuda. Koostöö lapsevanemate ja kooli vahel on andnud neile kindlustunde oma laste tuleviku suhtes.
Tulevikku vaadates
Hr Zhou ja Cathy loodavad oma laste tuleviku suhtes suuri lootusi. Nad loodavad, et nende lapsed ei edene mitte ainult akadeemiliselt, vaid kasvavad ka iseloomu, visaduse ja enesejuhtimise poolest. Cathy ütles: "Tahame, et meie lastest saaksid vastutustundlikud, iseseisvalt mõtlevad maailmakodanikud, mis on üks peamisi põhjusi, miks valisime SRÜ."
Tänu tihedale koostööle SRÜ-ga on perekond loonud toetava ja võimalusterohke keskkonna oma lastele kasvamiseks. SRÜ haridusega on lapsed valmis liikuma laiema ja helgema tuleviku poole.


IB PYP haridus








