Адукацыя IB PYP
Супольнасць клапатлівых людзей CIS | Сістэматычная псіхалагічная падтрымка як моцны бок «супольнасці клапатлівых людзей»
Націсніце, каб паглядзець відэа.
У CIS наша адукацыйная мэта —«Акадэмічныя дасягненні, клапатлівая супольнасць.Псіхалагічная падтрымка — важная частка гэтай сістэмы.
У CIS дабрабыт студэнтаў падтрымліваецца праз прафесійную і структураваную сістэму, арыентаваную на разуменне кожнага чалавека. Гэтая сістэма стварае трывалую аснову, якая падтрымлівае развіццё студэнтаў.
У CIS псіхалагічную падтрымку аказваюць прафесійныя школьныя кансультанты, і яна ўключае індывідуальныя кансультацыі, групавыя заняткі, а таксама супрацоўніцтва з настаўнікамі і бацькамі.
Традыцыйна псіхалагічная падтрымка часта ўспрымаецца як нешта, што адбываецца толькі пасля ўзнікнення праблем. Аднак спадарыня Соф'я падкрэслівае:
У нашай школе падтрымка пачынаецца не тады, калі ўзнікаюць праблемы, — яна ўбудаваная ў працэс навучання, росту і адаптацыі вучняў.
Дзякуючы праграмам сацыяльна-эмацыянальнага навучання (СЭН) і развіцця жыццёвых навыкаў, студэнты паступова развіваюць глыбейшае разуменне сябе і іншых. Праз дыскусіі, узаемадзеянне і рэальныя жыццёвыя сітуацыі яны вучацца:
Распазнавайце іх эмоцыі
Спраўляйцеся з ціскам і выклікамі
Будуйце здаровыя адносіны
Звяртайцеся па падтрымку, калі гэта неабходна
Напрыклад,Нядаўні ўрок у сярэдняй школе пад назвай «Ламбард жыцця» прапанаваў вучням паразважаць над тым, чым бы яны гандлявалі ў жыцці.Дзякуючы дыскусіі студэнты зразумелі, што тое, што сапраўды мае значэнне, часта незаменнае.
Гэта не проста занятак у класе, а значнае практыкаванне па самасвядомасці, каштоўнасцях і эмацыйным самавыяўленні — пераход ад рэактыўнай рэакцыі да развіцця патэнцыялу.
Псіхалагічная падтрымка — гэта не проста эмацыйная камунікацыя, гэта прафесійная практыка. Студэнты могуць звяртацца па дапамогу самастойна або атрымліваць накіраванне ад настаўнікаў.
Незалежна ад таго, ці гэта новыя студэнты, якія адаптуюцца да новага асяроддзя, ці студэнты, якія сутыкаюцца з акадэмічным ціскам, сацыяльнымі праблемамі або пераходнымі зменамі, падтрымка даступная пры неабходнасці.
Кожны выпадак падтрымліваецца праз:
Прафесійная дакументацыя
Ацэнка рызыкі пры неабходнасці
Пастаяннае назіранне
Гэтыя працэсы дапамагаюць кансультантам лепш разумець развіццё вучняў і аказваць мэтанакіраваную падтрымку. Псіхалагічная падтрымка — гэта не аднаразовая размова, а бесперапынны працэс клопату і наступных дзеянняў. Пры неабходнасці школа таксама супрацоўнічае з сем'ямі для распрацоўкі адпаведных планаў падтрымкі.
Дзякуючы гэтаму працэсу студэнты паступова вучацца адаптавацца, кантраляваць свае эмоцыі і з большай упэўненасцю сутыкацца з праблемамі.
У CIS псіхалагічная падтрымка — гэта не абавязак адной асобы, а сістэма супрацоўніцтва, якая аб'ядноўвае мноства зацікаўленых бакоў у паўсядзённым школьным жыцці.
У пачатковай школе, у рамках навучальнага асяроддзя, заснаванага на даследаваннях, якое аб'ядноўвае навучальную праграму Альберты і структуру IB PYP, вучням даецца больш магчымасцей для самавыяўлення.
Як адзначае каардынатарка IB PYP спадарыня Мішэль:У класе, арыентаваным на даследаванні, вучні маюць шмат магчымасцей выказаць сябе, а настаўнікі могуць лепш заўважаць змены ў іх самаадчуванні.
Калі назіраюцца змены, LP (партнёры па навучанні) працягваюць сачыць за студэнтамі і пры неабходнасці звязвацца з кансультантамі.
Дзякуючы пастаянным назіранням і зваротнай сувязі ў розных кантэкстах, кансультанты праводзяць прафесійныя ацэнкі і аказваюць адпаведную падтрымку.
Рост вучня фарміруецца як школай, так і сям'ёй. Калі сямейныя фактары ўплываюць на дабрабыт вучня, школа актыўна ўзаемадзейнічае з бацькамі, каб лепш зразумець дзіця і вызначыць адпаведныя стратэгіі падтрымкі. Пры неабходнасці да ўдзелу таксама падключаецца каманда падтрымкі вучняў і кіраўніцтва школы.
Як камунікацыяДырэктарСпадар Марк падзяліўся:Мы цесна супрацоўнічаем са студэнтамі і іх сем'ямі, каб глыбока зразумець патрэбы кожнага дзіцяці.
У CIS індывідуальны догляд убудаваны ў класы, штодзённае ўзаемадзеянне і ўсю супольнасць.
Калі студэнты сутыкаюцца са зменамі і праблемамі, гэтая сістэма падтрымкі рэагуе своечасова, гарантуючы, што яны адчуваюць сябе зразумелымі, падтрыманымі і маюць магчымасць рухацца наперад з упэўненасцю.