আগামীকে নেতৃত্ব দিন | সিআইএস ধরিত্রী দিবস: একসাথে বৃক্ষরোপণ করুন, আমাদের বিশ্বের ভবিষ্যৎ সুরক্ষিত করুন

২২শে এপ্রিল – ধরিত্রী দিবস

যখন আমরা ধরিত্রী দিবস নিয়ে কথা বলি, তখন আমরা আসলে কী নিয়ে কথা বলি?
এটি পরিবেশ সুরক্ষা, টেকসই উন্নয়ন এবং প্রকৃতির সঙ্গে আমাদের সম্পর্ক নিয়ে।এটি এমন এক সময়ে সম্প্রদায়ের অর্থ পুনর্বিবেচনা করার বিষয়ও বটে।যখন সংযোগ ও বোঝাপড়া আগের চেয়েও বেশি গুরুত্বপূর্ণ।

এই দিনে,সিআইএস কিন্ডারগার্টেন ও প্রাইমারি স্কুলের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা পুনর্ব্যবহারযোগ্য উপকরণ ব্যবহার করে একটি বৃক্ষরোপণ কার্যক্রমে হাত মিলিয়েছেন।

একই সময়ে, আমরা বিভিন্ন দেশের সিআইএস-এর শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের একাধিক ভাষায় বোঝাপড়া এবং সংযোগ বিষয়ে তাদের ভাবনা প্রকাশের মুহূর্তগুলো ধারণ করেছি।ভালোবাসা ও দয়ার মাধ্যমে সংযোগ স্থাপন করাও পৃথিবীর যত্ন নেওয়ার একটি উপায়।

ভিডিওটি দেখতে ক্লিক করুন

আইবি পিওয়াইপি কো-অর্ডিনেটর মিশেল এবং শ্রেণিশিক্ষকদের তত্ত্বাবধানে,ছাত্রছাত্রীরা পুরোনো খবরের কাগজ ছিঁড়ে ফালি ফালি করে, সেগুলোকে ভিজিয়ে মেখে ‘বীজ বল’ তৈরি করেছিল। এরপর এই বলগুলোর ভেতরে বীজ রেখে পরিবেশবান্ধব কাগজের টবে বসানো হয়েছিল।

টবগুলোতে শিক্ষার্থীরা অবাধে তাদের সৃজনশীলতা প্রকাশ করেছিল—বীজগুলোর পাশাপাশি বেড়ে উঠেছিল সমুদ্র, বন, পশুপাখি এবং ভবিষ্যতের স্বপ্ন।

চারা রোপণের পর টবগুলো শ্রেণীকক্ষে ফিরিয়ে আনা হয়েছিল, যেখানে শিক্ষার্থীরা সময়ের সাথে সাথে তাদের গাছগুলোর বৃদ্ধি পর্যবেক্ষণ করতে পারতো। এই হাতে-কলমে অভিজ্ঞতাটি পুনর্ব্যবহার, পুনরুজ্জীবন এবং পৃথিবীর যত্ন নেওয়ার একটি বাস্তব ধারণা দিয়েছিল।

কিন্ডারগার্টেন ও প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রতিটি শ্রেণিকক্ষে শিক্ষাকার্যক্রম প্রসারিত হয়েছিল।

ধরিত্রী দিবসের প্রতিপাদ্যকে কেন্দ্র করে,শিক্ষার্থীরা অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষায় নিযুক্ত ছিল এবং সমুদ্র ও বন্যপ্রাণী থেকে শুরু করে উদ্ভিদ বাস্তুতন্ত্র পর্যন্ত বিভিন্ন বিষয় অন্বেষণ করছিল।তারা বাস্তব অভিজ্ঞতার মাধ্যমে মানুষ ও প্রকৃতির মধ্যকার সম্পর্ক বিষয়ে বোঝাপড়া গড়ে তুলেছিলেন।

ইংরেজি ক্লাসে শিক্ষার্থীরা সৃজনশীলভাবে তাদের শেখার বিষয় প্রকাশ করেছিল—পৃথিবী-থিমের হেডব্যান্ড তৈরি করা এবং শিল্পকর্ম ডিজাইন করা যা দ্বারা অনুপ্রাণিতগ্রহটি দ্বারা।

বিভিন্ন শ্রেণীর মধ্যে কার্যক্রম অর্থপূর্ণ সংযোগ তৈরি করেছে,যেমন কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষার্থীরা একসঙ্গে সমুদ্র সুরক্ষা সম্পর্কে জানতে তৃতীয় শ্রেণির শ্রেণিকক্ষ পরিদর্শন করে।

এটাই আইবি-র শিক্ষণ পদ্ধতির মূল ভিত্তি—অনুসন্ধানের মাধ্যমে শেখা এবং সংযোগের মাধ্যমে বিকশিত হওয়া।

সিআইএস-এ ধরিত্রী দিবস শুধু একটি অনুষ্ঠান নয়—এটি শিক্ষার্থীদের দৈনন্দিন শিক্ষা ও অনুশীলনের সঙ্গে অঙ্গীভূত। একটি বহুসাংস্কৃতিক শিক্ষণ পরিবেশে, শিক্ষার্থীরা ক্রমাগত বিশ্ব সম্পর্কে তাদের বোঝাপড়া প্রসারিত করে এবং বাস্তব জীবনের সমস্যাগুলোর প্রতি কাজের মাধ্যমে সাড়া দেয়।

এটি সিআইএস-এর শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যকে মূর্ত করে তোলে:আজ উদ্ভাবন করুন, আগামীতে নেতৃত্ব দিন।প্রতিটি বাস্তব শিক্ষণ অভিজ্ঞতা শিক্ষার্থীদের বিকাশের একটি দৃশ্যমান ধাপ হয়ে ওঠে।

আমরা আরও শিক্ষার্থীদের সিআইএস-এ যোগদান করে এখানে তাদের নিজস্ব বিকাশের যাত্রা শুরু করার প্রত্যাশা করি।