Leave Your Message
Nijs kategoryen
Featured News

Soarchsume Mienskip fan CIS | Systematyske Mentale Stipe as Sterkte fan 'e "Soarchsume Mienskip"

2026-04-13
Skoal-GIF 1110

Klik om de fideo te sjen.

CIS Ynternasjonale Skoalle
,priizgje15



By CIS is ús edukative doel"Akademyske treflikens, soarchsume mienskip.Psychologyske stipe is in wichtich ûnderdiel fan dit systeem.


By CIS wurdt it wolwêzen fan studinten stipe troch in profesjoneel en strukturearre ramt dat sintraal stiet op it begripen fan elk yndividu. Dit systeem foarmet in sterke basis dy't de groei fan studinten stipet.



Psychologyske stipe begjint

fan deistige praktyk


By CIS wurdt psychologyske stipe laat troch profesjonele skoalbegelieders en omfettet yndividuele begelieding, groepssesjes, lykas gearwurking mei leararen en âlden.


wechat-ôfbylding_20260413141746_2877_41


Tradisjoneel wurdt psychologyske stipe faak sjoen as eat dat pas bart nei't problemen ûntsteane. Mefrou Sophia beklammet lykwols:

"Op ús skoalle begjint stipe net as problemen ûntsteane - it is ynbêde yn it learen, de groei en de oanpassing fan learlingen."


Troch programma's foar Sosjaal-Emosjoneel Learjen (SEL) en Libbensfeardigens ûntwikkelje studinten stadichoan in djipper begryp fan harsels en oaren. Troch diskusjes, ynteraksjes en senario's út it echte libben leare se:

  • Erkenne harren emoasjes

  • Omgean mei druk en útdagings

  • Bou sûne relaasjes op

  • Sykje stipe as it nedich is

WeChat ôfbylding_2026-04-13_141910_027

Bygelyks,In resinte les op 'e middelbere skoalle mei de titel "Life Pawnshop" noege learlingen út om nei te tinken oer wat se yn it libben ruilje soene.Troch diskusje kamen studinten ta it besef dat wat echt wichtich is faak ûnferfangber is.


Dit is net allinich in klasseaktiviteit, mar in betsjuttingsfolle oefening yn selsbewustwêzen, wearden en emosjonele ekspresje - it ferskowen fan psychologyske stipe fan reaktive reaksje nei kapasiteitsopbou.


WeChat ôfbylding_2026-04-13_141913_914
WeChat ôfbylding_2026-04-13_141917_448
WeChat ôfbylding_2026-04-13_141920_817

In profesjoneel stipesysteem:

Struktuer, Beoardieling,

en trochgeande soarch


Psychologyske stipe is net allinnich emosjonele kommunikaasje - it is in profesjonele praktyk. Studinten kinne proaktyf help sykje of trochferwiisd wurde fia observaasjes fan leararen.



Oft it no nije studinten binne dy't har oanpasse oan in nije omjouwing, of hjoeddeiske studinten dy't te krijen hawwe mei akademyske druk, sosjale útdagings of oergongsferoarings, stipe is beskikber as it nedich is.

Elk gefal wurdt stipe troch:

  • Profesjonele dokumintaasje

  • Risikobeoardieling as it nedich is

  • Trochgeande opfolging


Dizze prosessen helpe adviseurs de ûntwikkeling fan learlingen better te begripen en rjochte stipe te jaan. Psychologyske stipe is gjin ienmalig petear, mar in trochgeand proses fan soarch en opfolging. As it nedich is, wurket de skoalle ek gear mei famyljes om passende stipeplannen te ûntwikkeljen.

Troch dit proses leare studinten stadichoan om oan te passen, har emoasjes te regeljen en útdagings mei grutter fertrouwen oan te gean.


Fan yndividuen nei in systeem:

It bouwen fan in

Duorsume Stipe Netwurk


By CIS is psychologyske stipe net de ferantwurdlikens fan ien rol, mar in gearwurkingssysteem wêrby't meardere belanghawwenden yn it deistich skoallibben belutsen binne.

Yn 'e basisskoallejierren, binnen in ûndersyksbasearre learomjouwing dy't it Alberta-kurrikulum en it IB PYP-raamwurk yntegreart, krije studinten mear kânsen om harsels út te drukken.


Lykas IB PYP-koördinator mefrou Michelle opmerkt:"Yn in ûndersyksbasearre klaslokaal hawwe learlingen in protte kânsen om harsels út te drukken, en kinne learkrêften feroarings yn har wolwêzen better fernimme."


WeChat ôfbylding_2026-04-13_141924_837

As feroarings waarnommen wurde, bliuwe LP's (Learning Partners) studinten kontrolearje en kommunisearje mei adviseurs as it nedich is.



Mei oanhâldende observaasjes en feedback yn ferskate konteksten fiere adviseurs profesjonele beoardielingen út en jouwe passende stipe dêrop.


Gearwurking tusken hûs en skoalle:

De stipelus foltôgje


De groei fan learlingen wurdt foarme troch sawol skoalle as famylje. As famyljerelatearre faktoaren it wolwêzen fan in learling beynfloedzje, kommunisearret de skoalle aktyf mei âlden om it bern better te begripen en geskikte stipestrategyen te identifisearjen. As it nedich is, binne it learlinge-stipeteam en de skoallieding ek belutsen.


As KommunikaasjePrinsipaal, de hear Mark, dielde:"Wy wurkje nau gear mei studinten en famyljes om de behoeften fan elk bern djip te begripen."


WeChat ôfbylding_2026-04-13_141927_949

By CIS is yndividuele soarch ynbêde yn klaslokalen, deistige ynteraksjes en de hiele mienskip.


As studinten feroarings en útdagings tsjinkomme, reagearret dit stipesysteem op 'e tiid - sadat se har begrepen, stipe en yn steat fiele om mei fertrouwen foarút te gean.