IB PYP белем бирү
CIS Кайгыртучан Җәмгыяте | "Кайгыртучан Җәмгыять" көче буларак системалы психик ярдәм
Видеоны карау өчен басыгыз.
CISта безнең белем бирү максатыбыз"Академик уңышлар, кайгыртучан җәмгыять.”Психологик ярдәм бу системаның мөһим өлеше булып тора.
CISта студентларның иминлеге һәр кешене аңлауга нигезләнгән профессиональ һәм структуралаштырылган структура аша тәэмин ителә. Бу система студентларның үсешен тәэмин итүче ныклы нигез булып тора.
CISта психологик ярдәмне профессиональ мәктәп консультантлары җитәкли һәм шәхси консультацияләрне, төркем дәресләрен, шулай ук укытучылар һәм ата-аналар белән хезмәттәшлекне үз эченә ала.
Гадәттә, психологик ярдәм еш кына проблемалар туганнан соң гына була торган нәрсә дип санала. Шулай да, София ханым ассызыклый:
"Безнең мәктәптә ярдәм проблемалар барлыкка килгәч башланмый - ул укучыларның укуы, үсеше һәм адаптациясе дәвамында күзәтелә."
Социаль-эмоциональ белем бирү (SEL) һәм тормыш күнекмәләре программалары аша укучылар үзләрен һәм башкаларны тирәнтен аңлый башлыйлар. Фикер алышулар, аралашулар һәм тормыштагы реаль хәлләр аша алар түбәндәгеләрне өйрәнәләр:
Аларның хисләрен тану
Басым һәм кыенлыклар белән көрәшегез
Сәламәт мөнәсәбәтләр төзегез
Кирәк булганда ярдәм сорагыз
Мәсәлән,Күптән түгел урта мәктәптә үткәрелгән "Тормыш ломбардлары" дип аталган дәрес укучыларны тормышта нәрсә белән сәүдә итәрләр иде дип уйланырга чакырды.Фикер алышу аша студентлар чыннан да мөһим булган әйбернең еш кына алыштыргысыз икәнен аңладылар.
Бу сыйныфтагы эшчәнлек кенә түгел, ә үз-үзеңне аңлау, кыйммәтләр һәм эмоциональ белдерүдә мәгънәле күнегү - психологик ярдәмне реактив җаваптан сәләтне үстерүгә күчерү.
Психологик ярдәм - ул эмоциональ аралашу гына түгел - бу профессиональ практика. Укучылар алдан ярдәм сорарга яки укытучыларның күзәтүләре аша аларга юллама бирергә мөмкин.
Яңа мохиткә күнеккән яңа студентлармы, яисә академик басым, социаль кыенлыклар яки күчеш үзгәрешләре белән очрашкан хәзерге студентлармы, кирәк булганда ярдәм күрсәтелә.
Һәрбер очрак түбәндәгеләр ярдәмендә хуплана:
Профессиональ документлар
Кирәк булганда куркынычларны бәяләү
Дәвамлы күзәтү
Бу процесслар консультантларга укучыларның үсешен яхшырак аңларга һәм максатчан ярдәм күрсәтергә ярдәм итә. Психологик ярдәм бер тапкыр гына сөйләшү түгел, ә даими кайгырту һәм күзәтү процессы. Кирәк булганда, мәктәп шулай ук гаиләләр белән хезмәттәшлек итеп, тиешле ярдәм планнарын төзи.
Бу процесс аша укучылар әкренләп җайлашырга, үз хисләрен көйләргә һәм авырлыкларга зуррак ышаныч белән каршы торырга өйрәнәләр.
CISта психологик ярдәм бер генә рольнең җаваплылыгы түгел, ә көндәлек мәктәп тормышында берничә кызыксынучыны үз эченә алган хезмәттәшлек системасы.
Башлангыч сыйныфларда, Альберта уку планын һәм IB PYP кысаларын берләштергән тикшеренүгә нигезләнгән уку мохите эчендә, укучыларга үзләрен күрсәтү өчен күбрәк мөмкинлекләр бирелә.
IB PYP координаторы Мишель ханым билгеләп үткәнчә:"Тикшеренүгә нигезләнгән сыйныфта укучылар үзләрен белдерү өчен күп мөмкинлекләргә ия, һәм укытучылар аларның хәлендәге үзгәрешләрне яхшырак күрә ала."
Үзгәрешләр күзәтелгәндә, уку партнерлары (LP) укучыларны күзәтүне дәвам итәләр һәм кирәк булганда консультантлар белән аралашалар.
Төрле контекстларда даими күзәтүләр һәм кире элемтә белән, консультантлар профессиональ бәяләүләр үткәрәләр һәм тиешенчә ярдәм күрсәтәләр.
Укучыларның үсешен мәктәп тә, гаилә дә формалаштыра. Гаилә белән бәйле факторлар укучының хәленә тәэсир иткәндә, мәктәп баланы яхшырак аңлау һәм тиешле ярдәм стратегияләрен билгеләү өчен ата-аналар белән актив аралаша. Кирәк булганда, укучыларга ярдәм күрсәтү төркеме һәм мәктәп җитәкчелеге дә катнаша.
Аралашу буларакДиректор, Марк әфәнде болай дип уртаклашты:"Һәр баланың ихтыяҗларын тирәнтен аңлау өчен без укучылар һәм гаиләләр белән тыгыз хезмәттәшлек итәбез."
CISта шәхси кайгырту сыйныфларда, көндәлек аралашуларда һәм бөтен җәмгыятьтә кулланыла.
Студентлар үзгәрешләр һәм кыенлыклар белән очрашканда, бу ярдәм системасы вакытында җавап бирә - аларның аңлашылганлыкларын, ярдәм ителгәнлекләрен һәм ышаныч белән алга бару өчен көчкә ия булуларын сизүләрен тәэмин итә.