ЦЕННОСТЬ КИС

Стефан работает в сфере образования 23 года, в том числе 13 лет на руководящих должностях. Основные области его интересов — трансформация школьной системы, профессиональное развитие и коучинг для руководителей. Последние 12 лет он провел в Китае в качестве директора международной школы и старшего руководителя в некоторых из лучших школ Китая. Он ценит прозрачность, сострадание и инклюзивность.

Директор Натан получил степень магистра в области управления и руководства образованием (с отличием) в Университете Ньюкасла, Австралия, а также степень бакалавра образования (начальное образование) и диплом преподавателя (начальное образование) в Университете Западного Сиднея, Австралия. Он имеет более 30 лет опыта работы в сфере образования, в том числе 17 лет на руководящих должностях директора школы (от детского сада до 12 класса), а последние 7 лет проработал администратором в известной международной школе в Пекине.

Г-н Ли Лайсян более 30 лет глубоко вовлечен в международное образование и является одним из пионеров интеграции китайского образования с мировыми образовательными практиками. Он участвовал в создании престижной международной школы в провинции Гуандун (занимающей второе место в регионе), где занимал должности директора и заместителя директора международного отделения. Он возглавил внедрение международных учебных программ, включая CAleE, AP и др. Под его руководством команды учащихся добились национальных успехов, таких как первое место на Национальной олимпиаде по информатике и чемпионские титулы в соревнованиях по робототехнике. Он подготовил множество студентов, поступивших в ведущие мировые учебные заведения, включая Оксфордский университет, Кембриджский университет и университеты Лиги плюща в США, при этом 100% выпускников поступили в 100 лучших университетов мира. В 2017 году директор Ли был удостоен звания «Самый влиятельный директор международной школы в Китае».

Г-н Кевин Франклин в течение 10 лет работал на различных преподавательских и руководящих должностях в международных школах, охватывая Кувейт, Катар и Китай. Этот опыт расширил его знания как канадской, так и американской учебных программ, а также структуры бакалавриата.

Коле Хунг обладает почти десятилетним опытом работы в сфере образования и имеет степень бакалавра искусств и дизайна Королевского Мельбурнского технологического института, а также степень в области дошкольного образования. В настоящее время Коле получает степень магистра образования в Университете Нового Южного Уэльса. Коле четыре года работал учителем начальных классов в Международной школе Макао и пять лет преподавал в подготовительной группе детского сада в CIS. Коле обладает уникальным пониманием международного дошкольного образования и обширным практическим опытом работы с учебной программой.

Г-н Марк Эванс, бакалавр педагогики, более 34 лет глубоко вовлечен в сферу образования, более десяти лет посвятив работе с программой Международного бакалавриата (IB). Он накопил обширный опыт в области образовательного лидерства и инноваций в преподавании. Проработав 22 года в Азии, в том числе в Сингапуре и Гонконге, сейчас он уже 13 лет работает в Китае. Руководствуясь философией воспитания любознательных учеников с глобальным кругозором, он сочетает прочную педагогическую базу со стратегическим лидерством для развития целостного образования.

Г-н Прадип Малик имеет 16-летний опыт в разработке учебных программ и организационном управлении международными программами, такими как IB, A-Level и AP. Он занимал должность академического руководителя средней школы в известных международных школах в Пекине и Даляне. Он также преподавал и руководил в международных школах в Великобритании и Маниле.