Kyakkyawar Ilimi｜Ranar Taro Mai Hanyoyi Uku: Bin diddigin Kowane Mataki na Ci gaban Yaronka

A wannan Alhamis, CIS ta gudanar da taronta na shekara-shekara na Iyaye-Malamai-Ɗalibai. Ya fi kawai taron makaranta na gida-gida - muhimmiyar dama ce gaiyaye, malamai, da ɗalibai su haɗu su ƙirƙiri wata tafiya ta musamman ta koyo ga kowane yaro.

Ba kamar tarurrukan iyaye na gargajiya ba, ana gudanar da tarukan CIS tare da kowace iyali daban-daban, wanda ke ba da damar tattaunawa ta fuska da fuska da malamin ɗakin kwana da kuma LP. Iyaye kuma za su iya tsara alƙawari da malaman darussa bisa ga buƙatun ilmantarwa na ɗansu, suna karɓar ra'ayoyi da shawarwari daga fannoni daban-daban.Wannan sadarwa mai fannoni daban-daban, mai ayyuka da yawa tana nuna fasalin CIS — Ƙungiyar Kulawa.

Kafin tarurrukan, malamai sun yi shiri sosai:

Iyaye ba wai kawai masu sauraro ba ne, har ma da masu shiga da kuma abokan hulɗa a cikin tafiyar ilimi.Irin wannan tattaunawa a fili tana taimaka wa iyaye su fahimci ci gaban 'ya'yansu sosai kuma su samar da tallafi mai inganci. A lokaci guda kuma, yana ba wa ɗalibai damar jin ana ganinsu kuma ana daraja su,gane ci gabansu da alkiblarsu, sannan kuma su sa ci gabansu ya bayyana kuma ya zama mai ma'ana.

A matakin farkon shekarun CIS, tarukan da aka yi ta hanyoyi uku suna mai da hankali kan sadarwa da ta mayar da hankali kan ci gaban motsin rai da ci gaban mutum.

Iyayen Gwendolyn, ɗalibi mai shekara 12 a makarantar Pre-K2, sun yaba da wannan tsarin sosai.

Uwa:"Ina matukar son wannan nau'in taron domin yana taimaka min fahimtar yadda 'yata ke koyo a makaranta. Ta hanyar tattaunawa ta kai-tsaye da malamar, zan iya ganin ci gabanta a aji kuma in taimaka mata wajen koyo a gida."

Uba:"Abin da na fi so game da Taron Iyaye da Malamai shi ne yana taimaka mini in fahimci ci gaban ɗana a makaranta. Yana da kyau a ga inda yake da kyau da kuma inda zai iya ingantawa. Tattaunawar mutum-mutumi da malamin da gaske tana gina aminci kuma tana taimaka mana mu tallafa masa wajen koyo da kyau."

Kole, Shugaban Makarantar Kindergarten kuma Malamin Ɗakin Ɗaki na K, ya raba:

"Ina ganin taron iyaye da malamai lokaci ne mai kyau a gare mu mu haɗu da iyalai. Yana taimaka mana mu fahimci kowane yaro da kyau kuma mu raba yadda yake koyo da girma kowace rana. Idan iyaye da malamai suka yi aiki tare, yara za su bunƙasa da gaske."

Ta hanyar lura sosai, malamai suna raba ci gaban kowane yaro a fannoni kamar hulɗar zamantakewa, sadarwa, da bincike, suna taimaka wa iyaye su fahimci cewa "koyo" ba wai kawai game da samun ilimi ba ne har ma game da haɓaka ƙwarewar motsin rai da zamantakewa.A lokacin taron, dukkan ɓangarorin uku sun kuma yi bitar manufofin yaron a baya, suna murnar kowane mataki na ci gabansa tare.

Kafin tarurrukan, malamai a Sashen Firamare sun shirya rahotannin ci gaba na musamman ga kowane ɗalibi—wanda ya shafi ci gaban ilimi, ɗabi'un koyo, da ƙwarewar haɗin gwiwa. Kowane bayani ya nuna sadaukarwar malamai da kulawarsu.A lokaci guda, sun yi bitar manufofin koyo na kowane ɗalibi, suna tantance ci gaba da kuma bayyana hanyoyin da za a bi don ƙarin tallafi.

