Эрдмийн шилдэг байдал｜Гурван талт бага хурлын өдөр: Хүүхдийнхээ өсөлтийн алхам бүрийг хянах

Энэ Пүрэв гарагт CIS нь жил бүр зохион байгуулдаг Эцэг эх, багш, сурагчийн уулзалтын өдрийг зохион байгууллаа. ​​Энэ нь зүгээр л энгийн гэрийн-сургуулийн уулзалтаас илүү чухал боломж байлаа.эцэг эх, багш, сурагчид нэгдэж, хүүхэд бүрт зориулсан хувь хүнд тохирсон сургалтын аяллыг бий болгох.

Уламжлалт эцэг эхийн уулзалтаас ялгаатай нь CIS хурлыг гэр бүл бүртэй нэг бүрчлэн зохион байгуулдаг бөгөөд энэ нь ангийн багш болон багштай нүүр тулан ярилцах боломжийг олгодог. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ суралцах хэрэгцээнд нийцүүлэн хичээлийн багш нартай цаг товлож, олон талаас санал хүсэлт, зөвлөгөө авах боломжтой.Энэхүү салбар дундын, олон үүрэг бүхий харилцаа холбоо нь CIS-ийн онцлог шинж чанар болох Халамжтай Нийгэмлэгийг тусгасан болно.

Уулзалтын өмнө багш нар сайтар бэлтгэл хийсэн:

Эцэг эхчүүд зөвхөн сонсогч төдийгүй боловсролын аялалд идэвхтэй оролцогчид, түншүүд юм.Ийм нээлттэй харилцан яриа нь эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ хөгжлийн талаар илүү гүнзгий ойлголттой болж, илүү үр дүнтэй дэмжлэг үзүүлэхэд тусалдаг. Үүний зэрэгцээ, энэ нь сурагчдад өөрсдийгөө үнэлэгдэж, харагддаг гэдгээ мэдрэх боломжийг олгодог.өөрсдийн өсөлт хөгжилт, чиглэлээ таньж, ахиц дэвшлээ үнэхээр илэрхий, утга учиртай болгох.

ТУХН-ийн бага насны үе шатанд гурван талт бага хурал нь сэтгэл хөдлөлийн хөгжил болон хувь хүний ​​өсөлт хөгжилтөд чиглэсэн харилцаа холбоог онцолдог.

Сургуулийн өмнөх насны 2-р ангийн сурагч Гвендолины эцэг эх энэ хандлагыг маш их сайшаасан.

Ээж:"Энэ хэлбэрийн хурал надад үнэхээр таалагддаг, учир нь энэ нь хүүхдийнхээ сургууль дээрх сурч буй байдлыг илүү сайн ойлгоход тусалдаг. Багштай хийсэн ганцаарчилсан яриагаар дамжуулан би түүний хичээл дээрх ахиц дэвшлийг харж, гэртээ суралцахад нь илүү сайн дэмжлэг үзүүлж чадна."

Аав:"Эцэг эх, багшийн уулзалтын надад таалагддаг зүйл бол хүүхдийн маань сургууль дээрх ахиц дэвшлийг ойлгоход тусалдаг явдал юм. Түүний хаана сайн сурч байгаа, хаана сайжирч болохыг харах сайхан байдаг. Багштай хийсэн ганцаарчилсан яриа нь итгэлцлийг бий болгож, түүний суралцах чадварыг сайжруулахад тусалдаг."

Цэцэрлэгийн захирал, К ангийн гэрийн багш Коле дараах зүйлийг хуваалцав:

"Эцэг эх, багш нарын чуулган бол бидний хувьд гэр бүлүүдтэй холбогдох сайхан цаг үе гэж би бодож байна. Энэ нь бидэнд хүүхэд бүрийг илүү сайн ойлгож, өдөр бүр хэрхэн суралцаж, өсөж хөгжиж байгааг нь хуваалцахад тусалдаг. Эцэг эх, багш нар хамтран ажиллах үед хүүхдүүд үнэхээр цэцэглэн хөгждөг."

Багш нар анхааралтай ажиглалтаар дамжуулан хүүхэд бүрийн нийгмийн харилцаа холбоо, харилцаа холбоо, судалгаа шинжилгээ зэрэг чиглэлээрх ахиц дэвшлийг хуваалцаж, эцэг эхчүүдэд "суралцах" гэдэг нь зөвхөн мэдлэг олж авахаас гадна сэтгэл хөдлөл, нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэх тухай гэдгийг ойлгоход нь тусалдаг.Хурлын үеэр гурван тал хүүхдийн өмнө нь тавьсан зорилгыг товчхон хэлэлцэж, тэдний өсөлтийн алхам бүрийг хамтдаа тэмдэглэнэ.

Бага хурлын өмнө Бага ангийн багш нар сурагч бүрийн сурлагын ахиц дэвшил, суралцах дадал зуршил, хамтын ажиллагааны ур чадварыг хамарсан хувь хүний ​​өсөлтийн тайланг сайтар бэлтгэсэн. Нарийн ширийн зүйл бүр багш нарын хичээл зүтгэл, анхаарал халамжийг тусгасан байв.Үүний зэрэгцээ тэд сурагч бүрийн өөрөө тогтоосон сургалтын зорилгыг хянаж, ахиц дэвшлийг үнэлж, цаашид дэмжлэг үзүүлэх чиглэлийг тодорхойлсон.

K5 ангийн сурагч Миллигийн эцэг эх Кэти дараах зүйлийг хуваалцжээ.

