Sármhaitheas Acadúil｜Lá Comhdhála Trí Bhealach: Ag Rianú Gach Céim de Fhás Do Linbh

An Déardaoin seo caite, bhí Lá Comhdhála Tuistí-Múinteoirí-Daltaí bliantúil CIS ar siúl. Bhí sé níos mó ná cruinniú simplí baile-scoile - ba dheis thábhachtach í dotuismitheoirí, múinteoirí agus daltaí teacht le chéile agus turas foghlama pearsantaithe a chruthú do gach leanbh.

Murab ionann agus cruinnithe tuismitheoirí traidisiúnta, reáchtáiltear comhdhálacha CIS le gach teaghlach ina n-aonar, rud a ligeann comhráite duine le duine leis an múinteoir ranga baile agus leis an LP. Is féidir le tuismitheoirí coinní a sceidealú freisin le múinteoirí ábhair de réir riachtanais foghlama a linbh, ag fáil aiseolas agus comhairle ó pheirspictíochtaí éagsúla.Léiríonn an chumarsáid trasdisciplíneach, ilról seo gné shínithe CIS — Pobal Cúramúil.

Roimh na cruinnithe, rinne na múinteoirí ullmhúcháin críochnúla:

Ní hamháin gur éisteoirí iad tuismitheoirí ach is rannpháirtithe gníomhacha agus comhpháirtithe iad freisin sa turas oideachais.Cuidíonn plé oscailte den chineál seo le tuismitheoirí tuiscint níos doimhne a fháil ar fhorbairt a bpáistí agus tacaíocht níos éifeachtaí a sholáthar. Ag an am céanna, tugann sé deis do dhaltaí mothú go bhfeictear agus go bhfuil meas orthu.a bhfás agus a dtreo féin a aithint, agus a ndul chun cinn a dhéanamh fíor-infheicthe agus bríoch.

Ag céim Luathbhlianta CIS, leagann na comhdhálacha trí bhealach béim ar chumarsáid atá dírithe ar fhorbairt mhothúchánach agus ar fhás pearsanta.

Bhí meas mór ag tuismitheoirí Gwendolyn, dalta Réamh-K2, ar an gcur chuige seo.

Máthair:"Is maith liom an cineál seo comhdhála mar go gcabhraíonn sé liom foghlaim mo linbh ar scoil a thuiscint níos fearr. Tríd an gcomhrá duine le duine leis an múinteoir, is féidir liom a dul chun cinn sa rang a fheiceáil agus tacú níos fearr lena foghlaim sa bhaile."

Athair:"Is maith liom faoin gComhdháil Tuistí agus Múinteoirí go gcabhraíonn sé liom dul chun cinn mo linbh ar scoil a thuiscint. Is iontach an rud é a fheiceáil cá bhfuil sé ag déanamh go maith agus cá bhféadfaidh sé feabhsú. Tógann an comhrá duine le duine leis an múinteoir muinín i ndáiríre agus cabhraíonn sé linn tacú níos fearr lena fhoghlaim."

Dúirt Kole, Príomhoide na Naíonáin agus Múinteoir Ranga naíonáin:

"Sílim gur dea-am é an Chomhdháil Tuistí agus Múinteoirí dúinn chun nascadh le teaghlaigh. Cuidíonn sé linn tuiscint níos fearr a fháil ar gach leanbh agus a roinnt conas atá siad ag foghlaim agus ag fás gach lá. Nuair a oibríonn tuismitheoirí agus múinteoirí le chéile, bíonn rath mór ar leanaí i ndáiríre."

Trí bhreathnóireacht chúramach, roinneann múinteoirí dul chun cinn gach linbh i réimsí ar nós idirghníomhaíocht shóisialta, cumarsáid agus taiscéalaíocht, rud a chabhraíonn le tuismitheoirí a thuiscint nach bhfuil i gceist le “foghlaim” ach eolas a fháil ach scileanna mothúchánacha agus sóisialta a fhorbairt freisin.Le linn na comhdhála, déanann an triúr páirtí athbhreithniú gairid ar spriocanna a shocraigh an leanbh roimhe seo, ag ceiliúradh gach céim dá bhfás le chéile.

Roimh na comhdhálacha, d’ullmhaigh múinteoirí sa Roinn Bhunscoile tuarascálacha fáis aonair go cúramach do gach dalta—ag clúdach dul chun cinn acadúil, nósanna foghlama, agus scileanna comhoibrithe. Léirigh gach mionsonra dúthracht agus aird na múinteoirí.Ag an am céanna, rinne siad athbhreithniú ar spriocanna foghlama gach dalta a bhí leagtha síos acu féin, ag measúnú an dul chun cinn agus ag leagan amach treoracha le haghaidh tuilleadh tacaíochta.