Cathy, mahaifiyar Milli, ɗaliba 'yar K5, ta raba:

"Ina ganin taron iyaye da malamai yana ƙarfafa sadarwa tsakanin makaranta da iyalai. Malamai suna tattauna takamaiman yanayin kowane yaro tare da iyaye, suna taimaka mana mu fahimci aikinsu a makaranta, haɓaka halaye, da hulɗar zamantakewa. Irin wannan sadarwa ba wai kawai tana gina kwarin gwiwar iyaye ba ne, har ma tana kawo falsafar ilimi ta musamman ta CIS zuwa rayuwa."

Nancy, wacce 'ya'yanta biyu duk suka yi karatu a Sashen Farko na CIS, ta kuma raba:

"Wannan hanyar sadarwa mai dumi da cikakken bayani tana sa mu, a matsayinmu na iyaye, mu fahimci cewa ci gaban 'ya'yanmu ba abu ne da ya faru ba - sakamakon haɗin gwiwa ne tsakanin gida da makaranta. Ta hanyar waɗannan tattaunawar, muna kuma samun fahimtar inda 'ya'yanmu ke buƙatar ƙarin tallafi a mataki na gaba."

Michelle, Malamar Ɗakin Aji 6, ta raba:

"Abin da na fi so game da Taron Iyaye da Malamai shi ne cewa za mu iya magana game da kowane yaro daban-daban. Kowane ɗalibi na musamman ne, kuma wannan taron yana taimaka mana mu tsara yadda za mu tallafa wa tafiyar koyo ta kashin kansa."

Iyaye ba wai kawai sun sami ra'ayoyi game da nasarar karatun 'ya'yansu ba, har ma sun ji labarin ƙananan lokutan ci gaba da abubuwan da suka faru daga koyo a aji.Ta hanyar sake duba manufofi, sun sami fahimtar yadda 'ya'yansu ke tafiyar da kansu ta hanyar ci gaba da kuma ci gaba.

A Sashe na Biyu, Taron Iyaye-Malamai-Ɗalibai ya ɗauki sadarwa zuwa wani mataki mai zurfi.

Baya ga tarurruka da malaman fannoni, makarantar ta kuma shirya wani bikin baje kolin jami'o'i na ƙasashen waje, inda ta gayyaci wakilai daga jami'o'i 25 a faɗin duniya don yin mu'amala da ɗalibai da iyaye, suna amsa tambayoyi game da manyan makarantu da aikace-aikacen jami'a.

Wannan tsari mai kyau na tattaunawa ba wai kawai ya taimaka wa iyaye su fahimci ci gaban karatun 'ya'yansu ba, har ma ya ba wa ɗalibai faffadan hangen nesa game da tsara makomarsu.

Nas, mahaifiyar ɗalibi Filipp na aji 7, ta raba:"Taron Iyaye da Malamai ya taimaka min fahimtar ci gaban ɗana a makaranta. Abin farin ciki ne in tattauna fannoni da ban fahimta sosai da malamai ba. Hanya ce mai matuƙar tasiri don samun ra'ayoyi kai tsaye kan yadda zan tallafa wa ilimin ɗana."

Kamar yadda Malamin Ilimin Halayyar Dan Adam Alex ya raba:"Abin da na fi daraja a taron iyaye da malamai shi ne damar da malamai da iyaye za su iya mu'amala da juna. Iyaye da malamai suna da manufa ɗaya, wato ci gaban ɗalibai, kuma babbar dama ce a gare mu mu raba ra'ayoyinmu da juna domin mu tabbatar da cewa ɗalibai suna samun nasara a fannin ilimi amma kuma suna girma a matsayin mutane ta hanyar da ta dace."

Wannan nau'in tattaunawa mai ma'ana ba wai kawai bayana bawa iyaye damar ganin ci gaban ɗansu a sarari ta hanyar sake duba manufofin ci gaban ilimi da na mutum da suka tsara kansu,amma kuma yana ba da faffadan hangen nesa don tsara shirye-shirye na gaba - yana sa kowane ɗalibi ya fahimci hanyar ci gabansa kuma ya fi dacewa.

Sadarwa a Matsayin Gada:

Yin Kowane Mataki na

Girman Yaro A Gani

Taron mai matakai uku ya fi tattaunawa tsakanin iyaye da malamai kawai—yana da matukar muhimmanci a cikin al'adun ilimi na CIS. Ta hanyar wannan tattaunawa mai gudana, budewa, da hadin gwiwa, muna gina gadoji na sadarwa da ke hada gida da makaranta wajen tallafawa ci gaban kowane yaro.CIS ta yi imani da cewa ikon ilimi ya samo asali ne daga fahimta - kuma fahimtar gaskiya ta fara ne da sadarwa!