Akadēmiskā izcilība | Trīspusējo konferenču diena: Izsekojiet katram bērna izaugsmes solim

Šajā ceturtdienā CIS rīkoja savu ikgadējo Vecāku, skolotāju un skolēnu konferenču dienu. Tā bija vairāk nekā tikai vienkārša mājmācības tikšanās — tā bija svarīga iespējavecākiem, skolotājiem un skolēniem apvienoties un radīt personalizētu mācību pieredzi katram bērnam.

Atšķirībā no tradicionālajām vecāku sapulcēm, CIS konferences notiek ar katru ģimeni individuāli, ļaujot klātienē sarunāties ar klases audzinātāju un LP. Vecāki var arī ieplānot tikšanās ar priekšmetu skolotājiem atbilstoši bērna mācību vajadzībām, saņemot atsauksmes un padomus no dažādām perspektīvām.Šī starpdisciplinārā, daudzlomu komunikācija atspoguļo CIS raksturīgāko iezīmi — gādīga kopiena.

Pirms sanāksmēm skolotāji veica rūpīgu sagatavošanos:

Vecāki ir ne tikai klausītāji, bet arī aktīvi dalībnieki un partneri izglītības procesā.Šāds atklāts dialogs palīdz vecākiem iegūt dziļāku izpratni par savu bērnu attīstību un sniegt efektīvāku atbalstu. Vienlaikus tas ļauj skolēniem justies pamanītiem un novērtētiem,atpazīt savu izaugsmi un virzienu un padarīt savu progresu patiesi redzamu un jēgpilnu.

NVS agrīnā vecuma posmā trīspusējās sanāksmēs uzsvars tiek likts uz komunikāciju, kas vērsta uz emocionālo attīstību un personības izaugsmi.

Gvendolīnas, pirmsskolas vecuma skolnieces, vecāki ļoti novērtēja šo pieeju.

Māte:“Man ļoti patīk šāda veida sanāksmes, jo tās palīdz labāk izprast mana bērna mācības skolā. Individuāli sarunājoties ar skolotāju, es varu redzēt viņas progresu stundās un labāk atbalstīt viņas mācības mājās.”

Tēvs:“Man patīk vecāku un skolotāju konferencē tas, ka tā palīdz man izprast mana bērna progresu skolā. Ir lieliski redzēt, kur viņam veicas labi un kur viņš varētu uzlaboties. Individuāla saruna ar skolotāju patiešām veido uzticību un palīdz mums labāk atbalstīt viņa mācīšanos.”

Kole, bērnudārza direktore un pirmsskolas klases skolotāja, dalījās:

“Es domāju, ka vecāku un skolotāju konference ir lielisks laiks, lai mēs varētu sazināties ar ģimenēm. Tā palīdz mums labāk izprast katru bērnu un dalīties pieredzē par to, kā viņi mācās un aug katru dienu. Kad vecāki un skolotāji strādā kopā, bērni patiesi zeļ.”

Rūpīgi novērojot, skolotāji dalās ar katra bērna progresu tādās jomās kā sociālā mijiedarbība, komunikācija un izpēte, palīdzot vecākiem saprast, ka “mācīšanās” nav tikai zināšanu iegūšana, bet arī emocionālo un sociālo prasmju attīstīšana.Konferences laikā visas trīs puses arī īsumā pārskata bērna iepriekš paša izvirzītos mērķus, kopīgi svinot katru viņa izaugsmes soli.

Pirms konferencēm sākumskolas nodaļas skolotāji rūpīgi sagatavoja katram skolēnam individuālus izaugsmes ziņojumus, kuros bija aplūkota akadēmiskā izaugsme, mācīšanās paradumi un sadarbības prasmes. Katra detaļa atspoguļoja skolotāju centību un uzmanību.Vienlaikus viņi pārskatīja katra skolēna pašnoteiktos mācību mērķus, novērtējot progresu un ieskicējot turpmākā atbalsta virzienus.