Dúirt Cathy, tuismitheoir Milli, mac léinn K5:

"Creidim go neartaíonn Comhdháil Tuistí agus Múinteoirí an chumarsáid idir an scoil agus teaghlaigh. Pléann múinteoirí cás sonrach gach linbh le tuismitheoirí, rud a chabhraíonn linn tuiscint níos fearr a fháil ar a bhfeidhmíocht ar scoil, ar fhorbairt carachtair agus ar idirghníomhaíochtaí sóisialta. Ní hamháin go dtógann an cineál seo cumarsáide muinín na dtuismitheoirí ach tugann sé fealsúnacht oideachais phearsantaithe CIS chun beatha i ndáiríre."

Dúirt Nancy, a bhfuil a beirt pháistí ag staidéar i Roinn Bhunscoile CIS, freisin:

"Tugann an bealach cumarsáide te agus mionsonraithe seo léargas dúinn mar thuismitheoirí nach comhtharlú atá i ndul chun cinn ár bpáistí—is toradh é ar chomhiarracht idir an baile agus an scoil. Trí na díospóireachtaí seo, faighimid tuiscint níos soiléire freisin ar na háiteanna ina bhfuil níos mó tacaíochta ag teastáil ó ár bpáistí sa chéad chéim eile."

Dúirt Michelle, Múinteoir Ranga Baile Grád 6:

"Is é an rud is mó a thaitníonn liom faoin gComhdháil Tuistí agus Múinteoirí ná gur féidir linn labhairt faoi gach leanbh ina aonar. Tá gach dalta uathúil, agus cuidíonn an cruinniú seo linn pleanáil a dhéanamh ar conas tacú lena n-aistear foghlama pearsanta."

Ní hamháin gur fuair tuismitheoirí aiseolas ar fheidhmíocht acadúil a bpáistí ach chuala siad faoi na chuimhneacháin bheaga dul chun cinn agus buaicphointí ón bhfoghlaim sa seomra ranga freisin.Trí athbhreithnithe spriocanna, fuair siad léargas níos soiléire ar thuras fáis agus forbartha féinstiúrtha a bpáistí.

Sa Roinn Dara Learpholl, thug na Comhdhálacha Tuistí-Múinteoirí-Daltaí an chumarsáid go leibhéal níos doimhne.

Chomh maith le cruinnithe le múinteoirí ábhair, d’eagraigh an scoil Aonach Ollscoile Thar Lear freisin, ag tabhairt cuireadh d’ionadaithe ó 25 ollscoil ar fud an domhain idirghníomhú le daltaí agus tuismitheoirí, ag freagairt ceisteanna faoi ardoideachas agus iarratais ollscoile.

Ní hamháin gur chabhraigh an cineál saibhir idirphlé seo le tuismitheoirí dul chun cinn acadúil a bpáistí a thuiscint níos fearr ach thug sé dearcadh níos leithne do dhaltaí chun a dtodhchaí a phleanáil.

Dúirt Nas, máthair an dalta Filipp atá i nGrád 7:“Chabhraigh an Chomhdháil Tuistí-Múinteoirí liom fás mo linbh ar scoil a thuiscint. Bhí sé iontach réimsí nár thuig mé go hiomlán a phlé leis na múinteoirí. Is bealach an-éifeachtach é chun aiseolas díreach a fháil ar conas tacú le foghlaim mo linbh.”

Mar a roinn Múinteoir Socheolaíochta Alex:"Is é an rud is mó a luacháilim faoi chruinnithe tuismitheoirí agus múinteoirí ná an deis atá ann do mhúinteoirí agus do thuismitheoirí nascadh lena chéile. Tá an sprioc chéanna ag tuismitheoirí agus múinteoirí, is é sin fás na ndaltaí, agus is deis iontach í dúinn ár ndearcthaí a roinnt lena chéile ionas gur féidir linn a chinntiú go bhfuil na daltaí ag déanamh go maith go hacadúil ach ag fás mar dhaoine ar bhealach iomlánaíoch freisin."

Ní hamháin go bhfuil an cineál bríoch seo de chomhrátugann sé deis do thuismitheoirí dul chun cinn a linbh a fheiceáil go soiléir trí athbhreithniú a dhéanamh ar spriocanna fáis acadúla agus pearsanta atá leagtha síos acu féin,ach cuireann sé dearcadh níos leithne ar fáil freisin maidir le pleanáil don todhchaí—rud a fhágann go bhfuil cosán fáis gach dalta níos soiléire agus níos cuspóir.

Cumarsáid mar Dhroichead:

Ag Déanamh Gach Céim de

Fás Linbh Infheicthe

Is mó ná comhrá idir tuismitheoirí agus múinteoirí an chomhdháil trí bhealach—is cuid dhílis de chultúr oideachais CIS í. Tríd an idirphlé leanúnach, oscailte agus comhoibríoch seo, tógaimid droichid chumarsáide a aontaíonn an baile agus an scoil chun tacú le fás gach linbh.Creideann CIS go daingean gur as tuiscint a thagann cumhacht an oideachais—agus go dtosaíonn fíorthuiscint le cumarsáid!