ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ｜ತ್ರಿ-ಮಾರ್ಗ ಸಮ್ಮೇಳನ ದಿನ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನೂ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವುದು

ಈ ಗುರುವಾರ, CIS ತನ್ನ ವಾರ್ಷಿಕ ಪಾಲಕ–ಶಿಕ್ಷಕ–ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮ್ಮೇಳನ ದಿನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿತು. ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸರಳ ಮನೆ–ಶಾಲಾ ಸಭೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿತ್ತು - ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅವಕಾಶವಾಗಿತ್ತುಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸೇರಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, CIS ಸಮ್ಮೇಳನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹೋಮ್‌ರೂಮ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು LP ಯೊಂದಿಗೆ ಮುಖಾಮುಖಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಅಪಾಯಿಂಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಬಹುದು, ಬಹು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.ಈ ಅಂತರ-ಶಿಸ್ತಿನ, ಬಹು-ಪಾತ್ರ ಸಂವಹನವು CIS ನ ವಿಶಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವಾದ ಆರೈಕೆ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಭೆಗಳ ಮೊದಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಿದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡರು:

ಪೋಷಕರು ಕೇವಲ ಕೇಳುಗರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರರು ಕೂಡ.ಇಂತಹ ಮುಕ್ತ ಸಂವಾದವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಭಾವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ,ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಅವರ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಗೋಚರಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿಸಲು.

ಸಿಐಎಸ್ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಮೂರು-ಮಾರ್ಗದ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಿ-ಕೆ2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಗ್ವೆಂಡೋಲಿನ್ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಮೆಚ್ಚಿಕೊಂಡರು.

ತಾಯಿ:"ನನಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಸಮ್ಮೇಳನ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಮುಖಾಮುಖಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮೂಲಕ, ನಾನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳ ಕಲಿಕೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಬಹುದು."

ತಂದೆ:"ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾದದ್ದು ಏನೆಂದರೆ, ಅದು ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಮುಖಾಮುಖಿ ಮಾತುಕತೆಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ."

ಕಿಂಡರ್‌ಗಾರ್ಟನ್ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಮತ್ತು ಕೆ ತರಗತಿಯ ಹೋಮ್‌ರೂಮ್ ಶಿಕ್ಷಕರಾದ ಕೋಲ್ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು:

"ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮ್ಮೇಳನವು ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ನಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಮಯ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಪ್ರತಿ ಮಗುವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ."

ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಪರಿಶೋಧನೆಯಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಪೋಷಕರಿಗೆ "ಕಲಿಕೆ" ಎಂದರೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.ಸಮ್ಮೇಳನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೂರೂ ಪಕ್ಷಗಳು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತಾ, ಮಗುವಿನ ಈ ಹಿಂದೆ ಸ್ವಯಂ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತವೆ.

ಸಮ್ಮೇಳನಗಳ ಮೊದಲು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಭಾಗದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಗತಿ, ಕಲಿಕಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವರದಿಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿವರವು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮರ್ಪಣೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ವಯಂ-ನಿಗದಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು, ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು.

K5 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಮಿಲಿಯ ಪೋಷಕರಾದ ಕ್ಯಾಥಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು:

"ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮ್ಮೇಳನವು ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಪಾತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನವು ಪೋಷಕರ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಸಿಐಎಸ್‌ನ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜೀವಂತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ."

ಸಿಐಎಸ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿರುವ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಾದ ನ್ಯಾನ್ಸಿ ಕೂಡ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು:

"ಈ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ವಿವರವಾದ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನವು ಪೋಷಕರಾದ ನಮಗೆ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಗತಿ ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ - ಇದು ಮನೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನದ ಫಲಿತಾಂಶ ಎಂದು ಆಳವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಚರ್ಚೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಮುಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ."

6 ನೇ ತರಗತಿಯ ಹೋಮ್‌ರೂಮ್ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಮಿಚೆಲ್ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದು:

"ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟವಾದದ್ದು ನಾವು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೂ ವಿಶಿಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಈ ಸಭೆಯು ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕೆಂದು ಯೋಜಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ."

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ತರಗತಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಗತಿಯ ಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಕೇಳಿದರು.ಗುರಿ ವಿಮರ್ಶೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಯಂ-ಚಾಲಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಯಾಣದ ಸ್ಪಷ್ಟ ನೋಟವನ್ನು ಪಡೆದರು.

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು-ಶಿಕ್ಷಕರು-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು ಸಂವಹನವನ್ನು ಆಳವಾದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದವು.

ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಶಾಲೆಯು ಸಾಗರೋತ್ತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮೇಳವನ್ನು ಸಹ ಆಯೋಜಿಸಿತು, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ 25 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿತು, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅರ್ಜಿಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿತು.

ಈ ಶ್ರೀಮಂತ ರೀತಿಯ ಸಂವಾದವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಲ್ಲದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ವಿಶಾಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಹ ನೀಡಿತು.

7ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಫಿಲಿಪ್‌ನ ತಾಯಿ ನಾಸ್ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು:"ಪೋಷಕರು-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮ್ಮೇಳನವು ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೇರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ."

ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಲೆಕ್ಸ್ ಹಂಚಿಕೊಂಡಂತೆ:"ಪೋಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಅವಕಾಶ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದೇ ಗುರಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಸಾಧಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜನರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಮಗೆ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ."

ಈ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂವಾದ ರೂಪವು ಕೇವಲಪೋಷಕರು ಸ್ವಯಂ-ನಿಗದಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ,ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗೆ ವಿಶಾಲ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಾದಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೇತುವೆಯಾಗಿ ಸಂವಹನ:

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನೂ ಮಾಡುವುದು

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ

ಈ ಮೂರು-ಮಾರ್ಗದ ಸಮ್ಮೇಳನವು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿದೆ - ಇದು CIS ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಈ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದ ಸಂವಾದದ ಮೂಲಕ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಮನೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಸಂವಹನ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಾವು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ.ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಕ್ತಿಯು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು CIS ದೃಢವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಸಂವಹನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!