"Эцэг эх, багшийн уулзалт нь сургууль болон гэр бүлийн хоорондын харилцаа холбоог бэхжүүлдэг гэдэгт би итгэдэг. Багш нар хүүхэд бүрийн тодорхой нөхцөл байдлын талаар эцэг эхчүүдтэй ярилцаж, тэдний сургууль дээрх гүйцэтгэл, зан чанарын хөгжил, нийгмийн харилцааг илүү сайн ойлгоход тусалдаг. Энэ төрлийн харилцаа холбоо нь эцэг эхчүүдийн өөртөө итгэх итгэлийг бий болгоод зогсохгүй CIS-ийн хувь хүнд тохирсон боловсролын философийг үнэхээр амьдралд авчирдаг."

Хоёр хүүхэд нь хоёулаа CIS бага сургуульд сурдаг Нэнси мөн дараах зүйлийг хуваалцсан:

"Энэхүү дулаан, дэлгэрэнгүй харилцааны арга нь эцэг эхчүүд бидний хүүхдүүдийн ахиц дэвшил нь тохиолдлын зүйл биш, харин гэр бүл, сургуулийн хамтын хүчин чармайлтын үр дүн гэдгийг гүн гүнзгий ухаарахад хүргэдэг. Эдгээр хэлэлцүүлгээр дамжуулан бид хүүхдүүдийнхээ дараагийн шатанд хаана илүү их дэмжлэг хэрэгтэй байгааг илүү тодорхой ойлгож авдаг."

6-р ангийн гэрийн багш Мишель хуваалцсан нь:

"Эцэг эх, багшийн чуулганы надад хамгийн их таалагддаг зүйл бол бид хүүхэд бүрийн талаар тус тусад нь ярилцаж чаддаг явдал юм. Сурагч бүр өвөрмөц бөгөөд энэ уулзалт нь тэдний хувийн суралцах аяллыг хэрхэн дэмжихээ төлөвлөхөд тусалдаг."

Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ сурлагын амжилтын талаар санал хүсэлтийг аваад зогсохгүй, хичээлийн явцын ахиц дэвшил, онцлох үйл явдлуудын талаар сонссон.Зорилгоо хянаснаар тэд хүүхдүүдийнхээ бие даан өсөж хөгжих, хөгжих аяллын талаар илүү тодорхой ойлголттой болсон.

Дунд ангид Эцэг эх, багш, сурагчийн уулзалтууд харилцаа холбоог илүү гүнзгий түвшинд гаргасан.

Хичээлийн багш нартай уулзахаас гадна тус сургууль нь гадаадын их сургуулийн үзэсгэлэн худалдаа зохион байгуулж, дэлхийн 25 их сургуулийн төлөөлөгчдийг урьж, оюутнууд болон эцэг эхчүүдтэй харилцаж, дээд боловсрол, их сургуульд элсэх өргөдлийн талаарх асуултуудад хариулсан.

Энэхүү баялаг хэлбэрийн харилцан яриа нь эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдийнхээ сурлагын ахиц дэвшлийг илүү сайн ойлгоход тусалсан төдийгүй сурагчдад ирээдүйгээ төлөвлөх өргөн хүрээтэй өнцгөөс харах боломжийг олгосон.

7-р ангийн сурагч Филиппийн ээж Нас дараах зүйлийг хуваалцжээ."Эцэг эх, багш нарын бага хурал нь хүүхдийнхээ сургууль дээрх өсөлтийг ойлгоход надад тусалсан. Багш нартай бүрэн ойлгоогүй зүйлсээ ярилцах нь сайхан байсан. Энэ бол хүүхдийнхээ суралцах үйл явцыг хэрхэн дэмжих талаар шууд санал хүсэлт авах маш үр дүнтэй арга юм."

Социологийн багш Алексийн хуваалцсанаар:"Эцэг эх, багш нарын уулзалтын талаар би хамгийн их үнэлдэг зүйл бол багш, эцэг эхчүүд хоорондоо холбогдох боломж юм. Эцэг эх, багш нар сурагчдын өсөлт хөгжилт гэсэн нэг зорилготой бөгөөд энэ нь бидний хувьд өөрсдийн үзэл бодлоо бие биетэйгээ хуваалцах сайхан боломж юм. Ингэснээр бид сурагчид сурлагын амжилтад хүрэхийн зэрэгцээ цогц байдлаар хувь хүн болж өсөж байгаа эсэхийг баталгаажуулж чадна."

Энэхүү утга учиртай харилцан ярианы хэлбэр нь зөвхөн биш юмэцэг эхчүүдэд өөрсдийн тогтоосон сурлагын болон хувийн өсөлтийн зорилгоо эргэн харах замаар хүүхдийнхээ ахиц дэвшлийг тодорхой харах боломжийг олгодог,гэхдээ ирээдүйн төлөвлөлтөд илүү өргөн хүрээг хамарсан хэтийн төлөвийг бий болгож, сурагч бүрийн өсөлтийн замыг илүү тодорхой, илүү зорилготой болгодог.

Харилцаа холбоо бол гүүр:

Алхам бүрийг хийх

Хүүхдийн өсөлт хөгжилт илт байна

Гурван талт бага хурал нь зөвхөн эцэг эх, багш нарын хоорондох яриа хэлэлцээнээс илүү зүйл бөгөөд энэ нь CIS-ийн боловсролын соёлын салшгүй хэсэг юм. Энэхүү тасралтгүй, нээлттэй, хамтын ажиллагааны харилцан яриагаар дамжуулан бид хүүхэд бүрийн өсөлтийг дэмжихэд гэр орон, сургуулийг нэгтгэсэн харилцааны гүүрийг бий болгодог.CIS нь боловсролын хүч ойлголтоос үүдэлтэй бөгөөд жинхэнэ ойлголт харилцаа холбооноос эхэлдэг гэдэгт бат итгэдэг!