Ketija, K5 skolnieces Milli vecāks, dalījās:

“Es uzskatu, ka vecāku un skolotāju konference stiprina komunikāciju starp skolu un ģimenēm. Skolotāji pārrunā katra bērna konkrēto situāciju ar vecākiem, palīdzot mums labāk izprast viņu sniegumu skolā, rakstura attīstību un sociālo mijiedarbību. Šāda veida komunikācija ne tikai vairo vecāku pārliecību, bet arī patiesi iedzīvina CIS personalizēto izglītības filozofiju.”

Nensija, kuras divi bērni mācās CIS sākumskolas nodaļā, arī dalījās:

“Šī siltā un detalizētā saziņas metode liek mums kā vecākiem dziļi apzināties, ka mūsu bērnu progress nav nejaušība — tas ir kopīgu mājas un skolas centienu rezultāts. Ar šo diskusiju palīdzību mēs arī iegūstam skaidrāku izpratni par to, kur mūsu bērniem nākamajā posmā ir nepieciešams lielāks atbalsts.”

Mišela, 6. klases audzinātāja, dalījās:

“Visvairāk man Vecāku un skolotāju konferencē patīk tas, ka mēs varam runāt par katru bērnu individuāli. Katrs skolēns ir unikāls, un šī tikšanās palīdz mums plānot, kā atbalstīt viņu personīgo mācību ceļojumu.”

Vecāki ne tikai saņēma atsauksmes par savu bērnu akadēmisko sniegumu, bet arī dzirdēja par nelieliem progresa mirkļiem un spilgtākajiem notikumiem mācību stundās.Veicot mērķu pārskatīšanu, viņi ieguva skaidrāku priekšstatu par savu bērnu pašvadīto izaugsmes un attīstības ceļu.

Vidusskolas nodaļā vecāku, skolotāju un skolēnu konferencēs komunikācija tika padziļināta.

Papildus tikšanās reizēm ar priekšmetu skolotājiem skola organizēja arī Ārzemju universitāšu gadatirgu, uzaicinot pārstāvjus no 25 universitātēm visā pasaulē, lai komunicētu ar studentiem un vecākiem, atbildot uz jautājumiem par augstāko izglītību un pieteikšanos universitātēm.

Šī bagātīgā dialoga forma ne tikai palīdzēja vecākiem labāk izprast savu bērnu akadēmisko progresu, bet arī sniedza skolēniem plašāku perspektīvu nākotnes plānošanai.

Nasa, 7. klases skolnieka Filipa māte, dalījās:“Vecāku un skolotāju konference man palīdzēja izprast mana bērna izaugsmi skolā. Bija lieliski ar skolotājiem pārrunāt jomas, kuras es pilnībā nesapratu. Tas ir ļoti efektīvs veids, kā iegūt tiešu atgriezenisko saiti par to, kā atbalstīt mana bērna mācīšanos.”

Kā dalījās socioloģijas skolotājs Alekss:“Vecāku un skolotāju konferencēs es visvairāk vērtēju iespēju skolotājiem un vecākiem sazināties vienam ar otru. Vecākiem un skolotājiem ir viens un tas pats mērķis – skolēnu izaugsme, un tā ir lieliska iespēja mums dalīties savā viedoklī, lai mēs varētu pārliecināties, ka skolēni gūst akadēmiskus panākumus, bet arī holistiskā veidā aug kā personības.”

Šī jēgpilnā dialoga forma ne tikaiļauj vecākiem skaidri redzēt sava bērna progresu, pārskatot pašnoteiktos akadēmiskos un personīgās izaugsmes mērķus,bet arī sniedz plašāku perspektīvu nākotnes plānošanai — padarot katra skolēna izaugsmes ceļu skaidrāku un mērķtiecīgāku.

Komunikācija kā tilts:

Padarot katru soli

Bērna izaugsme ir redzama

Trīspusēja konference ir vairāk nekā tikai saruna starp vecākiem un skolotājiem — tā ir neatņemama CIS izglītības kultūras sastāvdaļa. Ar šī pastāvīgā, atklātā un sadarbīgā dialoga palīdzību mēs veidojam komunikācijas tiltus, kas vieno mājas un skolu, atbalstot katra bērna izaugsmi.CIS stingri tic, ka izglītības spēks rodas no izpratnes, un patiesa izpratne sākas ar komunikāciju!