IB PYP Eğitimi
CIS Bakım Topluluğu | Sistematik Ruh Sağlığı Desteği "Bakım Topluluğu"nun Gücü Olarak
Videoyu izlemek için tıklayın.
CIS'te eğitim hedefimiz şudur:“Akademik Mükemmellik, Şefkatli Topluluk.”Psikolojik destek bu sistemin hayati bir parçasıdır.
CIS'te öğrenci refahı, her bireyi anlamaya odaklanan profesyonel ve yapılandırılmış bir çerçeve aracılığıyla desteklenir. Bu sistem, öğrencilerin gelişimini destekleyen güçlü bir temel oluşturur.
CIS'te psikolojik destek, profesyonel okul danışmanları tarafından yürütülmekte olup bireysel danışmanlık, grup seansları ve öğretmenler ile velilerle işbirliğini içermektedir.
Geleneksel olarak, psikolojik destek genellikle yalnızca sorunlar ortaya çıktıktan sonra sağlanan bir şey olarak görülür. Ancak Bayan Sophia şunları vurguluyor:
"Okulumuzda destek, sorunlar ortaya çıktığında başlamaz; öğrencilerin öğrenme, gelişme ve uyum süreçlerinin tamamına entegre edilmiştir."
Sosyal-Duygusal Öğrenme (SEL) ve Yaşam Becerileri programları aracılığıyla öğrenciler, kendilerini ve başkalarını daha derinlemesine anlamaya başlarlar. Tartışmalar, etkileşimler ve gerçek yaşam senaryoları yoluyla şunları öğrenirler:
Onların duygularını anlayın
Baskı ve zorluklarla başa çıkmak
Sağlıklı ilişkiler kurun
Gerektiğinde destek arayın.
Örneğin,Yakın zamanda ortaokulda işlenen "Hayatın Rehin Dükkanı" başlıklı bir derste öğrencilerden hayatta neleri takas edecekleri üzerine düşünmeleri istendi.Öğrenciler, yaptıkları tartışmalar sonucunda, gerçekten önemli olan şeylerin çoğu zaman yeri doldurulamaz olduğunu fark ettiler.
Bu sadece bir sınıf etkinliği değil, aynı zamanda öz farkındalık, değerler ve duygusal ifade konusunda anlamlı bir alıştırmadır; psikolojik desteği tepkisel yanıttan kapasite geliştirmeye doğru kaydırır.
Psikolojik destek sadece duygusal iletişimden ibaret değildir; profesyonel bir uygulamadır. Öğrenciler kendi istekleriyle yardım isteyebilir veya öğretmenlerin gözlemleri sonucunda yönlendirilebilirler.
İster yeni bir ortama uyum sağlamaya çalışan yeni öğrenciler, ister akademik baskı, sosyal zorluklar veya geçişsel değişikliklerle karşı karşıya kalan mevcut öğrenciler olsun, ihtiyaç duyulduğunda destek mevcuttur.
Her bir vaka şu şekilde desteklenmektedir:
Profesyonel dokümantasyon
Gerektiğinde risk değerlendirmesi
Devam eden takip
Bu süreçler, danışmanların öğrencilerin gelişimini daha iyi anlamalarına ve hedefli destek sağlamalarına yardımcı olur. Psikolojik destek tek seferlik bir görüşme değil, sürekli bir bakım ve takip sürecidir. Gerektiğinde okul, uygun destek planları geliştirmek için ailelerle de işbirliği yapar.
Bu süreç sayesinde öğrenciler yavaş yavaş uyum sağlamayı, duygularını kontrol etmeyi ve zorluklarla daha büyük bir özgüvenle başa çıkmayı öğrenirler.
CIS'te psikolojik destek, tek bir kişinin sorumluluğu değil, günlük okul yaşamında birçok paydaşın yer aldığı işbirlikçi bir sistemin sorumluluğudur.
İlköğretim yıllarında, Alberta müfredatı ve IB PYP çerçevesini bütünleştiren sorgulamaya dayalı bir öğrenme ortamında, öğrencilere kendilerini ifade etmeleri için daha fazla fırsat verilir.
IB PYP Koordinatörü Bayan Michelle'in belirttiği gibi:"Sorgulamaya dayalı bir sınıfta, öğrencilerin kendilerini ifade etmeleri için birçok fırsat bulunur ve öğretmenler de onların iyilik hallerindeki değişiklikleri daha iyi fark edebilirler."
Değişiklikler gözlemlendiğinde, Öğrenme Ortakları (LP'ler) öğrencileri izlemeye devam eder ve gerektiğinde rehber öğretmenlerle iletişim kurar.
Danışmanlar, farklı bağlamlardaki sürekli gözlemler ve geri bildirimler doğrultusunda profesyonel değerlendirmeler yapar ve buna göre uygun desteği sağlarlar.
Öğrenci gelişimi hem okul hem de aile tarafından şekillendirilir. Aileyle ilgili faktörler öğrencinin refahını etkilediğinde, okul çocuğu daha iyi anlamak ve uygun destek stratejilerini belirlemek için ebeveynlerle aktif olarak iletişim kurar. Gerektiğinde, öğrenci destek ekibi ve okul yönetimi de sürece dahil olur.
İletişim olarakMüdürMark Bey şunları paylaştı:"Her çocuğun ihtiyaçlarını derinlemesine anlamak için öğrenciler ve ailelerle yakın işbirliği içinde çalışıyoruz."
CIS'te bireysel bakım, sınıflara, günlük etkileşimlere ve tüm topluma entegre edilmiştir.
Öğrenciler değişimler ve zorluklarla karşılaştığında, bu destek sistemi zamanında müdahale ederek anlaşıldıklarını, desteklendiklerini ve özgüvenle ilerlemeleri için güçlendirildiklerini hissetmelerini sağlar.