IB PYP教育
CIS 思いやりのある家族｜ミリーとゼニス: 愛の成長
CIS では新年度が始まったばかりで、家族や子供たちは新しい学習リズムと環境に徐々に慣れてきています。 今日はCISを選んだご家族にインタビューしました。 共通の子育て経験を通じて、私たちはこの家族が子どもたちの成長のために行った努力と成果について洞察を得ることができました。
周家：
周氏、妻のキャシーさん、そして3人の子供たち。
この家族の子供のうち 2 人は次のとおりです。 ミリー (8 歳) は CIS の 3 年生、ゼニス (3 歳) は幼稚園の PK3 クラスにいます。 母親のキャシーさんによると、わずか 2 週間で、二人の子供たちは CIS での学習と日常生活において目覚ましい進歩を見せました。彼らは学力の向上だけでなく、さまざまな活動を通じて総合的な成長を経験しました。
家族の遺産：
慈善の精神と
ゴルフの価値観
この家族は慈善活動に熱心です。 子どもたちの祖父である周志坤さんは、20年近く慈善活動に携わってきた。引退後も慈善活動に貢献し続け、いくつかの重要な慈善プロジェクトで重要な役職を務めています。
ミリーとゼニスの祖父と父
彼らは常に慈善活動に情熱を注いでいます。
家族の慈善精神は行動に反映されるだけでなく、言動を通じて次世代の模範として受け継がれます。
家族の影響で、
ミリーは慈善活動に積極的に参加しています
長い間。
同時に、ゴルフはこの家族にとって重要な位置を占めています。 3 世代がスポーツへの愛情を共有しており、一緒に練習することもよくあります。母親のキャシーは、ゴルフが忍耐力と集中力を養う方法を特に強調しています。二人の子供たちは何年もゴルフのトレーニングに熱心に取り組み、大きな成果を上げており、特にミリーは悪天候の中での競技を完走し、その回復力を示した。この精神はスポーツだけでなく、日常生活のあらゆる側面にも影響を与えます。
周さんの家族は子育ての過程で、責任感を植え付けることに重点を置いています。 慈善活動とゴルフを通じて忍耐力と規律を養います。彼らは、子供の個性と興味を尊重しながら、子供たちに選択の自由を与えることが、責任と自信を育む鍵であると信じています。
子育ての哲学と日々の実践：責任感を育む
そして独立
キャシーさんは英国で学び、その後香港で娘に付き添いながらさらなる教育を受け、生涯学習への取り組みを続けました。この間に香港理工大学で外国語としての中国語教育の修士号を取得しました。この業績は、個人的および職業的成長に対する彼女の献身的な姿勢を反映しており、子供たちにとって強力な模範となっています。
彼女はまた、興味と学業の統合を強調し、子供たちに自分の時間を自主的に管理する方法を学ぶよう奨励しています。これは、子どもたちが良い習慣を身につけるのに役立つだけでなく、より大きな独立性を促進するのにも役立ちます。彼女の長女は現在香港で独学中であり、彼女の独立した生活の経験はミリーとゼニスにとって強い模範となっています。
キャシーさんはビデオ通話や WeChat を通じて長女と毎日連絡を取り合い、勉強や生活の最新情報を入手しています。 このコミュニケーション方法は、ミリーとゼニスの教育にも適用され、特にミリーは CIS クラスで自発性と独立性が高まっていることがわかります。
彼女は勇敢に英語でコミュニケーションをとり、積極的に質問し、自信に満ちた若い学生に成長しています。
ミリーは自信を持ってコミュニケーションをとる
CIS の学校長ネイサンと。
CISを選んだ理由
そして子どもたちの進歩
この家族が CIS を選んだ主な理由は、20 年を超えるインターナショナル スクールの経験、優秀な教員スタッフ、豊富な学習リソースです。 CIS は、教育的価値観と密接に一致する多様なカリキュラムと国際的な教育哲学を提供しています。
彼らの娘ミリーは、CIS での 3 年生の学習で目覚ましい進歩を示しました。彼女は自信を持って英語で自分の考えを表現するだけでなく、クラスのディスカッションに積極的に参加し、自主的に課題を完了する習慣を身につけています。
K3 教室のミリー
次男のゼニスもわずか 2 週間で幼稚園の生活にすぐに適応し、セルフケア スキルを向上させ、ルールに従うことを学びました。
PK3におけるゼニスのクラス。
感謝の表現
教師の日に
今年の教師の日に、ミリーとゼニスはクッキーと鉢植えを手作りして先生にプレゼントしました。
ミリーは独自にクッキーを作った。
彼女の先生に感謝の気持ちを伝えたいと思いました。
ゼニスと彼の妹ミリー
鉢植えを一緒に梱包して先生に渡しました。
キャシーさんは、この活動を通じて子供たちが日常生活の微妙な美しさを理解し、感謝の大切さを学んでほしいと語った。一見シンプルなクッキーですが、子どもたちは材料選びから焼き上げまで心を込めて作りました。 これは教師への感謝の気持ちを表すだけでなく、子供たちが美しさを発見し、有意義な方法で人生を経験するためのレッスンでもあります。
家庭と学校の連携：
子どもたちの成長を一緒にサポート
父親の周氏は、CISの教職員の子どもたちへの配慮と支援に深い感謝の意を表した。保護者とも学校とのコミュニケーションは円滑に保たれており、学業上の問題でも、子どもたちの心の発達についても、教師は常にタイムリーなフィードバックを提供し、子どもたちの総合的な進歩をサポートしています。保護者と学校の協力により、保護者は子どもたちの将来に自信を得ることができました。
未来に目を向けて
周さんとキャシーさんは、子どもたちの将来に大きな期待を抱いています。彼らは、子供たちが学業で進歩するだけでなく、人格、忍耐力、自己管理力も成長することを望んでいます。キャシーは言いました、 「私たちは子供たちに責任感があり、独立した思考を持つ地球市民になってほしいと願っています。これが私たちが CIS を選んだ主な理由の 1 つです。」
CIS との緊密なパートナーシップを通じて、この家族は子どもたちの成長をサポートし、機会に満ちた環境を作り出してきました。 CIS の教育により、子供たちはより広く明るい未来に向かって進む準備ができています。